部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及完整答案（全優(yōu)）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下哪種避險(xiǎn)方法是正確的（

）。A.房間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂鼻彎腰快速?gòu)姆块g跑出B.雷電交加時(shí)，在大樹下避雨C.發(fā)生火災(zāi)時(shí)選擇乘坐電梯容易逃生2.1519----1522年，麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，證實(shí)了地球是（

）。

A.球體

B.平面

C.方體

D.圓柱體3.（

）年,我國(guó)在首都北京舉辦了第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

A.2006

B.2007

C.2008

D.20094.以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己？（

）A.紙上談兵的趙括B.負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗C.在課桌上刻上“早”字的魯迅5.我國(guó)自然災(zāi)害的主要特點(diǎn)不包括（

）。A.頻率高B.對(duì)生活影響不大C.種類多D.分布廣6.我國(guó)“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，將有助于提升國(guó)家對(duì)于（

）的監(jiān)控和預(yù)警能力。A.地震B(yǎng).災(zāi)害天氣C.農(nóng)業(yè)發(fā)展7.下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凱利舞C.草裙舞8.與下圖標(biāo)識(shí)一致的國(guó)際組織是（

）。A.聯(lián)合國(guó)B.世界貿(mào)易組織C.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)D.東南亞國(guó)家聯(lián)盟9.尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，下列做法能體現(xiàn)這一基本素質(zhì)的是（

）。A.小劉譏諷學(xué)習(xí)差的同學(xué)B.小周嘲笑身有殘疾的同學(xué)C.小鄭號(hào)召有意愿的同學(xué)參加班級(jí)競(jìng)賽10.進(jìn)行反思的時(shí)間是在（

）。A.自己失敗以后B.自己失去機(jī)會(huì)以后C.看到他人成功以后D.時(shí)時(shí)刻刻二.填空題(共10題，共32分)1.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育生命的（

）星球，那就是我們可愛的家園（

）。2.掌握反思的（

），可以讓我們更好地進(jìn)行反思。3.產(chǎn)生沖突不可怕，采用正確的方法，可以很好地（

）沖突。4.擁有一顆（

）的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問題。5.古埃及文明發(fā)源于（

）。6.（

）于2006年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。7.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身（

）的發(fā)展。8.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的（

）。9.防災(zāi)避險(xiǎn)的（

）、自救自護(hù)的知識(shí)和（

），可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。10.戰(zhàn)爭(zhēng)是一面（

），能夠讓人們認(rèn)識(shí)到（

）的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.古埃及人創(chuàng)造的第一部法典是《漢謨拉比法典》。（

）2.理性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。（

）3.雷雨交加時(shí)，在大樹下躲避。（

）4.太陽能、風(fēng)能、水能屬于清潔能源。（

）5.人類對(duì)樹木過度砍伐是破壞環(huán)境，不會(huì)造成地球變暖。（

）6.聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)負(fù)有維護(hù)國(guó)際和平與安全的首要任務(wù)。（

）7.煤炭、石油、天然氣不會(huì)枯竭。（

）8.班上組織野炊，老師提醒大家要注意尊重回族同學(xué)馬小青的飲食習(xí)慣。波波說：“應(yīng)該少數(shù)服從多數(shù)?！保?/p>

）9.禮儀是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的。（

）10.人類生活中的不合理行為一定會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

廣島美國(guó)投放原子彈

薩哈羅夫前蘇聯(lián)氫彈之父

1856年五.簡(jiǎn)答題(共6題，共42分)1.假如離開了地球，人類還能生存嗎？2.什么是寬容？為什么我們要學(xué)會(huì)寬容？3.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表現(xiàn)是什么？4.請(qǐng)你說一說戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的傷害。5.為什么人類離開地球以后就不能生存了呢？6.人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也遇到許多新的煩惱。如何減少科技帶來的煩惱？六.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會(huì)做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對(duì)嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？七.材料題(共2題，共27分)1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因?yàn)楹闷妫焓职戳税瓷磉叺南缊?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會(huì)怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長(zhǎng)，你會(huì)怎樣反思？（3）假如你是校方，你會(huì)怎樣反思？2.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因?yàn)楹闷?，伸手按了按身邊的消防?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會(huì)怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長(zhǎng)，你會(huì)怎樣反思？（3）假如你是校方，你會(huì)怎樣反思？八.綜合題(共1題，共12分)1.選詞填空。（將正確答案的序號(hào)填在橫線上）①世界性國(guó)際組織②聯(lián)合國(guó)

③區(qū)域性國(guó)際組織④專門性國(guó)際組織⑤一般性國(guó)際組織⑥世界貿(mào)易組織被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”的世界性國(guó)際組織是（

）。按照職能范圍，國(guó)際組織可以分為（

）和（

）。按照地理范圍，國(guó)際組織可以分為（

）和（

）。在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方而發(fā)揮作用的國(guó)際組織是（

）。參考答案一.選擇題1.A2.A

3.C

4.A5.B6.B7.C8.C9.C10.D二.填空題1.藍(lán)色；地球2.方法3.化解4.寬容5.尼羅河流域6.殷墟7.能力8.交流；交融；理解9.意識(shí)；能力10.鏡子；和平；珍貴三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.不能。因?yàn)槟壳盀橹梗诰嚯x地球40萬公里的地方還沒有找到適合人類居住的星球。地球是人類唯一的家園，離開了地球人類將別無去處。2.寬容是一種智慧，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)更和諧美好！3.尊重自己包括自尊，自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。4.戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成了巨大傷害，也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補(bǔ)的損失。5.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂璧目臻g、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。6.讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要科學(xué)家的道德自律，還需要通過法律約束共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。六.辨析題1.李樂的做法是對(duì)的，因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)劊嬖V王燦自己真實(shí)的想法，還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。七.材料題1.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會(huì)識(shí)別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長(zhǎng)反思：給予孩子必要的批評(píng)；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動(dòng)放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹立社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。2.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會(huì)識(shí)別消