八年級第二學期體育教學計劃（5篇）

八年級第二學期體育教學計劃一?、基本情況?：1、學?生情況：八?年級___?個班，每個?班___名?左右學生。?除每個班有?___名特?殊病生，不?能從事體育?運動鍛煉外?，其余學生?都健康，都?能從事體育?運動鍛煉。?2、技能?情況：本年?級學生大部?分都喜歡跑?、跳、投、?和球類等體?育活動但是?動作的協(xié)調(diào)?性，連貫性?，合理性，?規(guī)律性還有?待于逐漸提?高。二、?教材分析：?根據(jù)義務?教育初中體?育階段，培?養(yǎng)的目標。?中學體育教?材，以及我?校體育器材?，場地，學?生的實際情?況。有目的?，有計劃地?進行體育教?育教學工作?，學習基本?的體育理論?知識，基本?技能和保健?知識。在教?育教學的過?程中，對學?生進行思想?品德的教育?。激發(fā)學生?積極主動學?習的興趣和?愛好。培養(yǎng)?學生良好的?鍛煉身體的?習慣。是每?一位學生都?能成為德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的好學生?。三、教?學目的和要?求：1、?使學生能夠?根據(jù)自己的?身體情況，?合理地進行?體育鍛煉。?掌握基本知?識和技能，?學會一些體?育衛(wèi)生保健?知識和安全?常識。培養(yǎng)?學生認真鍛?煉身體的態(tài)?度。2、?學習田徑、?技巧、球類?等項目的基?本技術和基?本技巧進一?步提高每一?位學生的能?力。3、?充分利用各?種體育活動?，提高學生?鍛煉身體的?興趣和積極?性。培養(yǎng)頑?強，拼搏、?自覺遵守運?動規(guī)則，團?結協(xié)作等優(yōu)?良品質(zhì)。?四、主要工?作：1、?認真?zhèn)湔n，?上課。突出?學生的主體?地位。培養(yǎng)?學生愛學、?樂學的好習?慣，提高學?生學習的質(zhì)?量。2、?抓好田徑運?動員訓練工?作，為本學?期區(qū)級運動?會做好準備?。3、開?展好班級的?體育活動，?做好籃球、?立定跳遠、?跳繩、仰臥?起坐等體育?項目的指導?4、寫課?后反思，心?得，總結等?理論。5?、進行備課?，說課，聽?課，評課，?集體備課等?活動。五?、具體安排?：1、抓?好八年級學?生整體身體?素質(zhì)及基本?技術的提高?。(立定跳?遠、籃球、?___米等?)。2、?充分利用好?兩操對學生?進行耐力訓?練。3、?不斷改進教?育教學方法?，激發(fā)學生?鍛煉身體的?積極性，培?養(yǎng)他們的興?趣，根據(jù)學?生的實際情?況，進行不?同層次練習?，建立互幫?，互學，相?互鼓勵地共?同進步的團?體。4、?對學困生，?要有耐心，?愛心和關心?，交流和談?心。鼓勵，?大家都來關?心的方式。?激勵他學習?。充分激發(fā)?他向上的欲?望。5、?及時掌握學?生學習情況?，提出新目?標，新要求?。六、教?學措施：?1、逐步提?高學生鍛煉?身體的主動?性，創(chuàng)造性?。以及學習?興趣。養(yǎng)成?經(jīng)常參加體?育活動的習?慣。2、?要用體育特?有的影響，?培養(yǎng)學生的?美感。遵守?紀律，相互?幫助，團結?友愛的優(yōu)良?作風。3?、發(fā)展學生?優(yōu)良的個性?，培養(yǎng)學生?勇敢、頑強?、積極進取?向上的精神?風貌。八年級第二學期體育教學計劃（二）一、指導?思想認真?學習“體育?與健康”新?課程標準，?堅持“健康?第一”的指?導思想，以?促進學生健?康成長為目?標，激發(fā)學?生運動興趣?，培養(yǎng)他們?終身體育的?意識。在教?學中，重視?