八年級地理上冊中國的河流教案1湘教版

中國的河流教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課分為3課時(shí)講授，第1課時(shí)講以外流區(qū)為主，第2課時(shí)講長江，第3課時(shí)講黃河。本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容較多，包括外流河和內(nèi)流河的水文特征、長江的開發(fā)、黃河的治理，需要識記的內(nèi)容也很多，因此，在教學(xué)安排上，要通過講授法、讀圖分析法、活動討論法來共同完成，培養(yǎng)學(xué)生分析地理問題的初步能力?！窠虒W(xué)目標(biāo)（一）知識與能力1．了解我國河流眾多，為我國航運(yùn)、灌溉、水電事業(yè)的發(fā)展提供了有利條件。2．掌握我國內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)河流湖泊的劃分和分布。記得我國主要的外流河和內(nèi)流河的名稱和位置，以及水文特征。3．了解京杭運(yùn)河的概況，記得我國主要淡水湖泊和咸水湖的名稱和位置。4．了解長江、黃河的源流概況和各段的自然特征。5．了解長江在水能、灌溉、航運(yùn)方面的巨大作用及其開發(fā)利用的現(xiàn)狀。6．了解黃河下游地上河的成因、黃河的治理和開發(fā)。（二）過程與方法1．通過閱讀中國主要河流分布圖，了解流域、水系，內(nèi)、外河流流域的分布。2．通過閱讀長江水系和干流剖面圖，了解長江水力資源最豐富的河段。3．通過閱讀黃河水系和“地上河”示意圖，了解黃河多災(zāi)的原因。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1．培養(yǎng)學(xué)生建立江河興利除弊的正確觀念。2．培養(yǎng)學(xué)生形成熱愛母親河的情感。3．通過講述我國在長江、黃河水利建設(shè)上取得的成就，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性?！窠虒W(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1．我國內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)河流湖泊的不同特征。2．黃河的治理。3．長江的開發(fā)。（二）教學(xué)難點(diǎn)1．我國內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)河流湖泊的水文特征關(guān)系。2．長江洪災(zāi)原因及重要性討論。●教學(xué)方法講授法、分析圖表法、多媒體教學(xué)法、活動討論法?！窠虒W(xué)媒體學(xué)生地圖冊、多媒體課件、教學(xué)掛圖?！裾n時(shí)安排3課時(shí)?！窠虒W(xué)過程第1課時(shí)（導(dǎo)入新課）有一首歌《長江之歌》有這樣幾句歌詞：“你從雪山走來，……你向東海奔去，……你用健美的臂膀，挽起高山大海?！边@些歌是贊美長江的。在我國廣闊的土地上，分布著許許多多“從雪山走來，奔向大海”的大江大河。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。本節(jié)我們來一起學(xué)習(xí)我國的河流湖泊的知識。（講授新課）板書第三節(jié)中國的河流一、外流河為主教師在了解我國的河流特點(diǎn)之前，我們先來了解一下這些概念：流域是指河流或水系的集水區(qū)域；水系指流域內(nèi)所有大小河流以及湖泊、沼澤、地下河流等組成的水流系統(tǒng)。外流河是地表和地下徑流最后注入海洋的河流。內(nèi)流河則相反。讓我們看課本P．42圖2-28“中國主要河流分布”圖，在這幅圖上，棕黃色的區(qū)域稱為內(nèi)流區(qū)，粉綠色的區(qū)域稱為外流區(qū)。