文化衫的設計制作教案

文化衫的設計制作教案文化衫的設計制作教案文化衫的設計制作教案V:1.0精細整理，僅供參考文化衫的設計制作教案日期：20xx年X月第十二課--文化衫的設計制作教學目標1、通過本課教學，使學生理解、認識文化衫是一種特定時代的產(chǎn)物，具有反映某個時代的社會文化的特征。2、引導學生用美的眼光來欣賞文化衫帶給社會的清新的裝飾美感。3、啟發(fā)學生用所學習到的藝術知識和修養(yǎng)來設計一件能夠表達自己的審美情趣的文化衫。4、培養(yǎng)學生良性的審美意識，勇于表達自我的創(chuàng)造意識。教學重點文化衫的設計構(gòu)思和個性化風格的表現(xiàn)。教學難點找到適合主題的元素，符號和色彩，設計出具有個性和內(nèi)涵的文化衫。教具各種文化衫圖片資料、教學課件、多媒體設備板書設計文化衫的設計制作分工繪制制作分組文化衫的設計制作分工繪制制作分組創(chuàng)意設計教學過程1課時教學內(nèi)容教師活動學生活動課前準備各種文化衫圖片資料。白色文化衫課程導入提問導入提問導入：同學們，從小到大，你們穿過自己設計的衣服嗎想不想嘗試穿出自己的個性生：想。市面上出售的各種文化衫都反映了時代流行的文化觀念，體現(xiàn)了設計者的審美取向，所以，這節(jié)課，同學們就要充當一次文化衫的設計專家，設計出能夠體現(xiàn)自己的審美觀的文化衫作品。問：夏天的時候，很多人喜歡穿那種個性的T恤衫，上面有各種各樣的圖案、文字，它有一個通俗的稱謂，叫什么呢學生回答：文化衫。教學過程文化衫不但穿著舒適隨意，還因為色彩多樣，圖案活潑，受到當代年輕人的喜愛，成為一種潮流。1.文化衫的特點舒適、涼爽、隨意、大眾、時尚、好看等。2.文化衫的文化內(nèi)涵教師總結(jié)：文化衫一般是指在服裝上設計具有特定文化內(nèi)涵和圖案的T恤衫。文化衫是大眾服裝，但卻很個性時髦，其色彩、圖案、領口、袖口、下擺造型常有創(chuàng)意變化，圖案內(nèi)容豐富，政治、民族、音樂電影、寵物卡通、主題、潮流信息……無所不容，它最大的價值不在款式面料，而在于所承載的文化意義。認真聽講，積極回答老師提問教學過程1課時教學內(nèi)容教師活動學生活動教學過程3.文化衫的由來美國士兵在第一次世界大戰(zhàn)期間，注意到歐洲士兵使用的棉質(zhì)內(nèi)衣輕巧舒適，而自己的士兵則穿著羊毛（綿）制服，大汗淋漓。這種棉質(zhì)汗衫在美國士兵之間馬上成為搶手貨，并其形狀而稱之為T恤。第二次世界大戰(zhàn)期間，T恤成為了美國陸軍及海軍的標準內(nèi)衣。T恤成為了自我表達甚至宣傳的媒介，展示的圖案包羅萬有，可以是文字、圖畫甚至是照片，因此也被稱作“文化衫”。它不僅僅是一件好看的衣服，更是穿著者對個人生活喜好與信仰的一種自由表達。所以我們對文化衫設計時要注意哪些問題多作了解。小組內(nèi)互相討論認真聽講，積極回答老師提問4.作品分析：（分析文化衫設計時要注意哪些問題及文化衫的文化內(nèi)涵的展現(xiàn)。北京奧運會自愿者文化衫：師問：主題師問：圖案設計師問：色彩搭配師總結(jié)：北京奧運會文化衫以奧運五環(huán)，志愿者的標志，在中國祥云代表吉祥如意，色彩以紅色為主，代表了勝利的色彩，充分體現(xiàn)了中國特色。生答：北京奧運會生答：奧運五環(huán)，代表志愿者的標志，北京奧運會生答：紅色、黑色文化衫設計應注意的問題：（1）主題是什么（2）運用什么圖案（3）如何搭配色彩講解，分析認真聽講，積極回答老師提問作業(yè)：1.以班級為主題設計1件文化衫，是整個班都要穿的，包括圖案和文化衫，可以是長袖也可以是短袖。.文化衫的繪制步驟：（1）確定主題；（2）先畫草圖，設計紋樣，色彩搭配；（3）用彩色粉筆把設計好的圖形勾畫在文化衫上；（4）用彩筆（油性筆）繪制四人一組，開始分工合作完成教學反思課中完全是學生動手實踐，讓學生充分