幼兒園元旦活動方案5篇

—13幼兒園元旦活動方案5篇在案例之前得出并在案例之前呈現(xiàn)的方法是方案，這是方案中最冗雜的一種。而幼兒園活動對幼兒的身心健康進(jìn)展有著至關(guān)重要的作用，對此幼兒園老師策劃適宜的活動方案非常必要。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“20XX年幼兒園元旦活動方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#7778520XX年幼兒園元旦活動方案1活動目標(biāo)：1、感受迎新年的快樂氣氛，明白自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，增加孩子的自主性。2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。3、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。活動形式：擊鼓傳花活動過程：一、開場：1、幼兒一起致新年賀詞：祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順當(dāng)；祝小好友快歡樂樂；祝大家新年歡樂!過年啦!（老師拉喜炮）2、大家齊唱《新年好》。二、主題活動：以擊鼓傳花的形式綻開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長展現(xiàn)或者是與父母共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目，家園一個親子游戲，游戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮品，以恣激勵。（一）第一輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》2、親子游戲：魔毯游戲準(zhǔn)備：報紙游戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。（二）第二輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》2、親子游戲：誰的力氣大（家長吹氣球競賽）游戲準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長拿一個氣球，游戲開頭后先將氣球吹暴獲勝。（三）第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》2、親子游戲：袋鼠媽媽游戲準(zhǔn)備：毛絨玩具游戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點的家庭獲勝。三、活動結(jié)束：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮品。#7770320XX年幼兒園元旦活動方案2活動目標(biāo)：1、讓幼兒體驗過新年的歡樂，增加新年的歡樂氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培育幼兒的制造力量。3、通過參與假面舞會的表演，增加幼兒的社會性?；顒訙?zhǔn)備：1、蠟筆、鼓、面具。2、《新年好》背景音樂?；顒又仉y點：活動過程：一、激發(fā)幼兒參與“假面舞會”的愛好1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小好友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？二、引導(dǎo)幼兒制作面具1、老師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛的顏色或圖案。2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參與“假面舞會”。三、播放音樂，幼兒載歌載舞1、老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模擬敲鑼打鼓的動作，然后老師播放《新年好》的音樂，老師示范模擬敲鑼打鼓的動作用勁敲鼓。2、老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模擬敲鑼打鼓，體驗過新年的歡樂。3、老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的歡樂氣氛。四、活動結(jié)束：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。五、延長活動：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過新年的氣氛。#7419320XX年幼兒園元旦活動方案3活動目標(biāo)：1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。2、明白過了新年，又長大了一歲。3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式?；顒訙?zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，溝通自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小好友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、老師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開頭的第一天）3、老師提問：小好友們，你們明白元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開頭、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件答應(yīng)，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小好友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導(dǎo)幼兒商量，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、老師出示幼兒的相片，商量相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比從前長大了，比從前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？四、延長活動：引導(dǎo)幼兒搜集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的了解和認(rèn)識元旦。#7419420XX年幼兒園元旦活動方案4一、活動目標(biāo)1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。2.本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和老師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。3.幼兒愿意和伙伴以及家長一起參與表演活動和游戲活動。4.家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的快樂。二、活動準(zhǔn)備1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置2.元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物3.現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備4.氣球道具5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6.元旦節(jié)小禮品三、活動過程1.幼兒園園長上臺講話：光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將的一面呈現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的歡樂。2.幼兒園慶元旦集體表演（1）請賞識中班帶來詩歌朗誦《比大小》；（2）請舞蹈班小好友帶來舞蹈《大樹和小鳥》；（3）請賞識歌舞表演《洗腳》。3.元旦節(jié)親子游戲（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；（2）《運皮球》每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。（3）《勺子搬豆豆》每五個幼兒一組競賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最終清點看看哪位幼兒運的花生最多。（4）《趕小豬》幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。（5）《救小動物回家》幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最終原路返回送小動物回家。（6）《誰是你的珍寶》老師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己珍寶之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的珍寶，摸對了有獎品，摸錯了來連續(xù)游戲。四、活動結(jié)束老師帶著幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時分發(fā)放元旦節(jié)禮品。#7770520XX年幼兒園元旦活動方案5一、活動時間：12月31日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程：1、來園活動（各班教室）2、生活活動3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。四、親子運動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1）律動“新年好”2）親子運動游戲1.放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。2.運彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。3.剝桔子準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。4.搶氣球游戲準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小好友一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。5.開火車準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）6.袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小好友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小好友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開頭后，小好友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要趕緊套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。7.揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口