它們之間的界線大致自東北向西南分布，如果我們對照課本P．21頁圖2-2（中國主要山脈分布圖），就可以進(jìn)一步了解這條線經(jīng)過哪些山脈、地區(qū)（大興安嶺、陰山、賀蘭山等）。板書1．概念提問在這張圖中我們可以找到我國的主要的河流，那么我們大家一起來找一找長江和黃河，同時(shí)判斷一下它們直接注入海洋，它們是屬于什么類型的河流？（外流河）然而我國的很多河流是必須通過其他河流才能注入海洋，比如：漢江、湘江等等，它們要通過長江才能注入海洋，那么它們是什么類型的河流呢？（內(nèi)流河）小結(jié)直接或者間接注入海洋的河流就是外流河，我國所有的外流河中，注入北冰洋的只有額爾齊斯河，屬北冰洋水系；注入印度洋的主要有怒江、雅魯藏布江等，屬印度洋水系；長江、黃河、珠江、黑龍江等大部分河流注入太平洋，屬太平洋水系。板書2．外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的特征為了更具體的了解、掌握內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的特征，現(xiàn)在我們來列一個(gè)表格：（以下邊問邊講邊填，）展示內(nèi)流區(qū)外流區(qū)概念區(qū)內(nèi)河流最終未流入海洋區(qū)內(nèi)河流最終流入海洋分布我國西北我國東南占陸地面積1/31/2河流數(shù)量少而短多而長河流水量小大季節(jié)變化夏季氣溫高，為汛期夏季降水多，為汛期補(bǔ)充（1）剛才講內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)界線的時(shí)候，我們注意到在這條線的東面還有兩塊棕黃色的區(qū)域，為什么呢？（學(xué)生回答）對，這里也屬于內(nèi)流區(qū)，因?yàn)檫@里的沒有河流或者河流沒有流入海洋。（2）內(nèi)流河，如我國最大的內(nèi)流河-塔里木河，河水主要來自周圍高山的冰雪融水，所以汛期在氣溫高的夏季。（3）在外流區(qū)，以秦嶺-淮河為界，此線以北的河流冬季河流結(jié)冰，普遍形成枯水期，一些河流甚至斷流。而南方的河流則沒有結(jié)冰現(xiàn)象。教師我們再把目光放到課本P．42圖2-28“中國主要河流分布”圖上，對比前面我們學(xué)習(xí)過的氣候一節(jié)課中的季風(fēng)和非季風(fēng)分布圖（課本P．36圖2-22中國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)），同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？（它們的分界線很相似）是的，于是我們可以認(rèn)為我國河流的外流區(qū)基本是季風(fēng)區(qū)，內(nèi)流區(qū)基本是非季風(fēng)區(qū)。板書3．外流河和內(nèi)流河的水文特征過渡在了解完我國河流的基本情況后，我們就要更深入的了解一下這些河流都有什么水文特征了，首先我們來分析外流河的共同的水文特征，剛剛我們知道了我國河流的外流區(qū)基本是季風(fēng)區(qū)，那么我國的季風(fēng)分為夏季風(fēng)和冬季風(fēng)，那么我們來做一下對比：夏季風(fēng)盛行時(shí)水文特征水量水位結(jié)冰期水量大水位上漲形成汛期無結(jié)冰期成因降水量大氣溫高冬季風(fēng)盛行時(shí)水文特征水量小水位下降形成枯水期秦嶺-淮河以北的河流有結(jié)冰期成因降水量小1月氣溫在0℃承接剛剛分析的是外流河的共性，下面我們再來看看它們差異，我們主要從干濕狀況、降水、有無結(jié)冰情況、植被等方面來共同分析。①分析干濕狀況，說明河流流量大。如秦嶺－淮河以南的河流位于濕潤地區(qū)，降水豐富，水量大；以北地區(qū)的河流流經(jīng)半濕潤或半干旱地區(qū)，降水少，水量不大。②分析降水季節(jié)分配情況，說明河流的汛期。