五級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二人教部編版2

語文園地二語文園地二1導(dǎo)入新課鑰匙對(duì)了能開鎖，方法對(duì)了歡樂多。導(dǎo)入新課鑰匙對(duì)了能開鎖，方法對(duì)了歡樂多。2你在閱讀中還有哪些理解課文的高招？請(qǐng)你分享一下吧！蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？但有過往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。按年齡大小的順序依次排列。讀一讀，猜猜寫的是誰。明月升起，驚動(dòng)幾只棲息的山鳥。我們還可以借助手頭上的資料，或者看過的電影、電視劇、動(dòng)畫片等理解文章的內(nèi)容。仔細(xì)品讀這首詩(shī)，體會(huì)一下作者當(dāng)時(shí)的心情如何？讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？眾猴聽說，即拱伏無違。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映?？梢月?lián)系上下文猜測(cè)語句的意思。榜文印信驛站郎中讀《景陽(yáng)岡》的時(shí)候，我覺得武松是一個(gè)了不起的英雄人物。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。眾猴聽說，即拱伏無違。表示毫無抵抗，全部順從。我們可以聯(lián)系上下文猜一猜語句的意思，對(duì)于一些較難理解的語句也不用反復(fù)琢磨，只知道大概的意思就可以了。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。榜文印信驛站郎中鑰匙對(duì)了能開鎖，方法對(duì)了歡樂多。閉上眼睛，蹲下身體的意思。詩(shī)句中的哪個(gè)字讓你體會(huì)到了深山的寧?kù)o？我們可以聯(lián)系上下文猜一猜語句的意思，對(duì)于一些較難理解的語句也不用反復(fù)琢磨，只知道大概的意思就可以了。身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。抱拳舉到頭上，彎下身子。讀《景陽(yáng)岡》的時(shí)候，我覺得武松是一個(gè)了不起的英雄人物。身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。閱讀古典名著，遇到難以理解的內(nèi)容不要怕。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。表示毫無抵抗，全部順從。讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語句的意思。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。店家客舍貨郎墨客讀一讀，猜猜寫的是誰。眾猴聽說，即拱伏無違。蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；本單元的課文內(nèi)容理解起來有些難度，如果掌握一些方法，閱讀起來就會(huì)更加順暢，也能獲得更多的收獲。觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。店家客舍貨郎墨客人閑桂花落，夜靜春山空。交流平臺(tái)本單元的課文內(nèi)容理解起來有些難度，如果掌握一些方法，閱讀起來就會(huì)更加順暢，也能獲得更多的收獲。常見的閱讀方法有哪些呢？可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語句的意思?？梢噪y以理解的詞句可以先放過，不用反復(fù)琢磨。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。你在閱讀中還有哪些理解課文的高招？請(qǐng)你分享一下吧！榜文印3交流平臺(tái)讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？每受天真地秀，日月精華，感之既久，遂有通靈之意。有靈性交流平臺(tái)讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？每受天4交流平臺(tái)《紅樓春趣》這篇課文中有很多以前的詞語，我不知道他是什么意思，怎么辦？剪子股兒可以去查一查。籰子我不需要去查，我只要知道它們都是與風(fēng)箏有關(guān)的物品就行了。交流平臺(tái)《紅樓春趣》這篇課文中有很多以前的詞語，我不5交流平臺(tái)讀《景陽(yáng)岡》的時(shí)候，我覺得武松是一個(gè)了不起的英雄人物。我想更多地了解他。醉打蔣門神智勇雙全血濺鴛鴦樓武功蓋世落草二龍山交流平臺(tái)讀《景陽(yáng)岡》的時(shí)候，我覺得武松是一個(gè)了不起的6交流平臺(tái)很多古典名著都被拍成了電影或電視劇，光看這些影視作品也可以加深我們對(duì)課文的理解，得到更多的閱讀樂趣。水滸傳三國(guó)演義紅樓夢(mèng)西游記交流平臺(tái)很多古典名著都被拍成了電影或電視劇，光看這些7交流平臺(tái)你在閱讀中還有哪些理解課文的高招？請(qǐng)你分享一下吧！交流平臺(tái)你在閱讀中還有哪些理解課文的高招？請(qǐng)你分享一8交流平臺(tái)閱讀古典名著，遇到難以理解的內(nèi)容不要怕。我們可以聯(lián)系上下文猜一猜語句的意思，對(duì)于一些較難理解的語句也不用反復(fù)琢磨，只知道大概的意思就可以了。我們還可以借助手頭上的資料，或者看過的電影、電視劇、動(dòng)畫片等理解文章的內(nèi)容。