2022年初一語文教師期末工作總結(jié)

第6頁共6頁2021年?初一語文教?師期末工作?總結(jié)本學(xué)?期，本人擔(dān)?任初一(1?)、(2)?班語文教學(xué)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，廣泛涉?獵各種知識(shí)?，形成比較?完整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，遵從?學(xué)校的工作?計(jì)劃和結(jié)合?本科本班實(shí)?際，按計(jì)劃?，按要求，?嚴(yán)格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，順利地?完成教學(xué)任?務(wù)。下面是?本人的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。?一、教育?理論方面：?本學(xué)年來，?我及時(shí)學(xué)習(xí)?有關(guān)的教育?教學(xué)理論，?認(rèn)真反思自?身教學(xué)實(shí)際?，研究學(xué)生?，探究教法?，逐步樹立?起以“先學(xué)?后教，當(dāng)堂?訓(xùn)練”的教?學(xué)思想，樹?立起以教師?為主導(dǎo)以學(xué)?生為主體的?新的教學(xué)理?念，在教學(xué)?實(shí)踐中積極?探索煥發(fā)語?文課堂活力?，靈活掌握?了不同類型?的教學(xué)方法?，激發(fā)了學(xué)?生學(xué)習(xí)語文?的積極性，?收到了較好?的教學(xué)效果?。二、教?育教學(xué)方面?：要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我做了?下面的工作?1、課前?準(zhǔn)備：備好?課，寫好教?案。取長補(bǔ)?短，確定自?己的教學(xué)思?路和風(fēng)格。?2、認(rèn)真?鉆研教材，?對(duì)教材的基?本思想、基?本概念，每?句話、每個(gè)?字都弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)的?邏輯，能運(yùn)?用自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，怎?樣才能教好?。3、考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學(xué)生?，包括如何?___教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動(dòng)。4、?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，確?保學(xué)生保持?良好的注意?力，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，多?___一些?課堂活動(dòng)和?討論，盡最?大努力提高?課堂教學(xué)實(shí)?效。5、?除了課堂效?果之外，還?讓學(xué)生多讀?，多講，多?練。為此，?我堅(jiān)持下班?了解早讀情?況，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)糾正?。課后發(fā)現(xiàn)?學(xué)生作業(yè)問?題也及時(shí)解?決，及時(shí)講?清楚，讓學(xué)?生即時(shí)消化?。6、積?極參與聽課?、評(píng)課，虛?心向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?，博采眾長?，提高教學(xué)?水平，本學(xué)?年我聽課達(dá)?___節(jié)以?上，完成學(xué)?校規(guī)定的聽?課目標(biāo)。?三、教學(xué)成?績(jī)和不足?本學(xué)期__?_次單元考?，成績(jī)均較?為突出;積?極___學(xué)?生參加學(xué)校?___的各?種比賽活動(dòng)?，科技節(jié)輔?導(dǎo)學(xué)生作文?競(jìng)賽二等獎(jiǎng)?___名、?三等獎(jiǎng)__?_名。經(jīng)?過一個(gè)學(xué)期?的努力，期?末考就是一?種考驗(yàn)。無?論成績(jī)高低?，都體現(xiàn)了?我在這學(xué)期?的教學(xué)成果?。我明白到?這并不是最?重要的，重?要的是在本?學(xué)期后如何?自我提高，?如何共同提?高學(xué)生的語?文水平。因?此，我會(huì)繼?續(xù)努力，多?問，多想，?多向他人學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)?步。以上?就是我在本?學(xué)期的工作?總結(jié)，諸多?地方還有不?足，希望在?今后的日子?里，能在各?位老師的合?作下，取得?更好成績(jī)。?初一語文?教師期末工?作總結(jié)范文?2在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?、同事的支?持與幫助以?及本人的努?力下，無論?在思想方面?、工作方面?、教學(xué)方面?都取得了顯?著的進(jìn)步。?回顧一學(xué)?期的工作，?總結(jié)了以下?幾個(gè)方面?一、思想方?面本人能?積極參加思?想政治學(xué)習(xí)?，關(guān)心國家?大事，擁護(hù)?___的正?確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，擁護(hù)?黨的各項(xiàng)方?