【有用】上學(xué)期學(xué)期工作方案模板8篇

【有用】上學(xué)期學(xué)期工作方案模板8篇上學(xué)期學(xué)期工作方案篇1

一、班級基本狀況分析

高二四班本學(xué)期共有64人，其中男生20人(住校9人，走讀11人)，女生44人(住校19人，走讀25人);共青團(tuán)員64人，非團(tuán)員0人;絕大部分為漢族同學(xué)，少數(shù)民族2人。成果方面，上學(xué)期期末考試，從各項(xiàng)指標(biāo)(平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù)、班級排名等)來看，在六個(gè)文科班中都是最差的;全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線，其余同學(xué)成果排名都在德陽市20xx名以后?？偡?60分，最低152分，同學(xué)個(gè)體差異特別大。另外，偏科現(xiàn)象特別嚴(yán)峻，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長的同學(xué)，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科力量競賽中拿到了可喜的成果。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任，導(dǎo)致班級管理較松散，班級凝聚力不強(qiáng)，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽(yù)感，所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想方法增加班級的凝聚力。另外，由于后進(jìn)面相當(dāng)大，有相當(dāng)部分同學(xué)紀(jì)律性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺性不夠足，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，還有個(gè)別同學(xué)個(gè)人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。

總的來說，這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)略微差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn)，但進(jìn)展?jié)摿κ翘貏e大的，可塑性很強(qiáng)，只要專心去管理，多引導(dǎo)、多鼓舞、多贊美，高二四班肯定能在六個(gè)文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，制造六中高考奇跡!

二、方案的基本思路

(一)本期工作目標(biāo)

1、主動(dòng)熟識(shí)班級、同學(xué)基本狀況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓同學(xué)們明確學(xué)習(xí)的重要性;注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，建立良好的人際關(guān)系，凝聚挖掘班級各方力氣，增加班級的凝聚力，提高班級整體水平。

4、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開展工作。

5、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(二)工作措施

1、根據(jù)原班主任的工作方案，主動(dòng)、深化地了解班級的基本狀況。

2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。

3、利用空余時(shí)間到班里面與同學(xué)溝通，常常與同學(xué)談話，了解班中的進(jìn)展趨勢，準(zhǔn)時(shí)與原班主任老師溝通狀況、統(tǒng)一思想，做好同學(xué)的思想工作。

4、對同學(xué)進(jìn)行有針對性的個(gè)別訓(xùn)練：針對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行耐煩的談話，直到行之有效;對一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，鼓舞他們再上一個(gè)臺(tái)階。

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇2

一、狀況分析：

新的學(xué)期，新的思路；新的學(xué)期，新的盼望。上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)執(zhí)行各種方案與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對班級組的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能主動(dòng)主動(dòng)地參與，仆人翁精神很強(qiáng)。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在全面領(lǐng)悟園務(wù)方案和教研方案精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以討論園本課程為主、以關(guān)注師幼進(jìn)展為核心，開展扎實(shí)有效的班級組活動(dòng)，并努力使班級組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。

三、重點(diǎn)工作：

1、增加班級組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高老師的自覺性和主動(dòng)性，同時(shí)使班級組的常規(guī)管理工作更上一層臺(tái)階；

2、鞏固幼兒良好的嬉戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色嬉戲中的困難，并能學(xué)會(huì)評價(jià)自己和他人的嬉戲。同時(shí)提高班級組內(nèi)老師的嬉戲組織、觀看、指導(dǎo)、評價(jià)的綜合力量；

3、提高平安責(zé)任感，平安警鐘長鳴；

四、目標(biāo)措施：

（一）規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動(dòng)組織

1、遵守大班一日生活作息進(jìn)度表，學(xué)會(huì)從一日生活的微小環(huán)節(jié)入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn)，并且做到持之以衡；

2、重視兩位老師與保育員的協(xié)作，確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的平安；

3、仔細(xì)組織區(qū)角活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料，并且依據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增加相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評價(jià)；