如秦嶺－淮河以南地區(qū)雨季長，汛期長。例如珠江流域雨帶最早到達(dá)，最后離開，汛期為4－9月，長達(dá)6個(gè)月；以北地區(qū)降水集中在8－9月，汛期短。值得指出的是我國東北的河流因春季積雪融化，形成春汛。③分析冬季氣溫情況，說明河流有無結(jié)冰現(xiàn)象。在中國1月平均氣溫圖上，秦嶺－淮河以北的地區(qū)，1月平均氣溫在0c以下，河流都有結(jié)冰現(xiàn)象，而且越往北，冰期越長。秦嶺－淮河以南地區(qū)，1月平均氣溫高于0c，河流無冰期。④分析植被狀況，說明河流的含沙量情況。濕潤地區(qū)植被好，河流含沙量少；半干旱或半濕潤地區(qū)植被不好，水土流失嚴(yán)重，河水的含沙量大，特別是黃河中游流經(jīng)黃土高原，水土流失更嚴(yán)重，河水的含沙量最大。承接以上我們分析的是外流河的水文特征，那么內(nèi)流河的水文特征是否和外流河一樣呢？（不是）那么我們來看看都有什么不同。①內(nèi)流河的水源主要來自高山冰雪融水；②夏季冰雪大量融化，成為豐水期，冬季有河流出現(xiàn)斷流；③為季節(jié)性河流。閱讀大家打開課本P．43閱讀材料“塔里木河”，大家看看是不是像我們剛剛分析的一樣。過渡我國除了河流以外，還有眾多的湖泊。板書4．我國主要的湖泊活動大家在課本P．42圖2-28“中國主要河流分布”圖上把鄱陽湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖和青海湖等找出來?？纯催@些湖泊的分布有什么特點(diǎn)？（學(xué)生自由回答）小結(jié)我國的湖泊分布不均，分為青藏高原和東部平原兩大湖區(qū)，其中青海湖上我國最大的湖泊和最大的咸水湖泊，鄱陽湖是最大的淡水湖泊。提問大家看到課本P45,閱讀洞庭湖的范圍變遷圖，大家發(fā)現(xiàn)什么？（面積變小了）這是為什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言）講解洞庭湖17世紀(jì)中期號稱“八百里洞庭”，居中國第一大湖，以后因大量泥沙入湖，圍湖造田，使湖泊迅速淤塞萎縮，現(xiàn)退居第二大淡水湖。由于水量的減少，對長江的削洪調(diào)蓄功能有所減弱。（課堂總結(jié)）通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們明白了外流河（湖）、外流區(qū)、內(nèi)流河（湖）、內(nèi)流區(qū)的概念、內(nèi)（外）流區(qū)的分界、位置和主要的內(nèi)（外）流河，了解了我國外流河的共同水文特征，分析了季風(fēng)氣候?qū)ν饬骱铀奶卣鞯挠绊?。同時(shí)也懂得了由于我國季風(fēng)氣候面積廣大，各地區(qū)氣候、地形、植被等自然條件不同，因而河流的水文特征又存在著明顯的地區(qū)差異性?！癜鍟O(shè)計(jì)第三節(jié)中國的河流一、外流區(qū)為主1．概念2．外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的特征3．外流河和內(nèi)流河的水文特征第2課時(shí)（導(dǎo)入新課）上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國的河流的基本情況，了解到我國的河流的分布是以外流區(qū)為主的，同時(shí)我們也提到了一首歌《長江之歌》，在這首歌中有這樣幾句歌詞：“你從雪山走來，……你向東海奔去，……你用健美的臂膀，挽起高山大海?！边@些歌是贊美長江的。贊美長江的歌和詩歌太多了。如我們熟悉的《朝發(fā)白帝城》“朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！蔽覀儗﹂L江還有許多贊美之詞，現(xiàn)在讓我們來進(jìn)一步認(rèn)識長江，發(fā)掘長江的可贊美之處吧。（講授新課）提問學(xué)習(xí)一條河流，應(yīng)該知道它的哪些情況呢？