《古詩(shī)三首：馬詩(shī)、石灰吟、竹石》課堂及課后作業(yè)新設(shè)計(jì)

《古詩(shī)三首：馬詩(shī)、石灰吟、竹石》課堂及課后作業(yè)新設(shè)計(jì)

《古詩(shī)三首》課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)

閱讀下面一首詩(shī)，完成第1～2題。

馬詩(shī)

李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤①。

何當(dāng)金絡(luò)腦②，快走踏清秋。

【注釋】①〔鉤〕古代一種兵器，形似月牙。

②〔何當(dāng)金絡(luò)腦〕意謂企盼把良馬當(dāng)作良馬對(duì)待，以效大用。

1．這是一首邊塞詩(shī)，由哪些事物景象可看出？___________________________________________

2．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？哪兩句表達(dá)更為明顯？___________________________________________

【答案】

1．由大漠、燕山、鉤、馬等景象可看。

2．這首詩(shī)表達(dá)了作者渴望早日建功立業(yè)的思想感情，“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”這兩句表達(dá)更為明顯。

第二課時(shí)課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)

閱讀下面一首詩(shī)，完成第1～3題。

竹石

(清)鄭燮

咬定青山不放松,立根原在破巖中.

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng).

（1）解釋重點(diǎn)字詞。

咬：

堅(jiān)勁：

任：

（2）這首詩(shī)寫的是生長(zhǎng)在什么地方的竹子?（）

A竹林里B深山里C破巖中

（3）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩(shī)中的“咬”“立”這兩個(gè)動(dòng)詞，運(yùn)用得很好。請(qǐng)你談?wù)労迷谀睦?

（4）結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的寫法是什么?表現(xiàn)了作者什么形象?

【答案】

(1)緊緊扎根在土里；堅(jiān)定強(qiáng)勁；任憑

（2）C

（3）運(yùn)用擬人的修辭手法，很形象。寫出了竹子不屈不撓，剛毅頑強(qiáng)的性格。

（4）借物喻人，托竹抒情。表現(xiàn)了作者不向惡勢(shì)力低頭，鐵骨錚錚的形象。

課后作業(yè)

基礎(chǔ)積累大鞏固

1.根據(jù)語(yǔ)境，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）一群小燕（yānyàn）子飛過(guò)燕（yānyàn）山山脈，飛向夢(mèng)想起航的地方。

（2）戰(zhàn)士們鍛煉起來(lái)勁（jìnjìng）頭十足，將來(lái)一定是一支勁（jìnjìng）旅。

2.比一比，組成詞語(yǔ)。

絡(luò)（）捶（）鑿（）焚（）

洛（）錘（）函（）燙（）

3.給下面的詩(shī)句選擇正確的修辭手法。

A.擬人B.比喻C.夸張D.排比

（1）大漠沙如雪，燕山月似鉤。（）

（2）咬定青山不放松，立根原在破巖中。（）

4.品讀詩(shī)句，完成后面的練習(xí)。

“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

（1）“何當(dāng)”的意思是（）。

A.何時(shí)將要B.什么時(shí)候C.當(dāng)時(shí)

（2）這兩句詩(shī)中的“”表達(dá)了作者無(wú)限的企盼之情?！啊毕笳魇艿搅酥赜?，“”形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

（3）由“千磨萬(wàn)擊”想到了成語(yǔ)。

（4）詩(shī)句的意思是

（5）詩(shī)句贊美竹子的精神品格。

A.無(wú)私奉獻(xiàn)B.堅(jiān)韌頑強(qiáng)C.硬骨頭

5.比較閱讀古詩(shī)，選擇恰當(dāng)?shù)脑?shī)句填空。

《馬詩(shī)》《石灰吟》和《竹石》三首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人的愛國(guó)情懷和遠(yuǎn)大的志向。但表達(dá)的情感卻又不同。表現(xiàn)詩(shī)人渴望建功立業(yè)的詩(shī)句是；表現(xiàn)詩(shī)人在困難和打擊面前毫不動(dòng)搖的詩(shī)句是；表現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)守高潔情操的詩(shī)句是。

A.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間B.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋

C.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

6.誦讀古詩(shī)，理解詩(shī)意，回答問題。

石灰吟

，烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨渾不怕，。

（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)的作者是（朝代）詩(shī)人。

（2）詩(shī)句中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。

A.若：好像B.等閑：平常C.渾：渾濁

（3）詩(shī)句寫出了石灰的特點(diǎn)。

（4）這首詩(shī)吟的是石灰，表達(dá)的是作者怎樣的志向？請(qǐng)用一個(gè)四字詞語(yǔ)說(shuō)明這種寫法。

（5）在括號(hào)內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將句子銜接起來(lái)。

()千錘萬(wàn)鑿，()烈火焚身，()粉骨碎身，我()要留清白在人間。

A.即使B.不管C.無(wú)論D.也

閱讀能力大提升

7.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。

房兵曹胡馬（1）解釋詞語(yǔ)：

【唐】杜甫鋒棱：堪：

胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。（2）