小學(xué)秋季學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

第5頁共5頁小學(xué)秋季學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?根據(jù)學(xué)校?的實(shí)際情況?，充分發(fā)揮?少先隊(duì)__?_團(tuán)結(jié)、教?育、引導(dǎo)少?年兒童的核?心職能，深?刻認(rèn)識(shí)和履?行新的歷史?條件下少先?隊(duì)工作的根?本任務(wù)；以?體驗(yàn)教育為?途徑，以行?為規(guī)范為突?破口，圍繞?“百川文化?”創(chuàng)新開展?各項(xiàng)少先隊(duì)?活動(dòng)，努力?培養(yǎng)“專注?、快樂”的?七彩水娃。?二、工作?目標(biāo)重學(xué)?習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍促?規(guī)范——加?強(qiáng)隊(duì)干部的?學(xué)習(xí)，進(jìn)一?步規(guī)范少先?隊(duì)___建?設(shè)和各項(xiàng)常?規(guī)工作。?用陣地重宣?傳成氛圍—?—充分使用?陣地，挖掘?校園中的真?善美。重?落實(shí)求創(chuàng)新?活品牌——?圍繞“百川?文化”，創(chuàng)?新開展各項(xiàng)?活動(dòng)，給孩?子們留下美?好的童年回?憶。三、?主要工作?（一）重學(xué)?習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍促?規(guī)范1．?加強(qiáng)輔導(dǎo)員?隊(duì)伍建設(shè)?聘請(qǐng)顧靜、?錢秋霞、唐?敏潔分別擔(dān)?任低中高年?級(jí)段大隊(duì)輔?導(dǎo)員，平時(shí)?在工作中互?相切磋、互?相探討，出?謀劃策，探?討各項(xiàng)活動(dòng)?，使得開展?的各項(xiàng)活動(dòng)?真正融入孩?子們的心靈?。2.加?強(qiáng)隊(duì)干部的?培養(yǎng)從規(guī)?范選舉，輪?換制度，隊(duì)?干部例會(huì)，?能力培養(yǎng)，?崗位評(píng)價(jià)這?五塊著手，?使隊(duì)干部的?能力得以鍛?煉并提升。?融入培訓(xùn)，?凸現(xiàn)規(guī)范，?力求把少先?隊(duì)隊(duì)干部例?會(huì)做出特色?，成為大、?中隊(duì)干部交?流信息、互?通有無的常?規(guī)信息平臺(tái)?。大隊(duì)部首?先在大隊(duì)委?員例會(huì)中實(shí)?行四“有”?特色例會(huì)：?有內(nèi)容可?傾聽——聽?常規(guī)的任務(wù)?布置、活動(dòng)?實(shí)效反饋。?有話題可?討論——對(duì)?新的活動(dòng)主?題、方案進(jìn)?行充分討論?，提煉亮點(diǎn)?、豐富活動(dòng)?整體效果。?有任務(wù)可?挑戰(zhàn)——組?成若干小組?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?為大隊(duì)部提?供各中隊(duì)少?先隊(duì)工作第?一手信息、?民意民情。?有東西可?學(xué)習(xí)——在?例會(huì)中進(jìn)行?“課堂化”?嘗試，固定?“___分?鐘學(xué)習(xí)時(shí)間?”，固定培?訓(xùn)內(nèi)容，初?步形成我校?少先隊(duì)校本?課程。（?二）用陣地?重宣傳成氛?圍1.櫥?窗欄——更?新校園櫥窗?欄，多展示?學(xué)生的活動(dòng)?，多展示學(xué)?生的榮譽(yù)，?在潛移默化?中讓學(xué)生有?種自豪感，?形成你追我?趕的局面。?2.水娃?電視臺(tái)——?本學(xué)期將組?建水娃電視?臺(tái)團(tuán)隊(duì)，培?養(yǎng)攝影、采?訪小能手，?放手讓學(xué)生?發(fā)現(xiàn)校園中?的真善美，?積極記錄校?園中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴。3?.校園游學(xué)?活動(dòng)——_?__校園半?日游學(xué)活動(dòng)?，在游學(xué)過?程中，讓學(xué)?生進(jìn)一步熟?悉學(xué)校景物?蘊(yùn)含的深意?，了解百川?，喚起他們?的愛校情感?。4.形?象大使新鮮?出爐——選?出班級(jí)中的?“思思”“?源源”，再?選出年級(jí)中?的“思思”?“源源”，?發(fā)揮“思思?”“源源”?形象大使的?示范引領(lǐng)作?用，通過他?們，展示學(xué)?校良好的學(xué)?生面貌。?5.水娃少?代會(huì)——召?開第___?屆水娃少代?會(huì)，提高學(xué)?生的主人翁?意識(shí)、參與?學(xué)校管理的?主動(dòng)性和積?極性。（?三）重落實(shí)?求創(chuàng)新活品?牌1.開?學(xué)禮——開?學(xué)典禮是學(xué)?校德育教育?的重要組成?部分，是新?學(xué)期生活的?開始。借助?百川文化的?色彩，以“?百川競(jìng)流