（二）提高師幼平安責(zé)任，努力做到平安警鐘長鳴

1、“兩教一?！庇H密協(xié)作，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)連接好，貫徹保教工作規(guī)范；

2、班級組強(qiáng)調(diào)平安訓(xùn)練，督促加強(qiáng)老師、幼兒的平安意識(shí)，削減并避開各類意外事故的發(fā)生；

（三）家園聯(lián)系親密協(xié)作，家長工作細(xì)密、精密

1、利用電話、接送等機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系，交換狀況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通；

2、召開家長會(huì)，聽取家長看法和建議，進(jìn)一步完善訓(xùn)練教學(xué)工作。連續(xù)挖掘家長中的訓(xùn)練資源和.資源，使家長更深化的參加到幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)中，與孩子一同共享成長的歡樂，使家長與老師間、家長與家長間形成相互探討、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛；

3、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清晰自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，準(zhǔn)時(shí)地反饋其他家長的看法，向老師供應(yīng)訓(xùn)練資源，關(guān)心老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)；

五、詳細(xì)活動(dòng)支配：

二月份：

1、各班制定各類工作方案；

2、安定幼兒心情，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；

3、布置家園橋欄目，依據(jù)教學(xué)主題布置主題墻；

4、各班召開家長會(huì)；

5、測量幼兒身高體重；

三月份：

1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng)；

2、參與全園老師教學(xué)比武；

3、做好新生家訪工作；

4、連續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練；

四月份：

1、幼兒體檢，評比健美兒童；

2、大班幼兒視力測查；

3、各班進(jìn)行親子活動(dòng)；

五月份：

1、慶祝“5、1”勞動(dòng)節(jié)，培育幼兒對勞動(dòng)人民的情感；

2、進(jìn)行幼兒養(yǎng)分膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價(jià)；

3、開展“慶六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期排練和預(yù)備工作；

4、各班翻曬幼兒床上用品；

六月份：

1、開展“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；

2、家長問卷調(diào)查；

3、各班幼兒力量進(jìn)展評估；

4、做好期末各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊》；

5、評估幼兒生長發(fā)育狀況，向家長總結(jié)反饋體檢狀況；

6、辦園報(bào)；

7、教研活動(dòng)

8、期末身高體重測量；

七月份：

1、班級考核，評比先進(jìn)班集體；

2、奧爾夫音樂、小新星英語匯報(bào)；

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇3

㈠學(xué)習(xí)方面

1樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培育良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是高校英語四六級和國家計(jì)算機(jī)二級，目標(biāo)是90%同學(xué)通過四級和二級，大部分通過六級。

2學(xué)期課程較多，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有許多同學(xué)未能重視起來。針對這種狀況，我班將進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家連續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍，以及實(shí)行一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避開不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

㈡加強(qiáng)班級、宿舍管理

1嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，必需是班主任批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項(xiàng)詳細(xì)由學(xué)習(xí)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個(gè)寢室長幫助。本學(xué)期將堅(jiān)決處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。

2提高同學(xué)的平安意識(shí)，留意宿舍平安用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

3加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，寢室長盡量能每周進(jìn)行一次寢室衛(wèi)生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上11點(diǎn)必需熄燈、盡早關(guān)電腦、睡覺，由于工作學(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲。生活委員和宿舍長共同監(jiān)督，爭取每個(gè)宿舍獲得“文明宿舍”的稱號(hào)

4生活委員妥當(dāng)管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開，合理開銷。5建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

6各寢室長親密留意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，盼望你能說出來，大家一起想方法。

7通過班級群爭論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，看法，看法。我們盡可能將全部有關(guān)我們班的信息都放在上面。

8各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語句或趣事，和平常的相片，或個(gè)人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班博客或Q群上，以增加同學(xué)們的生活趣聞。

9在博客和Q群上建立班級建議欄，讓同學(xué)們對班務(wù)、班級工作和團(tuán)工作各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，可以對班級提出合理的建議和看法。同時(shí)，要公布本月的出勤，獎(jiǎng)懲狀況以及班費(fèi)收支，使同學(xué)對班級有透明化的了解，若個(gè)人前期出現(xiàn)問題可以準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并加以改正。

