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小學二年級語文下冊2.找春天同步練習(部編版)一、書寫1.拼一拼,寫一寫。我和小伙伴們?nèi)únzhǎo春gūniang,發(fā)現(xiàn)她在liǔzhī上dàngqiūqiān,在táohuā枝頭笑。二、填空題2.照樣子,在括號里填入表示聲音的詞語。例:解凍的小溪(叮叮咚咚)春天的小雨(______)流動的小河(______)3.加一加,變成本課生字,再組詞???___________=___________(______)口+___________=___________(______)三、選擇題4.下列加點字讀音完全正確的一項是()A.包裹(guǒ)茁(zhuō)壯B.聳(sǒng)立歌詠(yǒng)C.免費(fèi)損(sǒng)失D.乞(qǐ)巧堡壘(něi)四、語言表達5.春天還會在哪里干什么?寫一寫。王小明:春天在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑。李一萌:春天在草叢里捉迷藏,在迎春花的小喇叭里吹曲子。我:__________________________________________________________________6.連詞成句,并加上標點。1.栽種已經(jīng)爺爺親手長大了鄧小平的柏樹_____________________________2.都毛茸茸覺得的小鳥可愛孩子們很______________________________五、連線題7.根據(jù)課文內(nèi)容連一連,再寫一寫。小草探出頭是春天的眼睛早開的野花是春天的眉毛樹木吐嫩芽是春天的琴聲解凍的小溪是春天的音符我找到的春天:_______________________________,那是春天的___________吧?六、詩詞曲鑒賞閱讀下面的詩歌,完成練習。春天來了嗎?春天來了嗎?去問桃樹上的(桃跳)花。春天來了嗎?去問柳枝上的嫩芽春天來了嗎?去問池塘里的花鴨。春天來了嗎?去問屋檐下的(雁燕)子媽媽8.用“\”畫去括號內(nèi)不正確的字。9.“春天來了嗎?”作者都去問了誰?用“”在詩歌中畫出來。10.“春天來了嗎?還可以去問誰?仿照詩歌中的句式寫一寫。春天來了嗎?去問______________________。七、現(xiàn)代文閱讀讀語段回答問題。春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。11.句子中的“她”指___________。12.讀這兩句話時,要讀出“我們”______________________的心情。讀語段,完成練習。我們幾個孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。13.“我們”是懷著()的心情去找春天的。A.興奮、急切 B.喜悅、贊美14.想讀出這種心情,要重讀哪些詞語?用“”畫出來八、書面表達15.看圖寫話,圖中所畫的是哪個季節(jié)?小朋友都在干什么呢?參考答案1.尋找姑娘柳枝蕩秋千桃花2.滴滴答答嘩啦啦3.土吐吐絲木杏杏樹4.B5.春天在燕子的尾巴上跳舞,在嫩綠的柳樹下轉(zhuǎn)圈。6.鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛。7.金色的油菜花衣服8.跳雁9.桃花嫩芽花鴨燕子媽媽10.池塘邊的青蛙弟弟11.春天12.興奮、急切與人分享13.A14.脫掉沖出奔向15.春滿大地,
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