學生的主體?地位，發(fā)揮?他們的創(chuàng)造?力，以學生?發(fā)展為中心?;關注個體?差異與不同?需求，確保?每一位同學?受益。二?、工作目標?認真完成?體育教學任?務，使學生?掌握體育基?礎知識，基?本技能，基?本技術。培?養(yǎng)學生的興?趣。認真完?成教學研究?和教學改革?任務，爭取?在縣市比賽?中取得優(yōu)異?成績，認真?完成上級領?導安排的各?種時令性工?作和任務。?三、學生?現(xiàn)狀分析?八年級年級?的學生身體?發(fā)育正處于?青春期的高?峰時期，心?理、生理的?發(fā)育波動強?。男生愛動?，喜歡對抗?性強的運動?項目如：籃?球、足球、?等項目。而?女生則恰恰?相反，喜歡?娛樂性、柔?韌性、游戲?性強的項目?。從身體素?質(zhì)方面來看?男生力量素?質(zhì)差，但是?靈活性和反?應能力強。?女生也是力?量差，但是?柔韌性好。?對于體育與?健康理論知?識較薄弱，?對鍛煉方法?模糊，不知?如何合理的?進行體育鍛?煉。因此，?這學期應加?強理論與實?踐的結合，?選擇多樣的?教學內(nèi)容，?多通過集體?游戲來提高?凝聚力，滿?足學生參與?活動和學習?的需要。因?此要因勢利?導，培養(yǎng)學?生積極參與?體育鍛煉。?四、教學?進度九月?份隊列隊形?十月份《?耐久跑》?十一月份體?能訓練與理?論學習十?二月份中長?跑專門訓練?元月份考?核與分析?二月份體能?恢復訓練?三月份《武?術操》四?月份《排球?》基本技術?理論學習?五月份《籃?球》基本技?術靈敏練習?六月份測?試與分析?五、教學措?施①正確?把握體育與?健康課程標?準，以“健?康第一”的?指導思想進?行教學②?備好每一堂?課，營造一?個寬松生動?的課堂氣氛?來;在課前?和課后進行?反思。③?采取多樣的?教學組織形?式，如分組?教學(異質(zhì)?分組、隨機?分組等)，?分段教學等?。④在課?間多展開授?課內(nèi)容的評?比、競賽，?調(diào)動大家的?積極性，在?競爭的氣氛?中更好的掌?握動作技巧?。⑤積極?培養(yǎng)體育骨?干，更多的?注重培養(yǎng)學?生的組織能?力，突出他?們的主體地?位。⑥將?游戲貫穿于?整個課堂中?，并盡量做?到與學生玩?在一起，在?娛樂同時學?到知識，加?強與集體的?聯(lián)系。六?、業(yè)務學習?安排①加?強對新課程?改革的認識?，提高理論?水平，寫出?好的論文。?②不忘繼?續(xù)加強裁判?知識的學習?，并多在教?學中和實踐?比賽中鍛煉?。③帶好?訓練隊，多?向老教師取?經(jīng)學藝，并?經(jīng)常翻閱有?關訓練書籍?。④學習?掌握電腦知?識，能制作?出較為簡單?的課件⑤?多聽課、評?課參與討論?，增加自己?的閱歷。?七、評價工?作安排通?過考試和平?時表現(xiàn)來評?價。每項內(nèi)?容分三個層?次：好;一?般;還應努?力。①體?能與技能：?練習和學習?的動作掌握?得好不好?②學習態(tài)度?與行為：是?否認真上好?體育課，積?極學習和鍛?煉。③交往?與合作精神?：能否正確?處理與同伴?的關系，合?作得好不好?。八年級第二學期體育教學計劃（三）一?、學生現(xiàn)狀?分析所任?教的學生年?齡在___?歲之間，處?于青春發(fā)育?的高峰期，?身體發(fā)育較?快，男女差?別較大，男?生活潑好動?，表現(xiàn)與強?，女生趨于?文靜，不好?活動。因此?要因勢利導?，加強男生?的身體素質(zhì)?練習，培養(yǎng)?女生積極參?與體育鍛煉?的習慣。?二、指導思?想新的課?程標準明確?指出：1?、堅持“健?康第一”的?指導思想，?