10鼓舞班級同學(xué)主動(dòng)、主動(dòng)參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)力量與才

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇4

一、班級基本狀況

新學(xué)期我班共有XX名同學(xué)，男生XX人，女生XX人。本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言主動(dòng)，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并進(jìn)展同學(xué)個(gè)性特長，促進(jìn)同學(xué)身心健康。

三、詳細(xì)措施

多貼近同學(xué),用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓同學(xué)的做人和平安,所以我從以下幾點(diǎn)實(shí)行詳細(xì)管理措施:

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中同學(xué)之間、班干與同學(xué)之間、班主任與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心同德、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)懷、愛惜班集體，時(shí)時(shí)、到處為班集體著想，為班集體爭完，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增加班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在同學(xué)中的影響力，同時(shí)關(guān)心班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安訓(xùn)練。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的同學(xué)主動(dòng)參與家庭中的勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍潔凈,保持衣服干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級的干凈;利用班會(huì)，訓(xùn)練同學(xué):增加平安意識(shí)，提高自我防范力量。

4、做好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、鼓舞支持同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

6、建立各種生動(dòng)活潑的評比欄，促進(jìn)同學(xué)競賽，使同學(xué)在潛移默化中主動(dòng)向上，受到訓(xùn)練。

7、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

8、常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時(shí)間不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來訓(xùn)練他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們主動(dòng)嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子訓(xùn)練好。

班內(nèi)還有幾位同學(xué)屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新學(xué)問較慢。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體同學(xué)關(guān)懷他們，關(guān)心他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面關(guān)心他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予關(guān)心。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇5

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全鄉(xiāng)訓(xùn)練工的`共同努力，我們較好的完成了上學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)：按方案開展了所支配的20次教學(xué)教研活動(dòng)。其中大的活動(dòng)有：舉辦中學(xué)校訓(xùn)練藝術(shù)節(jié)、中學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校生德育演講競賽、留守同學(xué)訓(xùn)練研討會(huì)、老師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)質(zhì)量檢測等。都取得了較好的效果。訓(xùn)練藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺(tái)轉(zhuǎn)播；去秋我鄉(xiāng)村小老師參與縣老師三課競賽，平均成果位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成果位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測成果位于全縣同系列第三位。同時(shí)，在教學(xué)教研中，也存在一些問題，如部分老師的教學(xué)效率不高，教學(xué)效果差；個(gè)別老師愛崗敬業(yè)精神不夠，教學(xué)過程不扎實(shí)；少數(shù)學(xué)校教研不力，沒有準(zhǔn)時(shí)的解決本校教學(xué)上的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，等等。

為了提高老師素養(yǎng)，提高訓(xùn)練質(zhì)量，提高教學(xué)教研的針對性、實(shí)效性，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂教學(xué)效率、提高訓(xùn)練質(zhì)量、開展素養(yǎng)訓(xùn)練為目的，以提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為突破口，扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作重點(diǎn)

1、主動(dòng)開展有針對性的教學(xué)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提高老師的教學(xué)教研水平，提高運(yùn)用新理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的水平，使教學(xué)過程中的備、講、輔、批、考、評進(jìn)一步的科學(xué)化，規(guī)范化。通過活動(dòng)的開展，為同學(xué)全面進(jìn)展供應(yīng)溝通、展現(xiàn)、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，以促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的全面開展。

2、加強(qiáng)專題討論，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效率低、教學(xué)效果差、教學(xué)方法不當(dāng)、村小教研不力等亟待解決的問題。

3、強(qiáng)化模范老師、骨干老師的示范帶頭作用，用他們的先進(jìn)事跡訓(xùn)練引領(lǐng)廣闊老師，進(jìn)一步增加愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高教書育人本事。