交流平臺(tái)閱讀古典名著，遇到難以理解的內(nèi)容不要怕。我們9你能猜出下面詞語的大致意思嗎？詞句段運(yùn)用榜文印信驛站郎中店家客舍貨郎墨客你能猜出下面詞語的大致意思嗎？詞句段運(yùn)用榜文印信驛站10榜文印信驛站郎中告示公章郵局醫(yī)生老板旅館商人詩(shī)人店家客舍貨郎墨客你都猜對(duì)了嗎？詞句段運(yùn)用榜文印信驛站郎中告示公章郵局醫(yī)生老板旅館商人詩(shī)人11詞句段運(yùn)用讀下面的例句，注意紅色的部分，說一說你是怎么知道它們的意思的？但有過往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤。不要使自己受到傷害。讀下面的例句，注意紅色的部分，說一說你是怎么知道它們12詞句段運(yùn)用石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。指高興得自己都覺得受不了，形容喜悅到了極點(diǎn)。閉上眼睛，蹲下身體的意思。石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。13詞句段運(yùn)用抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無抵抗，全部順從。眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。按年齡大小的順序依次排列。抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無抵抗，全部順從。眾猴14詞句段運(yùn)用讀一讀，猜猜寫的是誰。身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱，一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。讀一讀，猜猜寫的是誰。身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金15詞句段運(yùn)用讀一讀，猜猜寫的是誰。身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。讀一讀，猜猜寫的是誰。身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅16詞句段運(yùn)用讀一讀，猜猜寫的是誰。身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。讀一讀，猜猜寫的是誰。身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩17今天的“日積月累”活動(dòng)，我們來認(rèn)識(shí)一位詩(shī)人。日積月累王維：河?xùn)|蒲州人，唐朝著名詩(shī)人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱“王右丞”，因篤信佛教，有“詩(shī)佛”之稱。今存詩(shī)400余首，重要詩(shī)作有《相思》《山居秋暝》等。受禪宗影響很大，精通佛學(xué)，精通詩(shī)、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！苯裉斓摹叭辗e月累”活動(dòng)，我們來認(rèn)識(shí)一位詩(shī)人。日積月累王維：河18日積月累鳥鳴澗

[唐]王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。日積月累鳥鳴澗19讀一讀，猜猜寫的是誰。讀《景陽(yáng)岡》的時(shí)候，我覺得武松是一個(gè)了不起的英雄人物。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。受禪宗影響很大，精通佛學(xué)，精通詩(shī)、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。我們可以聯(lián)系上下文猜一猜語句的意思，對(duì)于一些較難理解的語句也不用反復(fù)琢磨，只知道大概的意思就可以了。按年齡大小的順序依次排列。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。店家客舍貨郎墨客我們可以聯(lián)系上下文猜一猜語句的意思，對(duì)于一些較難理解的語句也不用反復(fù)琢磨，只知道大概的意思就可以了。很多古典名著都被拍成了電影或電視劇，光看這些影視作品也可以加深我們對(duì)課文的理解，得到更多的閱讀樂趣。鑰匙對(duì)了能開鎖，方法對(duì)了歡樂多。你能猜出下面詞語的大致意思嗎？讀下面的例句，注意紅色的部分，說一說你是怎么知道它們的意思的？一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。店家客舍貨郎墨客閉上眼睛，蹲下身體的意思。讀一讀，猜猜寫的是誰。受禪宗影響很大，精通佛學(xué)，精通詩(shī)、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱，一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。受禪宗影響很大，精通佛學(xué)，精通詩(shī)、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。眾猴聽說，即拱伏無違?？梢噪y以理解的詞句可以先放過，不用反復(fù)琢磨。店家客舍貨郎墨客眾猴聽說，即拱伏無違。讀一讀，猜猜寫的是誰。日積月累小組交流，選擇一句話說說你的體會(huì)。詩(shī)句中的哪個(gè)字讓你體會(huì)到了深山的寧?kù)o？鳥鳴澗

