2021-2022學(xué)年河北省唐山市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

2021-2022學(xué)年河北省唐山市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《采薇》這首詩從題材上看是（）

A.送別詩B.山水詩C.戰(zhàn)爭(zhēng)詩D.愛情詩

2.

第

7

題

下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是（）。

3.《行路難》(其一)中運(yùn)用了典故的詩句是

A.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢

B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

C.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

D.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

4.依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

小說家應(yīng)盡可能把人物對(duì)話寫得流利自然，生動(dòng)活潑，_____不能完全像實(shí)際說話。_____講故事或作報(bào)告，_____又決不能像日常說話那樣支離破碎，_____不寫稿子，_____應(yīng)像一篇文章。

A.雖然而卻即使也B.盡管可是而雖然但C.盡管而卻雖然但D.雖然相反可即使也

5.李白《行路難》(其一)中堅(jiān)定自己信念的典故所涉及的人物是

A.張翰B.伊尹C.許汜D.桓溫

6.計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)中的"中國(guó)"是指（）

A.神州B.中國(guó)C.中原D.九州

7.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是（）

A.比喻B.擬人C.夸張D.對(duì)偶8.各體兼長(zhǎng)，尤以五古七律成就最高的詩人是（）A.A.陶淵明B.李白C.杜甫D.白居易

9.中國(guó)現(xiàn)代小說的奠基人是

A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金

10.下列對(duì)第3自然段中重要信息的理解，正確的一項(xiàng)是()

A.電子設(shè)備將得到全面更新不再使用電線連接

B.量子棘輪上的電子能在不同電器元件間跳躍

C.只要經(jīng)過隨意分流的電子就能儲(chǔ)存量子信息

D.量子棘輪將應(yīng)用于新一代量子計(jì)算機(jī)的研制

11.孟子用“五十步笑百步”說理的論證方法屬于（）A.A.由個(gè)別到一般

B.由一般到個(gè)別

C.在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏g的比較

D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較

12.巴金的處女作是（）

A.《家》B.《春》C.《幻滅》D.《秋》13.唐宋八大家中，主張“辭必己出”，強(qiáng)調(diào)“惟陳言之務(wù)去”的是（）A.A.歐陽修B.蘇軾C.柳宗元D.韓愈

14.下列詞句中，運(yùn)用了比喻手法的是()

A.遙岑遠(yuǎn)目B.獻(xiàn)愁供恨C.玉簪螺髻D.求田問舍15.杜甫的詩歌相當(dāng)真實(shí)地反映了廣闊的社會(huì)生活，充滿著強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民感情，被譽(yù)為（）A.A.“詩仙”B.“詩圣”C.“詩史”D.“詩家天子”二、填空題(10題)16.蘇軾《水調(diào)歌頭》："________，千里共嬋娟。"

17.舞幽壑之潛蛟，____________。(蘇軾《前赤壁賦》)

18.《蜀相》是悼念__________的詩。

19.《箱子巖》的作者是___________。

20.王實(shí)甫，名_________，是元代前期杰出的_________作家。

21.在《箱子巖》中作者呼喚精神。

22.李斯是_____代文學(xué)家。

23.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

24.李商隱是__________唐詩壇上的著名詩人。

25.《李將軍列傳》在文末引民諺："桃李不言，__________。"

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

27.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.分析這首詩所表現(xiàn)出來的“詩中有畫”的特點(diǎn)。32.這段文字在全文論證結(jié)構(gòu)中起什么作用?33.請(qǐng)把“子產(chǎn)之從政也，擇能而使之”譯成現(xiàn)代漢語。在這句話中，兩個(gè)“之”字的用法有何不同?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

這段文字屬于什么描寫?它在全文中的作用又是什么?

35.找出這兩節(jié)詩句中頗具象征意蘊(yùn)的詞句。36.閱讀《麥琪的禮物》結(jié)尾一段文字，回答問題：德拉哭了之后，在臉頰上撲了些粉。她站在窗子跟前，呆呆地瞅著外面灰蒙蒙的后院里……明天就是圣誕節(jié)了，她只有一塊八毛錢來給杰姆買一件禮物。好幾個(gè)月來，她省吃儉用，能攢起來的都攢了，可結(jié)果只有這一點(diǎn)兒?！坷飪缮却白又虚g有一面壁鏡。……她突然從窗口轉(zhuǎn)過身，站到壁鏡面前。她的眼睛晶瑩明亮，可是她的臉在二十秒鐘之內(nèi)卻失色了。她迅速地把頭發(fā)解開，讓它披落下來?！P躇了一會(huì)兒，靜靜地站著……她穿上褐色的舊外套，戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光，裙子一擺，就飄然走出房間，下樓跑到街上。在這段文字中，作者是通過什么來揭示人物心理的？六、作文(1題)37.成功是每個(gè)人都向往的，如何才能成功呢，以此為話題寫一篇不少于800字的作文

參考答案

1.C

2.C

3.C

4.A

5.B

6.C

7.A《無題》這首詩的末尾兩句，成功地運(yùn)用了比喻的手法，是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒，但作者將之比作一江東去的春水，連綿不絕，使這種抽象的東西有了可感知的形象，使讀者受到直接的感染。因此A項(xiàng)正確。