三、詳細(xì)措施

1、制定切實(shí)可行、行之有效的方案。要求各校依據(jù)中心校方案，制定本校方案，且達(dá)到“實(shí)際、有用、實(shí)效”，并在工作中落實(shí)。各校要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主任（或業(yè)務(wù)副校長）的主持下，廣泛針求本校老師的看法、建議，同心同德，制定好校本教研方案。

2、加強(qiáng)方案的執(zhí)行力度。中心校方案，除與上級支配的臨時(shí)活動(dòng)在時(shí)間上不能錯(cuò)開外，全部活動(dòng)按方案時(shí)間按時(shí)開展。各校方案支配的活動(dòng)，也必需按時(shí)開展。中心校將對各?；顒?dòng)的開展?fàn)顩r、老師參與狀況、活動(dòng)的效果等，進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)考評、督查；對各校參與中心校組織的活動(dòng)狀況，準(zhǔn)時(shí)下發(fā)評價(jià)通報(bào)，以促進(jìn)活動(dòng)的有效開展。

3、加強(qiáng)薄弱學(xué)科和畢業(yè)班教學(xué)討論，加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作，大面積提高同學(xué)學(xué)業(yè)成果。

四、活動(dòng)支配（見附表）

八月份：

1、制定中心學(xué)校教學(xué)教研工作方案。

2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開學(xué)工作支配到位。

九月份：

1、9月1日組織同學(xué)報(bào)到注冊，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學(xué)工作狀況檢查。

3、做好中學(xué)校訓(xùn)練藝術(shù)節(jié)的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。

十月份：

1、組織優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)（13日——15日，地點(diǎn)完小）。

2、做好學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中學(xué)校訓(xùn)練藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討（15日語文、16日數(shù)學(xué)、17日英語。地點(diǎn)完?。?/p>

2、支配期末復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。

XX年元月份：

1、組織期末統(tǒng)考

2、做好各項(xiàng)期末工作。支配好假期及開學(xué)初工作。

二月份：

1、組織開學(xué)工作檢查（22日——24日）

2、召開教育主任教學(xué)管理及教研工作研討會(huì)（25日）

三月份：

1、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會(huì)。

2、組織送教下村小活動(dòng)（17日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）

2、做好縣質(zhì)量抽考的報(bào)名、赴考等工作。

五月份

1、組織學(xué)校生德育演講競賽（9日上午，中心校）

2、召開畢業(yè)班老師座談會(huì)（11日二小、12日金莊，13日完?。?/p>

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二?。?/p>

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結(jié)束工作，收集、整理檔案、資料。

2、做好學(xué)校、老師年度考評工作。

八月份

組織、支配好暑假老師培訓(xùn)工作

中心學(xué)校

XX年八月十六日

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇6

一、各班級的備課組長

高一湯xx

高二史xx

高三李xx

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組全體成員將仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針和我校的訓(xùn)練教學(xué)工作重點(diǎn)，以溫州市“有效學(xué)習(xí)”精神作為課堂教學(xué)為指引。在學(xué)校教務(wù)處和教科室工作方案的指導(dǎo)下，圍繞“生本訓(xùn)練”的教學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效的有效性為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教研模式，主動(dòng)探究在新課程改革背景下的教研組活動(dòng)模式。在本學(xué)期，我們組將精誠團(tuán)結(jié)，力爭從以下幾個(gè)方面求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。作為教研組長，我更要加倍努力，真心誠意為數(shù)學(xué)組的每位老師服好務(wù)，為我組每位老師的專業(yè)力量提升搭好橋。

三、關(guān)于教研組的建設(shè)

在本學(xué)期，我們將連續(xù)從以下幾個(gè)方面主動(dòng)推動(dòng)教研組的建設(shè)：

（1）構(gòu)建和諧，發(fā)揮集體的力氣。通過教研活動(dòng)的不同方式，增進(jìn)了解與溝通，構(gòu)建全組和諧共進(jìn)的友好氛圍。加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)備課組的力氣，發(fā)揮出備課組每位老師的聰慧才智，大家團(tuán)結(jié)一心，提高整體實(shí)力，集體攻克教學(xué)科研的難關(guān)，提升數(shù)學(xué)組的整體形象。