針政策，遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)向志?，熱心幫助?同志;教育?目的明確，?態(tài)度端正，?鉆研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦;?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心學(xué)?生，愛護(hù)學(xué)?生，具有奉?獻(xiàn)精神。嚴(yán)?格要求自己?，無論在校?內(nèi)校外或是?在待人接物?、言語行動(dòng)?等等方面，?處處都以為?人師表的形?象要求自己?。希望以自?己的實(shí)際行?動(dòng)來證明,?自己是一個(gè)?無愧于社會(huì)?、家長、學(xué)?生的合格的?人民教師。?二、工作?方面工作?上服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安排?,聽從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的指揮?,兢兢業(yè)業(yè)?、勤勤懇懇?、認(rèn)真踏實(shí)?地做好自己?的本職工作?。教學(xué)工?作，本學(xué)期?本人擔(dān)任初?一年級(jí)語文?科目教學(xué)。?為了教好語?文，本人系?統(tǒng)地認(rèn)真研?究了初中的?語文教材和?相關(guān)的練習(xí)?，并買來一?些語文工具?書籍。同時(shí)?加強(qiáng)與其他?語文老師的?交流，認(rèn)真?研讀他們的?教案、教學(xué)?心得。經(jīng)?常抽空去聽?其他語文老?師的課堂教?學(xué)，并認(rèn)真?、詳細(xì)地做?好聽課記錄?。對(duì)于學(xué)校?的優(yōu)秀語文?教師，本人?更是悉心向?其請(qǐng)教，以?盡快熟悉語?文的教學(xué)。?平時(shí)，本?人還大量查?閱有關(guān)語文?教學(xué)方面的?書籍、報(bào)刊?、雜志，將?一些優(yōu)秀的?與本地區(qū)情?況相近的論?文摘錄下來?做為教學(xué)備?用資料。對(duì)?于語文科組?的各項(xiàng)活動(dòng)?，本人都認(rèn)?真積極地參?與，并做好?記錄、整理?。在上每節(jié)?課之前，本?人盡可能從?網(wǎng)上、報(bào)紙?、書籍上搜?集相關(guān)的資?料，結(jié)合本?校學(xué)生情況?，認(rèn)真?zhèn)浜?課，設(shè)計(jì)好?教案。在?進(jìn)行課堂教?學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)?一些語文教?師來聽課，?課后虛心地?接受他們的?點(diǎn)評(píng)，同時(shí)?也將這些意?見記錄下來?，運(yùn)用到今?后的教學(xué)中?。同時(shí)，針?對(duì)課堂上學(xué)?生的表現(xiàn)、?反應(yīng)在課后?寫好教學(xué)反?思，總結(jié)每?節(jié)課的成功?與不足之處?，以方便今?后的教學(xué)。?總之，都?是為了通過?積累他人的?經(jīng)驗(yàn)和自己?的教學(xué)體會(huì)?，以提高自?己的語文教?學(xué)水平。經(jīng)?過一系列的?努力，本人?很快熟悉了?語文教學(xué)的?方法和技巧?，這為本人?的語文教學(xué)?水平的提高?奠定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。同?時(shí)，在本學(xué)?期的語文教?學(xué)中也取得?了明顯的效?果三、個(gè)?人學(xué)習(xí)積?極學(xué)習(xí)各種?教育理論，?以充實(shí)自己?，以便在工?作中以堅(jiān)實(shí)?的理論作為?指導(dǎo)，更好?地進(jìn)行教育?教學(xué)。努力?學(xué)習(xí)英語，?以適應(yīng)當(dāng)前?教育的形?式，給自已?充電，我還?利用業(yè)余時(shí)?間認(rèn)真學(xué)習(xí)?電腦知識(shí)，?學(xué)習(xí)制作多?媒體課件，?為教學(xué)服務(wù)?，上網(wǎng)查找?資料等等。?教育工作?，是一項(xiàng)常?做常新、永?無止境的工?作。社會(huì)在?發(fā)展，時(shí)代?在前進(jìn)，學(xué)?生的特點(diǎn)和?問題也在發(fā)?生著不斷的?變化。作為?有責(zé)任感的?教育工作者?，必須以高?度的敏感性?和自覺性，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)、?研究和解決?學(xué)生教育和?管理工作中?的新情況、?新問題，掌?握其特點(diǎn)、?發(fā)現(xiàn)其規(guī)律?，盡職盡責(zé)?地做好工作?。一份春?華，一份秋?實(shí)，在教書?育人的道路?我付出的是?汗水和淚水?，然而我收?獲的卻是那?一份份充實(shí)?，那沉甸甸?的情感。我?用我的心去?教誨我的學(xué)?生，我用我?的情去培育?我的學(xué)生，?我無愧于我?心，我無悔?于我的事業(yè)?。讓我把一?生矢志教育?的心愿化為?熱愛學(xué)生的?一團(tuán)火，將?自己最珍貴?的愛奉獻(xiàn)給?孩子們，相?信今日含苞?欲放的花蕾?，明日一定?能盛開絢麗?的花朵。?總之，本人?時(shí)刻不忘自?己是一個(gè)為?人師表的老?師。雖然經(jīng)?過努力取得?一些進(jìn)步，?但由于參加?工作的時(shí)間?還短暫，在?為人處世、?待人接物、?教學(xué)水平及?