[唐]王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。讀一讀，猜猜寫的是誰。日積月累小組交流，選擇一句話說說你的體20日積月累請(qǐng)你用自己的話說一說這首小詩(shī)的意思。深山孤寂無人聲，芬芳桂花，輕輕飄落。青山碧林，寧?kù)o的夜晚更顯空寂。人閑桂花落，夜靜春山空。日積月累請(qǐng)你用自己的話說一說這首小詩(shī)的意思。深山孤寂21日積月累請(qǐng)你用自己的話說一說這首小詩(shī)的意思。明月升起，驚動(dòng)幾只棲息的山鳥。清脆鳴叫，長(zhǎng)久回蕩空曠的山澗。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。日積月累請(qǐng)你用自己的話說一說這首小詩(shī)的意思。明月升起22日積月累仔細(xì)品讀這首詩(shī)，體會(huì)一下作者當(dāng)時(shí)的心情如何？作者此時(shí)悠閑自得。因?yàn)橹挥小叭碎e”。才能體會(huì)到桂花的飄落，深山的空寂。鳥鳴澗

[唐]王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。日積月累仔細(xì)品讀這首詩(shī)，體會(huì)一下作者當(dāng)時(shí)的心情如何？23課堂總結(jié)這節(jié)課你收獲了什么？請(qǐng)你說一說。課堂總結(jié)這節(jié)課你收獲了什么？請(qǐng)你說一說。24語文園地二語文園地二25導(dǎo)入新課鑰匙對(duì)了能開鎖，方法對(duì)了歡樂多。導(dǎo)入新課鑰匙對(duì)了能開鎖，方法對(duì)了歡樂多。26你在閱讀中還有哪些理解課文的高招？請(qǐng)你分享一下吧！蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？但有過往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。按年齡大小的順序依次排列。讀一讀，猜猜寫的是誰。明月升起，驚動(dòng)幾只棲息的山鳥。我們還可以借助手頭上的資料，或者看過的電影、電視劇、動(dòng)畫片等理解文章的內(nèi)容。仔細(xì)品讀這首詩(shī)，體會(huì)一下作者當(dāng)時(shí)的心情如何？讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？眾猴聽說，即拱伏無違。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映?？梢月?lián)系上下文猜測(cè)語句的意思。榜文印信驛站郎中讀《景陽(yáng)岡》的時(shí)候，我覺得武松是一個(gè)了不起的英雄人物。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。眾猴聽說，即拱伏無違。表示毫無抵抗，全部順從。我們可以聯(lián)系上下文猜一猜語句的意思，對(duì)于一些較難理解的語句也不用反復(fù)琢磨，只知道大概的意思就可以了。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。榜文印信驛站郎中鑰匙對(duì)了能開鎖，方法對(duì)了歡樂多。閉上眼睛，蹲下身體的意思。詩(shī)句中的哪個(gè)字讓你體會(huì)到了深山的寧?kù)o？我們可以聯(lián)系上下文猜一猜語句的意思，對(duì)于一些較難理解的語句也不用反復(fù)琢磨，只知道大概的意思就可以了。身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。抱拳舉到頭上，彎下身子。讀《景陽(yáng)岡》的時(shí)候，我覺得武松是一個(gè)了不起的英雄人物。身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。閱讀古典名著，遇到難以理解的內(nèi)容不要怕。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。表示毫無抵抗，全部順從。讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語句的意思。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。店家客舍貨郎墨客讀一讀，猜猜寫的是誰。眾猴聽說，即拱伏無違。蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；本單元的課文內(nèi)容理解起來有些難度，如果掌握一些方法，閱讀起來就會(huì)更加順暢，也能獲得更多的收獲。觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。店家客舍貨郎墨客人閑桂花落，夜靜春山空。交流平臺(tái)本單元的課文內(nèi)容理解起來有些難度，如果掌握一些方法，閱讀起來就會(huì)更加順暢，也能獲得更多的收獲。常見的閱讀方法有哪些呢？可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語句的意思?？梢噪y以理解的詞句可以先放過，不用反復(fù)琢磨。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。你在閱讀中還有哪些理解課文的高招？請(qǐng)你分享一下吧！榜文印27交流平臺(tái)讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？每受天真地秀，日月精華，感之既久，遂有通靈之意。有靈性交流平臺(tái)讀下面這段話，你猜到了“仙石”大概有什么特點(diǎn)？每受天28交流平臺(tái)《紅樓春趣》這篇課文中有很多以前的詞語，我不知道他是什么意思，怎么辦？剪子股兒可以去查一查。