（2）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，自覺提升自身修養(yǎng)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，老師假如不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”，本組老師主動(dòng)參與學(xué)校和縣、市的培訓(xùn)；加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們數(shù)學(xué)組的全體老師以自學(xué)為主，連續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)。利用教研組活動(dòng)時(shí)間依據(jù)階段性的訓(xùn)練教學(xué)有針對性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)理論學(xué)問，了解教研課改信息，留意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。號(hào)召每位老師至少閱讀一本訓(xùn)練專著書籍，提高自己的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，本學(xué)期每位數(shù)學(xué)老師的理論學(xué)習(xí)都達(dá)到或超過了學(xué)校的要求。

（3）順應(yīng)課改方向，促進(jìn)“校本”教研的更深層次進(jìn)展。仔細(xì)貫徹和響應(yīng)學(xué)校“不動(dòng)搖的推動(dòng)超前善后課堂改革”的精神，協(xié)作學(xué)校教務(wù)處組織全組老師利用上示范課、匯報(bào)課、研討課、競賽課等公開課，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高全組老師的教學(xué)水平。

（4）、連續(xù)要把學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》《考試說明》等，用好新教材作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，不斷提高理解課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施教學(xué)要求的力量。加強(qiáng)討論，盡力解決課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

(5)組織全組老師學(xué).年浙江省高考考試說明，切實(shí)把握高考的命題方向，在高一、二新授課時(shí)精準(zhǔn)把握好教材的難度和教學(xué)的重點(diǎn)。

四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

1、引導(dǎo)老師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效益為中心，探究教法，尤以討論“常態(tài)課”、“常規(guī)課”為主，以期形成具有本校特色的課堂教學(xué)新模式。

2、結(jié)合學(xué)校要求，本學(xué)期開出校級的名師課，概念課、招牌課等課型。這些課型開課的老師有我組的中學(xué)高級老師、教研組長、備課組組長和縣、市名師工作室的成員來擔(dān)當(dāng)。使校級名師形成自己的特色。高級老師的公開課盡量在第8周前完成，其余老師在第14周完成。同時(shí)要求各備課組在公開課活動(dòng)中每位老師有明確的聽課職責(zé)和任務(wù)，在評課上每位老師要發(fā)表自己的見解。

3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問題的討論，關(guān)心老師增加課程進(jìn)展意識(shí)，提升教學(xué)才智。討論學(xué)法，將如何引導(dǎo)同學(xué)改善學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化作為討論重點(diǎn)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4、加強(qiáng)對《考試說明》的討論，利用全組的力氣解讀考綱，使高三復(fù)習(xí)更加有效和針對性，力爭使高三同學(xué)在高考中取得更好的成果。

5、加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)置的討論，使作業(yè)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，同時(shí)要考慮同學(xué)的詳細(xì)的實(shí)際狀況，做到同學(xué)“減負(fù)”的同時(shí)，保證同學(xué)成果單提高。同時(shí)利用好同學(xué)的錯(cuò)題集的二次利用。

6、連續(xù)加強(qiáng)在高一、二段導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、用法、有效性等方面進(jìn)行討論，真正設(shè)計(jì)出符合我校特點(diǎn)的、適合我校同學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

7、學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，爭取在4月份高二參與省高中數(shù)學(xué)競賽和高一參與溫州市“搖籃杯”數(shù)學(xué)競賽中取得好成果。

8、加強(qiáng)對青年老師的指導(dǎo)力度，使其更快地適應(yīng)高中的教學(xué)工作，同時(shí)能使他們在3-5年內(nèi)在縣、市級優(yōu)質(zhì)課中獲得較好的成果。同時(shí)搭建平臺(tái)，發(fā)揮中、老年老師的示范和榜樣作用，引領(lǐng)年輕老師專業(yè)的進(jìn)展。