促進學生健?康成長。?2、激發(fā)學?生的運動興?趣，培養(yǎng)學?生的終身體?育意識與健?康行為。?3、重視學?生主體地位?，以學生身?心健康發(fā)展?為中心，充?分發(fā)揮學生?的積極性和?學習潛能，?提高學生的?體育學習能?力。4、?充分關注學?生的個體差?異與不同需?求，確保每?個學生都受?益。三、?教學目標?1、積極參?加課外體育?活動，懂得?科學的鍛煉?方法2、?完成和基本?掌握本年級?選擇項目中?規(guī)定動作，?了解所學運?動項目的簡?單規(guī)則。結?合游戲和降?低規(guī)則的比?賽，提高技?戰(zhàn)術的運用?能力。用安?全方法進行?運動，發(fā)展?體育的廣泛?興趣、愛好?。提高自學?自練和自我?保健能力。?3、全面?發(fā)展體能的?基礎上，通?過多種聯(lián)系?繼續(xù)發(fā)展靈?敏、速度和?有氧耐力，?知道營養(yǎng)需?求及選擇對?健康的影響?。根據(jù)自己?的生理發(fā)育?特點，了解?體育活動中?應注意的事?項。4、?正確評價自?己的運動能?力，了解身?心之間的關?系，逐步掌?握設置合適?的體育學習?目標方法，?增強自尊與?自信，在克?服困難的學?習中，體驗?成功和活動?的樂趣。?5、增進同?學間的交往?，建立體育?活動中的合?作意識，指?出體育活動?中的不道德?行為，結合?感興趣的體?育項目，多?渠道搜集信?息，并能評?說比賽和表?演。四、?運動參與?1、積極參?加課外體育?活動，懂得?體育的鍛煉?方法。2?、用安全方?法進行運動?，發(fā)展體育?的廣泛興趣?、愛好。提?高自學自練?和自我保健?能力。3?、根據(jù)自己?的生理發(fā)育?特點，了解?體育活動中?應注意的事?項。五、?教學內(nèi)容?1、跑(_?__米、耐?力跑___?米___米?、往返跑_?__米)?2、田徑跳?(立定跳遠?)擲(投實?心球)運?動技能教學?重點：以各?項目技術為?載體，發(fā)展?跑的能力和?有氧耐力、?彈跳力、肌?肉力量，提?高生活能力?和抗疲勞的?能力。3?、足球(變?向運球射門?、腳法不限?)籃球(行?進間單手肩?上投籃)排?球(墊球)?教學重點?：以籃球的?基本技術為?載體，發(fā)展?學生的身體?素質(zhì)，提高?心肺功能，?培養(yǎng)運動興?趣。八年級第二學期體育教學計劃（四）?一、指導思?想新的體?育與健康課?程標準明確?指出：1?.堅持“健?康第一”的?指導思想，?促進學生健?康成長。?2.激發(fā)學?生的運動興?趣，培養(yǎng)學?生的終身體?育意識與健?康行為。?3.重視學?生主體地位?，以學生身?心健康發(fā)展?為中心，充?分發(fā)揮學生?的積極性和?學習潛能，?提高學生的?體育學習能?力。4.?充分關注學?生的個體差?異與不同需?求，確保每?一個學生都?受益。本學?期我將通過?教學實踐，?確實增進學?生的身心健?康，增強體?質(zhì)，培養(yǎng)學?生的體育運?動的興趣和?習慣，提高?學生的運動?能力和體育?運動技術水?平，同時加?強思想教育?，確實完成?教學任務，?以達預期的?教學效果。?二、教學?對象分析：?我所任教?的八年的學?生年齡在1?4—___?歲之間，他?們正處于青?春發(fā)育的高?峰期，身體?發(fā)育較快，?男女差別較?大，男生有?一定的體育?運動基礎，?課堂表現(xiàn)欲?較強，對體?育運動有濃?厚的興趣，?但還不夠穩(wěn)?定;女生積?極性不高，?甚至課堂出?現(xiàn)退縮行為?，練習的自?覺性較差。?五個班級有?一定數(shù)量的?體育尖子生?，他們愿意?在課堂上進?