8.C陶淵明生活于魏晉時(shí)期，以田園詩為主，他的詩屬于古體詩；李白以樂府古題和歌行體的古體詩為主，近體詩擅長(zhǎng)絕句；白居易是中唐“新樂府運(yùn)動(dòng)”的積極倡導(dǎo)者，擅長(zhǎng)新題樂府詩。

9.C

10.D

11.D

12.C解析：考生對(duì)巴金的作品較熟悉的有《激流三部曲》和《愛情三部曲》，可能對(duì)其處女作《幻滅》相對(duì)陌生。因此平時(shí)應(yīng)多加識(shí)記，分清一個(gè)作家成名作和處女作的區(qū)別，全面了解其作品概況。

13.D

14.C

15.C

16.但愿人長(zhǎng)久

17.泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦

18.諸葛亮

19.沈從文

20.德信，雜??；

21.賽龍舟

22.秦

23.相對(duì)相對(duì)

24.晚

25.下自成蹊下自成蹊

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y31.《山居秋暝》是王維山水詩的代表作，也鮮明地體現(xiàn)了“詩中有畫”的特點(diǎn)。在這首詩中，詩人以畫家的眼光來觀察景物，并在詩中成功地描繪出完整的畫面。開頭兩句就給這幅畫定下了暗淡而清新的色調(diào)：秋天的傍晚，剛剛下過雨。三四句寫景，月光透過松樹的縫隙照到地上。清泉從石上流過。五六句寫景和人，竹林中的女子，蓮花中的漁船，詩中既有總體的色調(diào)渲染，又有具體的景物描寫，山月、清泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟，構(gòu)成了一幅完整的畫面。32.導(dǎo)論，提出問題：“寡人之民不加多，何也?”33.子產(chǎn)在治理政事的時(shí)候，常常選擇有能力的人而任用他們。前一個(gè)用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；后一個(gè)作代詞，代指賢能之人。解析：根據(jù)大綱要求要注意掌握常用虛詞“之”的幾個(gè)用法。

34.場(chǎng)面描寫：昔日“香市”的熱鬧場(chǎng)面。場(chǎng)面描寫：昔日“香市”的熱鬧場(chǎng)面。35.一船星輝、在星輝斑斕里放歌、別離的笙簫、夏蟲、沉默的康橋。36.作者通過人物的外部動(dòng)作和表情的描寫來揭示德拉下決心賣掉頭發(fā)的心理活動(dòng)。

37.刀刃磨好了嗎？如果成功是一條長(zhǎng)河，積累就是河里追逐的一朵朵浪花；如果成功是一座高樓，積累就是筑成它的一塊塊磚瓦；如果成功是一把利刃，積累就是刀刃與石塊的每一次摩擦。人一能之，己百之，人十能之，己千之，其他人一次能成功的事情并不代表他百分百掌握了做此事的訣竅，也并不能表示他下一次也能成功。所以，只有不斷熟練完善，對(duì)一件事駕輕就熟，才能百分百地掌握成功的訣竅，

讓成功的基礎(chǔ)更加穩(wěn)固，堅(jiān)不可摧。磨刀不誤砍柴工，每當(dāng)我向一個(gè)目標(biāo)行進(jìn)時(shí)，我都會(huì)先問問我自己：刀刃磨好了嗎？中國(guó)古代有善于積累的紀(jì)昌，他向衛(wèi)飛學(xué)習(xí)射箭，衛(wèi)飛讓他先練習(xí)視物不眨眼睛，紀(jì)昌仰臥在妻子的織布機(jī)下，堅(jiān)持了兩年。之后，他再練習(xí)“視小如大，視微如著”，將一個(gè)虱子系在牛毛上掛在窗前，練習(xí)了三年以后，虱子在他眼中像車輪一樣大。最后他用一箭射穿了虱子，牛毛沒有斷。衛(wèi)飛對(duì)他說，他這才算是掌握了射箭的訣竅。原來所謂射箭的訣竅就在于技巧和能力的積累，在于一步步打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。若是紀(jì)昌只是一般人，他也許隔天拿起弓箭射上幾次，或者好幾天荒廢，這樣下來他練習(xí)的成果必定不好。而紀(jì)昌重視基本功的訓(xùn)練，人十能之，己百之，他不斷地熟練完善，打好基本功，才最終將刀刃磨得鋒利，在五年后掌握了學(xué)射的訣竅。外國(guó)歷史上有科學(xué)家愛迪生，他的發(fā)明總是需要經(jīng)過千百次乃至上萬次的實(shí)驗(yàn)，最后才完全達(dá)到成功。因?yàn)樗靼走@個(gè)淺顯的道理：只有將了各種材料運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)，才能明白用各種材料實(shí)驗(yàn)的效果，只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，才能研制出最完美的科研成果。歷史上也有因荒廢才學(xué)而導(dǎo)致最后埋沒才能的例子，古代歷史上曾有一個(gè)叫方仲永的神童，他五歲便可指物作詩，天生才華出眾。但因方仲永長(zhǎng)久荒疏學(xué)業(yè)，沒有再進(jìn)行積累與提高，到了他二十多歲的時(shí)候，他的才能嚴(yán)重退化，到三十歲時(shí)