9、切實(shí)做好月考、期中、期末的閱卷與教學(xué)質(zhì)量的評估工作，做到客觀、公正和公正。切實(shí)做好同學(xué)作業(yè)的分層指導(dǎo)工作，有效提升教學(xué)質(zhì)量。

10、本學(xué)期組織一次由年輕老師為主教學(xué)疑難問題的大爭論，有各備課組組織，對教學(xué)中遇到的疑難問題進(jìn)行爭論，商討處理的方法。

11、多反思、多總結(jié)。

鼓舞各位老師依據(jù)自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，有感而發(fā)，主動(dòng)撰寫論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、選修課的開發(fā)等，既有利于提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，又有利于自身的專業(yè)進(jìn)展等。

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇7

一、學(xué)情分析：

本學(xué)期我教五班級的科學(xué)課。通過兩年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)對科學(xué)課產(chǎn)生了深厚的愛好，已經(jīng)具備了初步的探究力量，他們對四周世界產(chǎn)生了劇烈的奇怪心和探究欲望，樂于動(dòng)手，擅長操作。

不足之處：由于科學(xué)專職老師不夠和活動(dòng)材料限制的緣由，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙走過場，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒有開展，導(dǎo)致同學(xué)的學(xué)問面受到限制，影響了同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，同學(xué)在活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常耗時(shí)低效，不能很好地利用珍貴的課堂時(shí)間。通過這幾天的接觸，我發(fā)覺有些同學(xué)發(fā)言不主動(dòng)，表現(xiàn)欲望差，今后應(yīng)特殊留意培育，形成良好的氛圍。讓同學(xué)在探究中學(xué)到科學(xué)學(xué)問，培育探究力量，提升科學(xué)素養(yǎng)。

二、教材分析

本冊教科書以主題討論的形式編排了《地球和地表的改變》、《聲音的隱秘》、《秋冬星空》、《生活中的材料》、《水循環(huán)》、《討論與實(shí)踐》六個(gè)單元。本教材以同學(xué)進(jìn)展為本，以科學(xué)探究為核心，以同學(xué)的生活閱歷為主要線索構(gòu)建單元，以地球內(nèi)外的不斷運(yùn)動(dòng)改變、聲音的隱秘、神奇的秋冬星空、生活中離不開的各種材料、水循環(huán)等為主要內(nèi)容綻開科學(xué)探究活動(dòng)，將'有機(jī)地整合，重點(diǎn)落實(shí)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育。

三、教學(xué)目標(biāo)：

(一)情感看法與價(jià)值觀

1.對待科學(xué)學(xué)習(xí)：想知道，愛提問;情愿合作與溝通;敬重他人勞動(dòng)成果。

2.對待自然：能從自然中獲得美的體驗(yàn)，并用肯定的方式贊美自然。

(二)學(xué)問目標(biāo)

1.了解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu);知道火山地震的成因。

2.了解聲音的產(chǎn)生與傳播以及噪音的危害與防治。

3.了解秋冬季節(jié)的星空。

4.知道各種材料特點(diǎn)與用途。

5.熟悉水的三態(tài)改變及相關(guān)學(xué)問。

(三)力量培育

1.培育同學(xué)用自己擅長的方式進(jìn)行表達(dá)、評議和爭論。

2.培育同學(xué)分析、采集和整理信息的力量。比如：會(huì)查閱書刊及其他信息源;能利用簡潔的表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理相關(guān)資料。

3.培育同學(xué)能利用簡潔的工具，器材做簡潔的觀看，并做記錄;能做掌握變量的簡潔探究性試驗(yàn)。

4.培育同學(xué)能對自己的探究活動(dòng)提出大致的思路或方案。

5.引導(dǎo)同學(xué)能應(yīng)用已有的學(xué)問和閱歷對所觀看的現(xiàn)象作假設(shè)性說明，并能對討論過程和結(jié)果與他人交換看法。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：本冊教科書的編排從探究對象上看，探究水平較前幾冊教科書有明顯的提升，加大自主探究的實(shí)施力度，加高校生生活閱歷的整理與提升，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)對間接生活閱歷的回顧與運(yùn)用。在探究技能上，突出規(guī)律推理為主的思維技能訓(xùn)練。

