小班美術(shù)《水果寶寶穿衣服》教案及反思

小班美術(shù)《水果寶寶穿衣服》教案及反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能大膽地給水果涂上相應(yīng)的顏色，連續(xù)學(xué)習(xí)朝一個(gè)方向涂的技能。

2、進(jìn)一步感知水果的一些特征。

3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

4、鼓舞幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每人一份（紅黃藍(lán)綠）的油畫(huà)棒及印畫(huà)了蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的畫(huà)紙

2、蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的圖片

3、有過(guò)秋天水果的有關(guān)學(xué)問(wèn)，學(xué)過(guò)故事《水果屋》

活動(dòng)過(guò)程：

一、以水果媽媽做客的形式導(dǎo)入活動(dòng)

1、今日有一些水果媽媽來(lái)做客，請(qǐng)你猜猜是誰(shuí)？（教師逐一出示圖片，讓幼兒個(gè)別敘述）

2、這些水果都穿著什么顏色的衣服？

3、通過(guò)嬉戲穩(wěn)固對(duì)水果顏色的認(rèn)知

“什么水果不見(jiàn)了？”

“請(qǐng)你猜猜是誰(shuí)來(lái)了？”要求幼兒集體說(shuō)出“紅蘋果”等。

二、提出活動(dòng)要求

這些水果媽媽還有很多寶寶沒(méi)穿衣服，請(qǐng)小朋友幫寶寶來(lái)穿衣服好嗎？

怎么給寶寶穿衣服呢？寶寶和媽媽的衣服要一樣，穿的衣服要美麗能順著一個(gè)方向涂不留小白點(diǎn)。

三、幼兒作畫(huà)教師給力量弱的孩子賜予幫忙

1、留意或者握筆的姿態(tài)

2、引導(dǎo)力量弱的孩子選擇到顏色再涂

活動(dòng)反思：

這一活動(dòng)采納了適合小班孩子的嬉戲活動(dòng)，小朋友都能樂(lè)觀、專注地投入涂色活動(dòng)中，尤其是陸苗、陸伊培等八個(gè)孩子涂得勻稱美麗，除了四個(gè)力量弱的孩子沒(méi)完成，其他孩子都幫水果寶寶涂上美麗的顏色。在活動(dòng)前小朋友創(chuàng)編過(guò)兒歌《水果歌》，他們已有閱歷的根底上進(jìn)展的嬉戲活動(dòng)，使得孩子們都把握了這幾種水果的顏色。

在其次環(huán)節(jié)中小朋友的答復(fù)是多種多樣的，有的以外形描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的閱歷通過(guò)語(yǔ)言描述，不僅提高幼兒的語(yǔ)言力量也使孩子能樂(lè)觀表述。

在活動(dòng)完畢時(shí)有孩子