（學(xué)生回答）講解學(xué)習(xí)一條河流的一般思路，包括三個(gè)部分：1．河流概況：發(fā)源地、流經(jīng)地、注入地、長度、流域面積、流量的大小與變化情況、主要支流及分段。2．各河流的主要特征。3．人河關(guān)系：河流對人類產(chǎn)生的有利和不利影響以及人類開發(fā)利用和治理保護(hù)具體措施。轉(zhuǎn)折下邊我們就按照這種思路，來了解一下長江的概況。板書二、滾滾長江1．長江的概況活動請同學(xué)們看課本P．46圖2-32長江水系圖，完成P．46活動題。小結(jié)（1）發(fā)源地：青海的唐古拉山的沱沱河；（我們看到課本P．47頁看一看沱沱河的圖片：這里地形平坦，河道開闊，水流散漫，像維族姑娘的辮子。）流經(jīng)省區(qū)：青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海共11個(gè)省、自治區(qū)和直轄市；流入：東海。（2）湖北宜昌、江西湖口。（3）主要支流：北部支流包括雅礱江、大渡河、岷江、嘉陵江和漢江；南部支流包括烏江、沅江、湘江和贛江。（4）經(jīng)過青藏高原、四川盆地、長江中下游平原。提問我們從下面的表格中，看看長江在世界的河流中處于怎樣的位置？展示圖表長江與世界著名大河比較河流名稱長度（千米）位次多年平均徑流總量（億立方米）位次水能蘊(yùn)藏量（萬千瓦）位次尼羅河66701840550004亞馬孫河64802693001279002長江6300396003268003密西西比河602045800449005剛果河43705141402390001（學(xué)生回答）小結(jié)長江是世界著名的第三大河。在我國的眾多河流當(dāng)中，長江的全長約6300千米，流域面積180余平方千米，約占全國總面積的1/5，從長度、流量、流域面積三方面來看，長江都位于全國第一，因此我們說長江是中國的第一大河。提問長江的水量這么大，與哪些因素有關(guān)呢？學(xué)生討論略。小結(jié)長江流域大部分處在我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，雨季長，降水量大。轉(zhuǎn)折下面我們再來一起看看各河段的特征。板書2．上、中、下游的特征活動讀課本P．47“長江干流縱剖面圖”。提問①剖面圖的橫坐標(biāo)指什么？縱坐標(biāo)是指什么？（長江的長度，各流經(jīng)地點(diǎn)的海拔高度）②算一算：長江上游的落差約有多少？（總6621米，上游約6321米，占長江總落差的百分比？約為95％）③結(jié)合前面學(xué)過的中國的地形地勢，想一想，為什么上游的落差這么大？（因?yàn)閺牡貏莸牡谝患夒A梯流到第二級階梯，然后又進(jìn)入第三級階梯）分別穿過了哪些主要山脈？（橫段山脈和巫山）山被切斷，形成什么？（峽谷）追問你知道哪些著名的峽谷？（學(xué)生回答后老師出示圖片〕講解虎跳峽、三峽（瞿塘峽、巫峽、西陵峽），從以上的分析我們可以知道長江上游的特點(diǎn)是：落差大，多峽谷，多急流，多水能。板書（1）上游：落差大，多峽谷，多急流，多水能。轉(zhuǎn)折到中游后主要流經(jīng)什么地形區(qū)？水流特點(diǎn)會怎樣？學(xué)生回答在中游地區(qū)河道變得彎曲了。補(bǔ)充三峽急流河水沖入中游平原，在慣性作用下左搖右擺，形成曲流。從湖北的枝江到湖南洞庭湖口的城陵磯，即“荊江”河段有“九曲回腸”之稱，特別是藕池口——城陵磯之間的河流長度為247千米，而直線距離只有80千米。提問這樣彎曲的河道對航運(yùn)和水流有哪些影響？（學(xué)生回答）補(bǔ)充不利于航行，水流不暢，極易泛濫成災(zāi)，因此有“萬里長江，險(xiǎn)在荊江”的說法。提問有沒有解決辦法？〔學(xué)生讀圖回答〕補(bǔ)充裁彎取直，建分洪工程，建水利樞紐工程等。轉(zhuǎn)折另外大家注意觀察“長江流域水系圖”，現(xiàn)在請大家看長江的支流，在數(shù)量上和分布上有怎樣的特點(diǎn)？