初中語文人教八年級(jí)上冊(cè)《寫景方法》PPT

正側(cè)結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合虛實(shí)結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合多角度寫景白描、細(xì)描正側(cè)結(jié)合

景物描寫可以從正面入手，直接描寫景物的特點(diǎn)，使人一目了然。也可以從與其有關(guān)的側(cè)面景物寫起，來揭示該事物的特點(diǎn)。兩種方法結(jié)合運(yùn)用，可以使景物的特點(diǎn)更鮮明，更突出。

夏水襄陵，沿溯阻絕。有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。例如：

運(yùn)用了正側(cè)結(jié)合的寫景方法，寫出了水勢(shì)之險(xiǎn)惡、水位之高、水流之急。正面描寫側(cè)面描寫動(dòng)靜結(jié)合

動(dòng)靜結(jié)合是常用的一種寫景手法，往往以靜為主，以動(dòng)襯靜。因此，動(dòng)靜結(jié)合的寫景手法往往和襯托不可分開。例如：

素湍綠潭白色的急流，是動(dòng)景。綠色的潭水，是靜景。

運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫景方法，寫出了三峽的秀麗。虛實(shí)結(jié)合

虛與實(shí)是極大的兩個(gè)概念，具體說就是無形與有形、抽象與具體、想象與現(xiàn)實(shí)。虛實(shí)結(jié)合可以給人無窮的想象和回味。例如：

水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。后四句虛寫，以豐富的想象力，描繪大海吞吐日月星辰的宏偉氣魄。前六句實(shí)寫，真實(shí)描繪了山島和海水的景象。虛實(shí)結(jié)合，抒發(fā)作者志向之高、胸襟之博。點(diǎn)面結(jié)合

萬事萬物都是彼此相互聯(lián)系的，不是孤立存在的，描寫的景物也是一樣的，它們總是和周圍的景物有千絲萬縷的聯(lián)系。因此，寫景狀物時(shí)，不是孤立地靜止地寫主體物，還寫主體物周圍的聯(lián)系物，點(diǎn)面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿，更有特色。例如：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！扒健薄叭f徑”就是面?！肮轮鬯蝮椅獭本褪屈c(diǎn)。多角度寫景多角度是利用人的感官——視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感覺來寫景，讓讀者身臨其境。

其中視覺又可以分為俯視、仰視、遠(yuǎn)眺、近看等。由于觀察者所處的方位不同，角度不同，距離不同，形象也就會(huì)呈現(xiàn)出千姿百態(tài)。例如：

曉霧將歇，猿鳥亂鳴視覺聽覺

生動(dòng)地寫出清晨即將消散的薄霧和猿鳥的鳴叫。白描、細(xì)描

白描，原是中國(guó)繪畫的傳統(tǒng)技法之一，接近西洋畫法的素描。就是抓住事物特點(diǎn)，不用形容詞，不加渲染，文字簡(jiǎn)練樸實(shí)，高度概括。

細(xì)描，也稱工筆，是對(duì)事物的主要特征作細(xì)致入微的刻畫。這種描寫，文字絢麗，色彩斑斕。常用對(duì)比、比喻、擬人等修辭手法。

例如：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。沉鱗競(jìng)躍運(yùn)用白描手法，寥寥數(shù)筆形象