就業(yè)申請書（共4篇）

第5頁共5頁就業(yè)申請書〔共4篇〕第1篇：就業(yè)申請書尊敬的校領導：您們好，我是資料管理下載學校資料管理下載學院資料管理下載專業(yè)的學生資料管理下載，我家有四口人，爸爸、奶奶、妹妹和我，自8歲起，父母離異，奶奶年邁無勞動才能和經濟收入，爺爺前幾年因惡性腫瘤的折磨而去世，給家庭帶來了30多萬元的外債。如今，所有的債務，老人的贍養(yǎng)，妹妹的撫養(yǎng)以及我上大學的費用均由我爸爸一個人承當。我自知窮人的孩子早當家，從大一開場，我就參加了學校提供的勤工儉學崗位，并一直堅持到如今。一上大學我就下定決心努力學習，獨立自主。做過很多兼職，發(fā)過傳單，刷過碗?？奎c微薄收入勉強維持生活。期間收獲的最珍貴的不是錢，而是來之不易的那些經歷。轉眼間大四降臨了，壓力也隨之而來，我早晚要真正的踏入社會，也即將擁有一份跟所學專業(yè)掛鉤的工作，我必需要挑起家庭的重擔，于是我打算開場就業(yè)的旅程，在就業(yè)過程中，我滿懷信心，三年的知識熏陶和社會經歷也讓我在工作中顯得不是那么的吃力，但如今一個很現(xiàn)實的問題在阻礙我前進的腳步。正式的工作都有一個實習期，必須期滿三個月才能轉正，實習期間公司不予薪酬。我花費了大量的時間和金錢來維系這份工作，我深入體會到了生活的困難。作為一名特困家庭出身的大學生，我受到了學校無微不至的關心，這種關心使我不斷地奮進，不斷地努力進取，因為我不想讓學校絕望，不想讓關心我保護我的家人、教師、和朋友對我失去信心，任何困難險阻都阻擋不了我奮斗的腳步。現(xiàn)金，學校推行的就業(yè)補貼政策使我再次感受到了學校的溫暖和關心。在此，我鄭重的提出補貼申請！在以后的日子里，我會更加堅持自己的夢想，確信自己的目的，堅決自己的信念，從而實現(xiàn)自己的理想。本篇自資料管理下載。同時我會懷著一顆感恩的心，感謝每一位關心我的領導、教師和同學，感恩家人和朋友。我會充分找到自己在社會中的價值，充分發(fā)揮自己的作用，不負所學。我要用我的實際行動來回報國家和社會，回報學校和黨，回報我身邊每一位關心幫助過我的人。望學校給予一定的`支持和鼓勵，我一定不會辜負學校對我的期望，更不會讓學校絕望。懇請學校批準我對就業(yè)補貼的申請。申請人：20xx年x月x日第2篇：就業(yè)申請書尊敬的各位領導：您們好！首先衷心感謝各位領導百忙之中查閱我進入xxxxxx公司的申請書，謝謝！我叫xxx，男，生于xx年xx月，籍貫：xxxx，漢族，于xx年xx月~xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè)，我做為一名xx公司外聘人員，可以在xx公司xx這一年多的時間里工作，作為一名測量工，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，已用實際工作才能證明自己，并融入了xx公司這個集體中。本人申請進xxxx公司工作。一、思想方面作為一名工程測量，要想完成工作任務和擔負責任的使命，俗語說得好“無規(guī)矩不成方圓”。測量放線就是工程中的各工種的標尺，沒有它我們的工作就沒了目的，就是盲目的工作，就成了盲人騎瞎馬。就會出現(xiàn)不應該出現(xiàn)的錯誤。所以在今后的工作中，本著嚴格要求自己，在盡量減小誤差，消滅錯誤的前提下。把自己的本職工作做好。為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極催促勞務隊的放線工搞好放線工作，并協(xié)助他們做好樓層平面放線和樓層高程的抄測。加強再平時工作中的巡察，加強過程控制，做到有問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決，及時改正。將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)之中。不是其成為工程進度的絆腳石。測量資料嚴格把關。二、學習經歷xx年xx月~xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè)，xx年到xx年期中，在武漢理工大學網絡教育上大專房建工程專業(yè)，在工作的9年中，純熟掌握了四等水準測量、地籍測量與調查、數(shù)字測圖、地形圖編繪、地形測量、GPS應用技術、工程測量、控制測量、測量平差易、辦公軟件等技術，我在測量工作總結一下幾點：1、嚴密配合施工，堅持實事實是、認真負責的工作作風。2、測量前需理解設計意圖，學習和校核圖紙；理解施工部署，制定測量放線方案。3、會同建立單位一起對紅線樁測量控制點進展實地校測。4、測量儀器的核定、校正。5、與設計、施工等方面親密配合，并事先做好充分的準備工作，制定實在可行的與施工同步的測量放線方案。6、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作，并要在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作，防止返工。7、驗