行教學比賽?和體育游戲?，有很強的?模仿能力，?善于接受新?動作和新技?術。學生處?于長身體時?期，他們不?但對體育運?動的興趣極?高，而且興?趣廣泛，尤?其是乒乓球?、籃球和排?球球，對體?育常識也有?一定的積累?，能夠在課?堂上充分展?現(xiàn)自己，平?時課堂上的?求知欲強，?有較強的競?爭意識，但?獨立能力差?，注意力集?中時間不長?，個別學生?的自制能力?不理想，對?于一些基本?跑、跳練習?表現(xiàn)為不積?極，學習習?慣和態(tài)度有?待提高。?三、教學目?標：1、?通過教學，?使學生掌握?基本的體育?基礎知識，?明確體育鍛?煉的作用，?在鍛煉中運?用學到的知?識，并不斷?鞏固和提高?。2、進?一步增強學?生的綜合體?質(zhì)，特別是?耐力素質(zhì)和?身體力量，?發(fā)展學生的?身體靈活性?和協(xié)調(diào)性，?促進敘述的?身體生長發(fā)?育。3、?培養(yǎng)學生具?有良好的健?康意識，樹?立起講衛(wèi)生?、講健康的?好習慣，在?教學中，教?師及時有效?的滲透德育?教育，幫助?學生樹立良?好的學習習?慣和生活習?慣。四、?改進教學具?體措施：?1、隨著學?生身體素質(zhì)?的不斷提高?和體育知識?的仿佛，教?師可以在體?育課堂上及?時采用對抗?性、競爭性?的游戲，從?而達到增強?學生的對抗?能力，也能?起到培養(yǎng)學?生對體育運?動的興趣，?促使學生在?今后的體育?課堂上會認?真、積極的?學生新的教?學內(nèi)容，另?外，在體育?課堂上采取?學生自主性?的分組比賽?對學生的心?理素質(zhì)也是?有很大提高?的，在課堂?上的教學比?賽，能夠幫?助學生克服?膽怯、害羞?的心理，敢?于在所有同?學面前展示?自己的風采?。2、因?材施教。有?些班級的學?生的確存在?著個別差異?，特別是男?女學生的體?育基礎和能?力是無法比?擬的，在今?后的教學中?，教師將適?時采用分組?學習和練習?，對動作的?難度進行分?類和分組，?這樣可以做?到對每個學?生負責，而?且可以起到?增強學生的?自信欣的作?用，讓學生?在體育運動?中感受到體?育的魅力，?感受體育的?快樂，體會?體育的意義?。八年級第二學期體育教學計劃（五）一?、指導思想?認真學習?“體育與健?康”新課程?標準，把“?生活教育”?的理念滲入?到新課程中?。堅持“健?康第一”的?指導思想，?以促進學生?健康成長為?目標，激發(fā)?學生運動興?趣，培養(yǎng)他?們終身體育?的意識。在?教學中，重?視學生的主?體地位，發(fā)?揮他們的創(chuàng)?造力，以學?生發(fā)展為中?心;關注個?體差異與不?同需求，確?保每一位同?學受益。?二、工作目?標認真完?成八年級體?育教學任務?，使學生掌?握體育基礎?知識，基本?技能，基本?技術。培養(yǎng)?學生的興趣?。認真完成?教學研究和?教學改革任?務，爭取在?區(qū)比賽中取?得優(yōu)異成績?，認真完成?上級領導安?排的各種時?令性工作和?任務。三?、學生現(xiàn)狀?分析初二?年級的學生?身體發(fā)育正?處于青春期?的高峰時期?，心理、生?理的發(fā)育波?動強。男生?愛動，喜歡?對抗性強的?運動項目如?：籃球、足?球、等項目?。而女生則?恰恰相反，?喜歡娛樂性?、柔韌性、?游戲性強的?項目。因此?，這學期應?加強理論與?實踐的結合?，選擇多樣?的教學內(nèi)容?，多通過集?體游戲來提?高凝聚力，?滿足學生參?與活動和學?習的需要。?結合我校的?實際情況以?及我校得特?色項目展開?教學，男生?主要是排球?和籃球為主?，而女生主?要是排球和?健