習(xí)題1：超重與失重

超重與失重習(xí)題要點(diǎn)一瞬時(shí)問(wèn)題即學(xué)即用1.如圖所示,物體甲、乙質(zhì)量均為m,彈簧和懸線的質(zhì)量可忽略不計(jì).當(dāng)懸線被燒斷的瞬間,甲、乙的加速度數(shù)值應(yīng)為 （）A.甲是0,乙是g B.甲是g,乙是g C.甲是0,乙是0 D.甲是,乙是g答案B要點(diǎn)二動(dòng)態(tài)分析即學(xué)即用2.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點(diǎn),另一端連接小物體,彈簧自由伸長(zhǎng)到B點(diǎn),讓小物體m把彈簧壓縮到A點(diǎn),然后釋放,小物體能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止,物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,試判斷下列說(shuō)法正確的是 （）A.物體從A到B速度越來(lái)越大,從B到C速度越來(lái)越小B.物體從A到B速度越來(lái)越小,從B到C加速度不變C.物體從A到B先加速后減速,從B到C一直減速運(yùn)動(dòng)D.物體在B點(diǎn)受合外力為零答案C要點(diǎn)三超重與失重工即學(xué)即用3.下列關(guān)于超重和失重現(xiàn)象的描述中正確的是 （）A.電梯正在減速上升,在電梯中的乘客處于超重狀態(tài)B.磁懸浮列車在水平軌道上加速行駛時(shí),列車上的乘客處于超重狀態(tài)C.蕩秋千時(shí)秋千擺到最低位置時(shí),人處于失重狀態(tài)D.“神舟”六號(hào)飛船在繞地球做圓軌道運(yùn)行時(shí),飛船內(nèi)的宇宙員處于完全失重狀態(tài)答案D題型1

瞬時(shí)問(wèn)題【例1】如圖如圖（a）所示,一質(zhì)量為m的物體系于長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)1、L2的兩根細(xì)線上,L1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為θ,L2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài).（1）現(xiàn)將圖（a）中L2線剪斷,求剪斷瞬間物體的加速度.（2）若將圖（a）中的細(xì)線L1改為質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧而其余情況不變,如圖（b）所示,求剪斷L2瞬間物體的加速度.答案（1）gsinθ（2）gtanθ題型2程序法分析動(dòng)態(tài)問(wèn)題【例2】一個(gè)小球（小球的密度小于水的密度）從較高的位置落下來(lái),落入足夠深的水池中,在小球從靜止下落,直到在水中下落到最大深度的過(guò)程中,下列小球速度隨時(shí)間變化的圖線可能正確的是 （）答案A題型3超重與失重觀點(diǎn)解題【例3】如圖所示,在臺(tái)秤的托盤上,放著一個(gè)支架,支架上掛著一個(gè)電磁鐵A,電磁鐵的正下方有一鐵塊B,電磁鐵不通電時(shí),臺(tái)秤的示數(shù)為G.當(dāng)接通電路,在鐵塊被電磁鐵吸起的過(guò)程中,臺(tái)秤的示數(shù)將 （）A.不變 B.變大 C.變小 D.忽大忽小答案B題型4運(yùn)動(dòng)建?！纠?】一科研火箭從某一無(wú)大氣層的行星的一個(gè)極豎直向上發(fā)射,由火箭傳來(lái)的無(wú)線電信息表明:從火箭發(fā)射時(shí)的一段時(shí)間t內(nèi)（火箭噴氣過(guò)程）,火箭上所有物體對(duì)支持物的壓力或?qū)ζ鋺覓煅b置的拉力是火箭發(fā)射前的倍,除此之外,在落回行星表面前的所有時(shí)間內(nèi),火箭里的物體處于失重狀態(tài),問(wèn)從火箭發(fā)射到落回行星表面經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間?（行星引力大小隨距行星表面高度的變化可忽略不計(jì)）答案3t1.如圖所示,物體P以一定的初速度v沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng),與一個(gè)右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞,并被彈簧反向彈回.若彈簧在被壓縮過(guò)程中始終遵守胡克定律,那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個(gè)過(guò)程中 （）的加速度大小不斷變化,方向也不斷變化的加速度大小不斷變化,但方向只改變一次的加速度大小不斷改變,當(dāng)加速度數(shù)值最大時(shí),速度最小D.有一段過(guò)程,P的加速度逐漸增大,速度也逐漸增大答案C2.某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運(yùn)動(dòng)并觀察體重秤示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻體重秤的示數(shù).（表內(nèi)時(shí)間不表示先后順序）時(shí)間t0t1t2t3體重秤示數(shù)/kg若已知t0時(shí)刻電梯靜止,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （）和t2時(shí)刻該同學(xué)的質(zhì)量并沒(méi)有變化,但所受重力發(fā)生變化和t2時(shí)刻電梯的加速度方向一定相反和t2時(shí)刻電梯的加速度大小相等,運(yùn)動(dòng)方向不一定相反時(shí)刻電梯可能向上運(yùn)動(dòng)答案A3.（2022·貴陽(yáng)模擬）細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連,平衡時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為53°,如圖所示.（已知cos53°=,sin53°=）以下說(shuō)法正確的是 （）A.小球靜止時(shí)彈簧的彈力大小為mgB.小球靜止時(shí)細(xì)繩的拉力大小為mgC.細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度立即為gD.細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度立即為g答案D4.如圖甲所示為學(xué)校操場(chǎng)上一質(zhì)量不計(jì)的豎直滑桿,滑桿上端固定,下端懸空.為了研究學(xué)生沿桿的下滑情況,在桿頂部裝有一