難點(diǎn)：使同學(xué)形成科學(xué)的自然觀，學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)和思維方式熟悉問題。探究逐步加深，螺旋上升更加明顯。

五、基本教學(xué)措施：

本冊教材在縱觀全冊教材，老師應(yīng)更加放開手腳，把同學(xué)感愛好的話題，有較強(qiáng)求知欲望的話題作為課的主體，通過活動(dòng)使同學(xué)親身經(jīng)受科學(xué)探究，從而加深對科學(xué)、對科學(xué)探究、對科學(xué)學(xué)習(xí)的理解。說明與模型是五班級集中訓(xùn)練的過程與方法，要結(jié)合詳細(xì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在探究過程中有意識(shí)地強(qiáng)化說明與模型的訓(xùn)練。

在教學(xué)中采納先進(jìn)的電教手段來幫助教學(xué)。利用現(xiàn)有的信息技術(shù)學(xué)問，依據(jù)教材特點(diǎn)，制作一些課件，借助課件的動(dòng)畫效果、彩色圖片，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，分解教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)，使同學(xué)易于接受

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇8

一、狀況分析

我班共有60名幼兒，男27名，婦女33名，其中有18名是以前三班分來的，7名為插班生，兩年系統(tǒng)的幼兒園學(xué)習(xí)生活，發(fā)覺孩子們有以下一些特點(diǎn)：

我班幼兒有活潑開朗的性格，大方有禮貌，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，動(dòng)手操作力量強(qiáng)，在繪畫方面有肯定的想象力和對整幅畫的設(shè)計(jì)排版力量，語言力量有所增加。

孩子長大了，變得也淘氣了，各方面的常規(guī)習(xí)慣又有所松懈，個(gè)別的幼兒不能與同伴友好相處，如王xx、仁xx，個(gè)別幼兒集體觀念強(qiáng)，角色嬉戲活動(dòng)中意識(shí)、角色意識(shí)不明確，朱xx、周xx等幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，需別的督促。

因此，有本學(xué)期方案加強(qiáng)這幾方面的工作。

二、訓(xùn)練內(nèi)容和目標(biāo)

1、動(dòng)作進(jìn)展

幼兒會(huì)雙手邊運(yùn)球邊走，邊跑邊拍球，能步伐勻稱有精神地走，會(huì)完成點(diǎn)線畫，并能深淺勻稱涂色，會(huì)用整塊泥捏出有細(xì)小部分的物體，會(huì)紡織簡潔物體。

2、語言進(jìn)展

喜愛用語言表達(dá)和交往，堅(jiān)持講一般話，能耐煩聽別人談話，能記住較復(fù)雜的故事內(nèi)容，會(huì)編故事。

3、認(rèn)知進(jìn)展

學(xué)會(huì)倒數(shù)，學(xué)會(huì)7以內(nèi)數(shù)的組成，熟悉寬窄、厚薄、長方形、正方形、球體、日歷，熟悉秋、冬季的特征，對自然科學(xué)感愛好，能在伴春天下有表情地唱歌，熟悉幾種樂器，有探究四周事物的奇怪心，有肯定的想象力。

4、.力量

能說出自家的地址，對生疏客人不怕羞，不因避，能主動(dòng)關(guān)懷同伴，肯謙讓，主動(dòng)參觀各項(xiàng)活動(dòng)，擅長動(dòng)腦筋，能掌握自己的心情，能主動(dòng)與別人溝通，能自行解決一般困難。

5、行為習(xí)慣

養(yǎng)成早晚刷牙習(xí)慣，會(huì)正確用法筷子，能較快入睡，保持衣服干凈，會(huì)主動(dòng)用法禮貌用語，正確用法玩具、用具，會(huì)保管自己物品，不隨地亂扔雜物，知道基本的平