小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第二組掩耳盜鈴課件

看圖說(shuō)成語(yǔ)揠苗助長(zhǎng)

亡羊補(bǔ)牢坐井觀天狐假虎威我能讀鐺零盜dānɡlínɡdào（鈴鐺）（金鐺）（零食）（零錢）（海盜）（偷盜）我能讀課文掩耳盜鈴

從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，很想把它偷走。

他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，立刻會(huì)被人發(fā)覺(jué)?？墒?，他想：“如果我把耳朵掩住，不就聽(tīng)不見(jiàn)響聲了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到，手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。理解字詞掩耳盜鈴?fù)?/p>

遮蔽，遮蓋偷鈴鐺怕別人聽(tīng)見(jiàn)而捂住自己的耳朵。想一想1、這個(gè)人看到別人大門上掛著鈴鐺，是怎么想的？2、這個(gè)人是用什么方法去偷鈴鐺的？3、這個(gè)人用自己的方法后結(jié)果怎樣？他知道偷鈴鐺的后果了嗎？從文中哪句話看出？請(qǐng)畫出來(lái)

他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，立刻會(huì)被人發(fā)覺(jué)。佳句品讀

如果我把耳朵掩住，不就聽(tīng)不見(jiàn)響聲了嗎？

巧嘴巴會(huì)說(shuō)話

1、他明明知道，只要（），鈴鐺就會(huì)（）。

2、他明明知道，只要鈴鐺（

），主人就會(huì)（）。3、交流說(shuō)說(shuō)：用“只要……，就……”說(shuō)話。用手一碰丁零丁零地響起來(lái)一響發(fā)覺(jué)寓意

這個(gè)故事告訴人們：做了壞事又想讓別人不知道這是不可能的，自作聰明的結(jié)果是自己害了自己?！把诙I鈴”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻自己欺騙自己。

聯(lián)系生活那么生活中有沒(méi)有這樣自欺欺人的事呢？明明知道抄襲作業(yè)自己學(xué)不到知識(shí)，卻自作聰明，這就是掩耳盜鈴。明明知道犯了法會(huì)被繩之以法，卻還要去做，這也是掩耳盜鈴。明明知道貪污會(huì)被關(guān)進(jìn)大牢，還是要去做，這也是掩耳盜鈴。拓展訓(xùn)練

選擇填上成語(yǔ)——掩耳盜鈴、亡羊補(bǔ)牢、揠苗助長(zhǎng)

1、現(xiàn)在許多家長(zhǎng)望子成龍，不顧孩子實(shí)際，讓孩子學(xué)這學(xué)那，這真是（）！

2、我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，趕緊改正，還算（）吧！

3、有的同學(xué)做練習(xí)冊(cè)上的題目，照抄后面的答案，這不是（）、自欺欺人嗎？揠苗助長(zhǎng)亡羊補(bǔ)牢掩耳盜鈴放飛想象的翅膀

發(fā)生掩耳盜鈴的故事后，這個(gè)偷鈴鐺的人身上會(huì)發(fā)生什么事？