經(jīng)驗(yàn)上尚有?很多的不足?之處，仍須?努力學(xué)習(xí)，?從實(shí)際工作?中提高自己?的教學(xué)水平?和工作能力?。“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮,?吾將上下求?索?！背?一語文教師?期末工作總?結(jié)范文3?本學(xué)期，本?人擔(dān)任初二?7、___?班語文課教?學(xué)工作。一?學(xué)期來，本?人以學(xué)校及?各處組工作?計(jì)劃為指導(dǎo)?;以加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?，提高師德?水平為重點(diǎn)?，以提高教?育教學(xué)成績(jī)?為中心，以?深化課改實(shí)?驗(yàn)工作為動(dòng)?力，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，較好地完?成了工作目?標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)?將一年來的?工作總結(jié)?一、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，努力提?高自身素質(zhì)?一方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道德?規(guī)范、“_?__”重要?思想，不斷?提高自己的?道德修養(yǎng)和?政治理論水?平;另一方?面，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課改理?論，努力提?高業(yè)務(wù)能力?，參加自學(xué)?考試，努力?提高自己的?學(xué)歷水平。?通過學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)變了以前?的工作觀、?學(xué)生觀，使?我對(duì)新課改?理念有了一?個(gè)全面的、?深入的理解?，為本人轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?、改進(jìn)教學(xué)?方法打好了?基礎(chǔ)。二?、以身作則?，嚴(yán)格遵守?工作紀(jì)律?一方面，在?工作中，本?人能夠嚴(yán)格?要求自己，?時(shí)時(shí)處處以?一個(gè)___?員的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己，?模范遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，做?到不遲到、?不早退，不?曠會(huì)。另一?方面，本人?能夠嚴(yán)格遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范，?關(guān)心愛護(hù)學(xué)?生，不體罰?，變相體罰?學(xué)生，建立?了良好的師?生關(guān)系，在?學(xué)生中樹立?了良好的形?象。三、?強(qiáng)化常規(guī)，?提高課堂教?學(xué)效率本?學(xué)期，本人?能夠強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)各環(huán)?節(jié)：在課前?深入鉆研、?細(xì)心挖掘教?材，把握教?材的基本思?想、基本概?念、教材結(jié)?構(gòu)、重點(diǎn)與?難點(diǎn);了解?學(xué)生的知識(shí)?基礎(chǔ)，力求?在備課的過?程中即備教?材又備學(xué)生?，準(zhǔn)確把握?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)，不放?過每一個(gè)知?識(shí)點(diǎn)，在此?基礎(chǔ)上，精?心制作多媒?體課件。?備寫每一篇?教案;在課?堂上，能夠?運(yùn)用多種教?學(xué)方法，利?用多種教學(xué)?手段，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?多種感官，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?向課堂__?_分要質(zhì)量?，努力提高?課堂教學(xué)效?率;在課后?，認(rèn)真及時(shí)?批改作業(yè)，?及時(shí)做好后?進(jìn)學(xué)生的思?想工作及課?后輔導(dǎo)工作?;在自習(xí)課?上，積極落?實(shí)分層施教?的原則，狠?抓后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化和優(yōu)生?的培養(yǎng);同?時(shí)，進(jìn)行階?段性檢測(cè)，?及時(shí)了解學(xué)?情，以便對(duì)?癥下藥，調(diào)?整教學(xué)策略?。認(rèn)真參?加教研活動(dòng)?，積極參與?聽課、評(píng)課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)，博?采眾長，提?高教學(xué)水平?。一學(xué)期來?，本人共聽?課___節(jié)?，完成了學(xué)?校規(guī)定的聽?課任務(wù)。?四、加強(qiáng)研?討，努力提?高教研水平?本學(xué)年，?本人參加省?級(jí)教研課題?“開放性問?題學(xué)習(xí)的研?究”的子課?題及縣級(jí)課?題開放性教?學(xué)課型的研?究的子課題?的研究工作?，積極撰寫?課題實(shí)施方?