學(xué)生回答數(shù)量比較多，且呈南北對稱分布。啟發(fā)分析想一想這種南北對稱的支流分布對長江干流的水量有什么影響？（學(xué)生回答）講解在一般的年份中，南北支流在不同時(shí)期進(jìn)入汛期，洪峰可以錯(cuò)開，從而削減洪峰，所以一般來說，這樣的支流分布對干流的水量起著天然的調(diào)節(jié)作用。但是如果有些年份，南北支流所在地區(qū)同時(shí)降水較多，那么就會同時(shí)漲水，這時(shí)就會加大長江中游防汛、抗洪任務(wù)的難度，1988年就是如此。板書（2）中游：多“曲流”、多支流、多湖泊轉(zhuǎn)折長江的下游有什么特點(diǎn)？講解到長江口江面寬達(dá)80～90千米，形成“江海相連”的壯麗景觀，十分利于航行，萬噸輪可以一直開到南京，5000噸級輪船可在下游全程通航。由于水流平穩(wěn)，江水會受海潮的頂托，泥沙大量堆積，形成了許多大大小小的沙洲。江口的崇明島就是其中最大的一個(gè)，它是我國第三大島。板書（3）下游：水流平穩(wěn)，江闊水深過渡最后我們在來看看人河關(guān)系：看看長江對人類產(chǎn)生的有利和不利影響。展示利弊水能資源豐富水量變化大水源洪水航運(yùn)航道旅游教師從剛剛我們分析的長江的特點(diǎn)，我們了解到長江上游的特點(diǎn)是：落差大，多峽谷，多急流，多水能。由于長江落差主要集中在上游，因此長江水能資源也主要集中在上游河段。板書3．水能資源豐富講解水能資源蘊(yùn)藏量占全國1/3，可利用水能資源約占全國一半。新中國建立后在長江干流和支流上相繼建起了許多水電站。請同學(xué)們看看圖2－32和2-37，有哪些水利樞紐、水電站。（同學(xué)讀圖、回答：葛洲壩水利樞紐、長江三峽水電站）同學(xué)們再看看，長江的落差主要集中在哪個(gè)區(qū)域？想一想，為什么？（答：長江落差主要又集中在源頭到宜賓這一段，而水利樞紐、水電站則主要集中在宜賓-宜昌的干支流。因?yàn)橐速e以上這一段地形復(fù)雜，工程困難，投資大）可見，長江水能資源的利用潛力還很大。展示長江三峽視頻。板書4．“黃金水道”提問為什么長江被稱為“黃金水道”呢？它有什么有利條件？（學(xué)生討論）講解長江流域位于濕潤地區(qū)，降水豐富，江闊水深，終年不凍，宜賓以下四季通航。通航里程長，長江干、支流通航里程達(dá)7萬千米。干流橫貫東西，支流連通南北，形成縱橫廣闊、江海聯(lián)運(yùn)的水運(yùn)網(wǎng)。提問長江航線的運(yùn)輸價(jià)值都有哪些呢？（學(xué)生討論后回答）講解長江流域人口約占全國1/3以上，耕地約占全國的1/4，糧食、棉花產(chǎn)量占全國1/3以上，工業(yè)產(chǎn)值約占全國2/5，干支流沿岸城市眾多，商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)，貨運(yùn)量占全國內(nèi)河貨運(yùn)量的60％。另外，長江航道與京滬線、京九線、京廣線、焦柳線、成昆線、川黔線等鐵路以及京杭運(yùn)河相交，江海聯(lián)運(yùn)，既溝通了內(nèi)地與沿海，有聯(lián)系了南北廣大地區(qū)，更增加了長江航運(yùn)價(jià)值。閱讀最后我們用課本P．48“長江之最”的閱讀材料來結(jié)束我們對長江的學(xué)習(xí)。（課堂總結(jié)）這節(jié)課我們在了解長江地理概況基礎(chǔ)上，明白了被人們譽(yù)為“黃金水道”的長江不僅有巨大的水能資源，還有巨大的航運(yùn)價(jià)值?！癜鍟O(shè)計(jì)二、滾滾長江1．長江的概況2．上、中、下游的特征3．水能資源豐富4．“黃金水道”第3課時(shí)（導(dǎo)入新課）剛剛我們學(xué)習(xí)了我國的第一大河--長江，接下來我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)我國的第二長河——黃河。