籰子我不需要去查，我只要知道它們都是與風(fēng)箏有關(guān)的物品就行了。交流平臺(tái)《紅樓春趣》這篇課文中有很多以前的詞語，我不29交流平臺(tái)讀《景陽(yáng)岡》的時(shí)候，我覺得武松是一個(gè)了不起的英雄人物。我想更多地了解他。醉打蔣門神智勇雙全血濺鴛鴦樓武功蓋世落草二龍山交流平臺(tái)讀《景陽(yáng)岡》的時(shí)候，我覺得武松是一個(gè)了不起的30交流平臺(tái)很多古典名著都被拍成了電影或電視劇，光看這些影視作品也可以加深我們對(duì)課文的理解，得到更多的閱讀樂趣。水滸傳三國(guó)演義紅樓夢(mèng)西游記交流平臺(tái)很多古典名著都被拍成了電影或電視劇，光看這些31交流平臺(tái)你在閱讀中還有哪些理解課文的高招？請(qǐng)你分享一下吧！交流平臺(tái)你在閱讀中還有哪些理解課文的高招？請(qǐng)你分享一32交流平臺(tái)閱讀古典名著，遇到難以理解的內(nèi)容不要怕。我們可以聯(lián)系上下文猜一猜語句的意思，對(duì)于一些較難理解的語句也不用反復(fù)琢磨，只知道大概的意思就可以了。我們還可以借助手頭上的資料，或者看過的電影、電視劇、動(dòng)畫片等理解文章的內(nèi)容。交流平臺(tái)閱讀古典名著，遇到難以理解的內(nèi)容不要怕。我們33你能猜出下面詞語的大致意思嗎？詞句段運(yùn)用榜文印信驛站郎中店家客舍貨郎墨客你能猜出下面詞語的大致意思嗎？詞句段運(yùn)用榜文印信驛站34榜文印信驛站郎中告示公章郵局醫(yī)生老板旅館商人詩(shī)人店家客舍貨郎墨客你都猜對(duì)了嗎？詞句段運(yùn)用榜文印信驛站郎中告示公章郵局醫(yī)生老板旅館商人詩(shī)人35詞句段運(yùn)用讀下面的例句，注意紅色的部分，說一說你是怎么知道它們的意思的？但有過往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤。不要使自己受到傷害。讀下面的例句，注意紅色的部分，說一說你是怎么知道它們36詞句段運(yùn)用石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。指高興得自己都覺得受不了，形容喜悅到了極點(diǎn)。閉上眼睛，蹲下身體的意思。石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。37詞句段運(yùn)用抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無抵抗，全部順從。眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。按年齡大小的順序依次排列。抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無抵抗，全部順從。眾猴38詞句段運(yùn)用讀一讀，猜猜寫的是誰。身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱，一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。讀一讀，猜猜寫的是誰。身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金39詞句段運(yùn)用讀一讀，猜猜寫的是誰。身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。讀一讀，猜猜寫的是誰。身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅40詞句段運(yùn)用讀一讀，猜猜寫的是誰。身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。讀一讀，猜猜寫的是誰。身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩41今天的“日積月累”活動(dòng)，我們來認(rèn)識(shí)一位詩(shī)人。日積月累王維：河?xùn)|蒲州人，唐朝著名詩(shī)人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱“王右丞”，因篤信佛教，有“詩(shī)佛”之稱。今存詩(shī)400余首，重要詩(shī)作有《相思》《山居秋暝》等。受禪宗影響很大，精通佛學(xué)，精通詩(shī)、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！苯裉斓摹叭辗e月累”活動(dòng)，我們來認(rèn)識(shí)一位詩(shī)人。日積月累王維：河42日積月累鳥鳴澗

[唐]王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。日積月累鳥鳴澗43讀一讀，猜猜寫的是誰。讀《景陽(yáng)岡》的時(shí)候，我覺得武松是一個(gè)了不起的英雄人物。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。受禪宗影響很大，精通佛學(xué)，精通詩(shī)、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。我們可以聯(lián)系上下文猜一猜語句的意思，對(duì)于一些較難理解的語句也不用反復(fù)琢磨，只知道大概的意思就可以了。按年齡大小的順序依次排列。借助手頭上亦有的資料，加深對(duì)人物的全面了解。店家客舍貨郎墨客我們可以聯(lián)系上下文猜一猜語句的意思，對(duì)于一些較難理解的語句也不用反復(fù)琢磨，只知道大概的意思就可以了。很多古典名著都被拍成了電影或電視劇，光看這些影視作品也可以加深我們對(duì)課文的理解，得到更多的閱讀樂趣。鑰匙對(duì)了能開鎖，方法對(duì)