幼兒園小班美術(shù)教案《創(chuàng)意撕紙》含反思_第1頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)教案《創(chuàng)意撕紙》含反思_第2頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)教案《創(chuàng)意撕紙》含反思_第3頁(yè)
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小教《意紙含思用小的術(shù)題學(xué)動(dòng)中讓兒展部肌動(dòng)培參美活的趣，意手撕貼，體驗(yàn)撕活的樂，學(xué)均撕的工法，準(zhǔn)的在定范內(nèi)快看幼園班創(chuàng)撕》反教吧活目：1樂動(dòng)撕貼，驗(yàn)貼動(dòng)快。2發(fā)幼手小肉作,培幼參美活的趣3學(xué)均撕的工法準(zhǔn)的在定范內(nèi)4培幼的巧藝氣。5培幼樂開的格活準(zhǔn)：1紅彩若。2幼作用每一，體，次盤人一?；钸^：一引活：1你都過果？們是么子？2今帶了多果它都沒穿外的蘋，們請(qǐng)們幫們穿漂的服以？二教示：

邊范講：將紙成碎放盤再蘋寶的上抹固膠，后盤取撕的碎一張小的在有果狀白上直把果寶全都滿既大不，要身這蘋寶就圓好了三幼操：（）兒作，師意兒操方是正。（）醒兒細(xì)點(diǎn)先紙涂體。（）個(gè)幼提幫，勵(lì)兒幼之相幫。四點(diǎn)幼作活反與議今的動(dòng)貼《果，出成碎，著線撕的片貼蘋里，活前估一孩能成可際作程卻現(xiàn)子困重有的甚至足措仔分了因首這孩大是生女，在手力面乎沒重過培做何都大一操的導(dǎo)這這孩一到動(dòng)手作活就得茫不道從里手，只說師我不他的紙些實(shí)是紙這于班孩確有困難需空概和部量手協(xié)等力所我多習(xí)能高們方的展但大分子成還比好第一環(huán)我設(shè)情讓兒我大果激他創(chuàng)的望而我示時(shí)，語言用的比較趣動(dòng)夸孩們下被引了在反強(qiáng)并示幾撕的作領(lǐng)后，孩們

能照的法了然子有的別異撕的品不同但們到己作被到主墻時(shí)都驗(yàn)了功快。我撕是個(gè)復(fù)習(xí)不提的程以要予兒練撕機(jī)，他在做玩體成的樂小科撕是種

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