教師提到黃河，我們說它是中華民族的母親河，它為中華民族的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，但也有人說：黃河是一條害河，它在歷史上曾多次決口泛濫，給中華民族帶來了深重的災(zāi)難。那么我們將怎樣看待黃河和治理黃河呢？這一節(jié)我和大家一起來探究一下。（講授新課）板書三、滔滔黃河承轉(zhuǎn)我們用學(xué)習(xí)長江時(shí)的方法，先了解一下黃河的自然地理概況：（讓學(xué)生打開課本P49看圖2-39黃河水系）提問（1）說出黃河的發(fā)源地及注入的海洋。（巴顏喀拉山脈和渤海）（2）說出黃河流經(jīng)的省區(qū)。（青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東共九個(gè)省區(qū)）（3）說出黃河干流的長度和黃河的形狀像漢字的什么字？（5464千米、幾字形）（4）說出黃河流經(jīng)的地形區(qū)。（青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原和華北平原）（5）黃河的上游、中游和下游是怎樣劃分的？（內(nèi)蒙古自治區(qū)河口鎮(zhèn)和河南舊孟津）〔過渡〕黃河源于雪域高原，曲折東流，注入渤海灣，那么，它有哪些主要特征？板書1．黃河的水文特征提問大家注意看，課本上說黃河是中國第二長河，為什么不能說它是中國的第二大河呢？學(xué)生回答因?yàn)樗坎淮?。板書?）水量不大提問提起黃河，你的第一印象如何？（水特別渾濁）這說明什么？（黃河泥沙多）結(jié)合黃河流經(jīng)的地形區(qū)，想一想為什么會這樣？（學(xué)生討論、回答）小結(jié)黃土覆蓋且疏松、降水集中多暴雨、地表缺乏植物保護(hù)是導(dǎo)致黃河中游含沙量特大的主要原因。板書（2）中游含沙量大補(bǔ)充黃河每年輸入下游的泥沙達(dá)16億噸。如果把這些泥沙筑成高寬各一米的長堤，其長度是地球與月球距離的3倍，可繞赤道27圈。黃河每年帶走的氮、磷、鉀肥約4000萬噸，相當(dāng)于全國每公頃耕地被沖走375千克肥料。所以，一位外國朋友驚訝地說：黃河流走的不是泥沙，而是中華民族的血液；不是微血管出血，而是主動脈破裂。轉(zhuǎn)折提問黃河中游大量的泥沙流到哪里去了？引導(dǎo)分析形成“地上河”的原因（黃河出孟津后，水流平穩(wěn)，大量泥沙淤積而成）板書（3）地上河提問從剛剛我們分析的都是黃河的缺點(diǎn)，那么這樣的懸河有什么危害？講解從公元前602年到公元1938年的2500多年間，黃河決口1590次，大的遷徙改道26次，平均三年有兩次決口，百年有一次大改道。每次災(zāi)難都奪去千萬人的生命，流離失所者不計(jì)其數(shù)。1938年黃河改道，滾滾黃水洶涌南下，沖進(jìn)淮河，淹沒了豫東、皖北、蘇北的大片土地，受災(zāi)人口1250萬，死亡89萬，使得黃淮平原的千里沃野變成了一片凄慘、荒涼的黃泛區(qū)。（加深對黃河之害的理解，培養(yǎng)學(xué)生治黃的責(zé)任感）板書（4）易泛濫過渡黃河除了經(jīng)常會泛濫之外，還有其它的災(zāi)害，下面我們就一起來看一看。大家注意看黃河的流向，在上游和下游地區(qū)都出現(xiàn)了由低緯向高緯流動的河段，到了要結(jié)冰的季節(jié)，會出現(xiàn)什么情況？（凌汛）朗讀課文課本P．51黃河凌汛。板書（5）凌汛補(bǔ)充除了上述的不利影響之外，還有一種，那就是斷流。板書（6）斷流活動請學(xué)生讀P.51黃河斷流閱讀材料并討論：形成的原因：自然（降水較少）；人為（上游和中游人口增多，工業(yè)及農(nóng)業(yè)用水量過大，超過了自然限度）解決措施：統(tǒng)一管理，計(jì)劃調(diào)配。提問現(xiàn)如今，還有什么新的危害嗎？（水污染問題等）過渡黃河雖然有這么多的不利方面，但它被稱作是中華