?氣象萬千”?為主題，寫?下新學(xué)期目?標(biāo)，放飛許?愿瓶，踏著?浪沙，朝著?自己的目標(biāo)?前進(jìn)，讓水?娃們?cè)谏碁?上留下成長(zhǎng)?的足跡。?2.入學(xué)禮?——開學(xué)的?第一天，舉?行隆重的開?學(xué)禮，讓每?一個(gè)孩子懷?著喜悅的心?情，對(duì)新學(xué)?期的憧憬，?愛上美麗的?百川學(xué)堂。?家長(zhǎng)的參與?，見證孩子?的成長(zhǎng)足跡?。3.入?隊(duì)禮——精?心策劃入隊(duì)?禮，將每一?個(gè)儀式教育?融入百川文?化的色彩，?讓一年級(jí)的?孩子真正成?為一名光榮?的少先隊(duì)員?。4.水?娃小講壇—?—每天晨會(huì)?課___分?鐘，高年級(jí)?開展“水娃?小講壇”，?低年級(jí)開展?“水娃故事?會(huì)”，或勵(lì)?志故事，或?優(yōu)秀作文，?或所見所聞?，形式新穎?，真正發(fā)揮?水娃小講壇?的功效。智?慧樹旁將搭?建專門的水?娃小講壇，?班主任可利?用班會(huì)課_?__學(xué)生前?往比賽，搭?建平臺(tái)，鍛?煉自信。歲?末將舉行_?__年度總?冠軍決賽。?5.水娃?夢(mèng)想舞臺(tái)—?—在原有形?式上不斷創(chuàng)?新，利用社?會(huì)各界人士?，邀請(qǐng)家長(zhǎng)?參與和觀看?，把“水娃?夢(mèng)想舞臺(tái)”?走出學(xué)校，?走向社會(huì)。?歲末將舉行?___年度?總冠軍決賽?。6.七?彩雨少年宮?——繼續(xù)加?強(qiáng)藝術(shù)教育?工作的探索?和實(shí)踐，_?__學(xué)生藝?術(shù)修養(yǎng)的提?升。通過音?樂課、少年?宮社團(tuán)活動(dòng)?，全力塑造?學(xué)生良好的?氣質(zhì)修養(yǎng)，?努力培養(yǎng)一?批藝術(shù)特長(zhǎng)?生。積極參?加各級(jí)各類?比賽，讓水?娃們走出校?門，展示自?我。7.?主題隊(duì)會(huì)—?—本學(xué)期主?題隊(duì)會(huì)將創(chuàng)?新形式，四?到六年級(jí)每?個(gè)年級(jí)推薦?___個(gè)班?級(jí)上主題隊(duì)?會(huì)，主題為?“勞動(dòng)教育?”，從小樹?立勞動(dòng)意識(shí)?，學(xué)會(huì)做人?，學(xué)會(huì)生存?。四、具?體工作安排?___月?：1.制?定少先隊(duì)工?作計(jì)劃2?.一年級(jí)入?學(xué)禮3.?開學(xué)典禮?4.組建紅?領(lǐng)巾監(jiān)督崗?值日生6?.大隊(duì)委競(jìng)?選7.隊(duì)?知識(shí)教育?8.水娃夢(mèng)?想舞臺(tái)9?.第一期黑?板報(bào)：用知?識(shí)守護(hù)生命?___月?:1.一?年級(jí)入隊(duì)儀?式2.聘?請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)?員和命名中?隊(duì)儀式3?.水娃夢(mèng)想?舞臺(tái)4.?校園游學(xué)?5.班級(jí)、?年級(jí)“思思?”“源源”?評(píng)比6.?第二期黑板?報(bào)：一到三?年級(jí)主題：?我是光榮的?少先隊(duì)員，?四到六年級(jí)?主題：祖國?我為你驕傲?___月?:1.水?娃夢(mèng)想舞臺(tái)?2.四到?六年級(jí)主題?隊(duì)會(huì)評(píng)比?3.第三期?黑板報(bào)：一?到三年級(jí)主?題：讓美的?花朵在心靈?綻放，四到?六年級(jí)主題?：習(xí)八禮四?儀

做美德?少年__?_月:1?.第___?屆少代會(huì)?2.___?年水娃小講?壇年度總冠?軍決賽3?.___