聲音的產(chǎn)生與傳播練習(xí)題

《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題一.選擇題（共10小題）.如下圖一所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi).這樣做是為了（ ）A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B .把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲C.把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 D.使聲波被多次反射形成回聲.如上圖一所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開(kāi)，聲音消失，乒乓球便會(huì)停止，此現(xiàn)象表明聲音（ ）A.可以通過(guò)固體傳播 B.不能在真空中傳播C.是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D.是以波的形式傳播的.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A.把聲音反射回去了 B .吸收了聲波C.改變了鼓面的振動(dòng)頻率，超出了人的聽(tīng)覺(jué)范圍C.改變了鼓面的振動(dòng)頻率，超出了人的聽(tīng)覺(jué)范圍D.使鼓面停止了振動(dòng)4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A.正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B.所有生物都靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲C.振動(dòng)停止，發(fā)音停止 D.敲擊課桌發(fā)聲，是由于課桌振動(dòng)發(fā)聲5．我們播放音響欣賞美妙的音樂(lè)，在此過(guò)程中（ ）A.只有音箱在振動(dòng).只有音箱周圍的空氣在振動(dòng)C.音箱和它周圍的空氣都在振動(dòng)D.音箱和它周圍的空氣都沒(méi)振動(dòng)6．古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”．小兒面對(duì)路人詢問(wèn)，只是招招手卻默不作聲，從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看，以下說(shuō)法中正確的是（）A.聲音能在水中傳播，會(huì)驚跑魚(yú)兒B.回答路人的詢問(wèn)會(huì)產(chǎn)生聲波，而招手則不會(huì)產(chǎn)生聲波C.聲音只能在空氣中傳播，不能在水中傳播 D.聲波從空氣傳入水中后，傳播速度不變7．能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ）我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話A．我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲唧”聲我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話C．人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲聲嚇跑8．“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，對(duì)聯(lián)中所說(shuō)的三種聲音在空氣中傳播時(shí)（）A.風(fēng)聲最快 B.雨聲最快 C.讀書(shū)聲最快 D.一樣快．（聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，聲音在下列物質(zhì)中傳播的速度從快到慢的排列順序是（）A.空氣、金屬、水B.金屬、水、空氣C.金屬、空氣、水D.水、空氣、金屬．下列說(shuō)法不正確的是（）A.只要有物體振動(dòng)，我們就一定能夠聽(tīng)到它發(fā)出的聲音B.月球上的宇航員是可直接用語(yǔ)文交談C.不論是固體、液體還是氣體都能夠傳播聲音D.聲音在氣體中比固體傳播的快二．填空題（共 6小題）

.課堂上老師講課的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的，它是通過(guò)傳入我們耳中的.小龍回家在吹口哨，則聲音是由產(chǎn)生的。.在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，這現(xiàn)象說(shuō)明了聲音是由于物體的產(chǎn)生的，能聽(tīng)見(jiàn)揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音說(shuō)明聲音可以在中傳播..小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲白物體在,也能說(shuō)明聲音可以在中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象.1313.用發(fā)聲的音叉接觸水面，能激起水花.說(shuō)明發(fā)聲的音叉在■著；音叉發(fā)出的聲音，通過(guò)傳進(jìn)人耳引起聽(tīng)覺(jué)..空氣是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸（填“變大”或“變小”）,然后把空氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸，（填“變大”或“變小”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到一種物理方是TOC\o"1-5"\h\z．古詩(shī)云：“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”．若月宮里住著嫦娥，她 （填“能”或“不能”）聽(tīng)到“高聲語(yǔ)”，只是因?yàn)?．三．計(jì)算題（共 3小題）．某海洋科學(xué)考察船利用聲吶發(fā)射聲波，