常識組教研工作計劃（3篇）

常識組教研工作計劃?一、指導(dǎo)思?想根據(jù)學(xué)?校整體工作?安排和教導(dǎo)?處的工作計?劃，以課程?改革為重點?，以課堂教?學(xué)為抓手，?立足課堂教?學(xué)這一主陣?地，堅持全?體學(xué)生的全?面發(fā)展，尤?其___后?進生的成長?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神、實踐?能力和積極?的情感，切?實提高教學(xué)?質(zhì)量。充分?發(fā)揮備課組?的___力?量，開展校?本教研，鼓?勵組內(nèi)教師?積極參加課?題研究，提?高我校綜合?教研組教師?整體教學(xué)水?平。二、?主要工作?1、加強理?論學(xué)習(xí)加?強理論學(xué)習(xí)?，更新教學(xué)?理念，全面?推進素質(zhì)教?育理論對實?踐的指導(dǎo)作?用是巨大的?。全體綜合?老師都要抽?出業(yè)余時間?學(xué)習(xí)新理論?，以先進的?教育理念指?導(dǎo)自己的教?育教學(xué)實踐?。積極開展?教研活動，?領(lǐng)會教材的?編寫意圖和?特點，認真?分析教學(xué)內(nèi)?容、目標、?重點和難點?，嚴格執(zhí)行?《新課標》?的指導(dǎo)思想?，改善學(xué)生?的學(xué)習(xí)方式?，以期達到?減負增效的?目的。2?、強化教學(xué)?常規(guī)的落實?，促進師生?共同發(fā)展抓?好“備課”?、“上課”?、“作業(yè)布?置”、“批?改”、“課?后輔導(dǎo)”等?。（1）?、備課。加?強___備?課制，每位?教師應(yīng)明確?樹立___?質(zhì)量意識，?切實做好備?課過程中的?各個細節(jié)，?充分發(fā)揮備?課組的__?_智慧，備?出優(yōu)質(zhì)課、?示范課課，?全力打造實?用課。（?2）、上課?：在備好課?的基礎(chǔ)上，?上課前要“?溫課”，在?教學(xué)過程中?要目標明確?，重點突出?，講透知識?點，訓(xùn)練要?扎實有效，?同時要注意?師生活動時?間的分配，?教學(xué)手段要?多樣化，?充分調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)綜合?的積極性，?提高課堂教?學(xué)效率。?（3）、作?業(yè)布置、批?改。作業(yè)設(shè)?計既要在量?上有所控制?，更要在質(zhì)?上有所提高?，注意保護?學(xué)生做作業(yè)?的積極性。?批改要準確?、及時，要?有適當?shù)狞c?評，尤其_?__后進生?的點評，要?有一定的糾?錯措施。?（4）、輔?導(dǎo)。要做好?提優(yōu)補差工?作，各位教?師要確定好?提優(yōu)補差學(xué)?生___，?要定期的、?有計劃的_?__好提優(yōu)?補差工作，?盡力做到措?施得力，效?果顯著。?3、加強校?本教研，聚?焦課堂教學(xué)?（1）、?積極參加教?科研活動，?教師從崗位?實踐出發(fā)，?及時反思，?認真研究，?撰寫有獨到?見解的論文?。（2）?、本學(xué)期綜?合教研組每?位老師上一?節(jié)公開課、?示范課、匯?報課、優(yōu)質(zhì)?課，每位老?師聽、評課?不少于八節(jié)?，要邊聽邊?思，做好記?錄及時評語?，通過相互?借鑒取長補?短，形成濃?厚的教研風(fēng)?氣，不斷提?高自身的教?學(xué)水平。?4、認真抓?好畢業(yè)班和?非畢業(yè)班教?學(xué)工作。?（1）、九?年級面臨升?學(xué)考試的壓?力，綜合組?老師要齊心?協(xié)力認真做?好教學(xué)工作?，回顧和總?結(jié)上屆九年?級畢業(yè)班教?學(xué)中的得失?，根據(jù)本屆?畢業(yè)班學(xué)生?的實際制訂?出切實可行?的教學(xué)計劃?，系統(tǒng)全面?細致地梳理?初中的知識?，加強中考?命題研究，?積極收集中?考信息，研?究中考試題?特點，預(yù)測?出題方向，?綜合組的每?位教師堅持?每月做一套?中考題。其?他教師也要?___畢業(yè)?班教學(xué)，獻?計獻策，爭?取使我校在?中考中取得?優(yōu)異成績。?（2）、?做好七、?八年級數(shù)學(xué)?的教學(xué)研究?與常規(guī)教學(xué)?，任課教師?要面向全體?，抓兩頭帶?中間，期中?測試要收到?實效。知識?梳理、試卷?命題要落實?到人。5?、積累和完?善教學(xué)資源?綜合組的?任課教師要?依據(jù)自己的?教學(xué)對象，?要求學(xué)生準?備一本錯題?集，把平時?作業(yè)及考試?中容易出錯?的題和典型?習(xí)題收錄整?理到錯題集?中，整理的?同時認真分?析，尋找問?題癥結(jié)，是?概念不清還?是缺乏綜合?分析的能力?，是理解不?透還是知識?運用失誤。?錯題集是學(xué)?生積累學(xué)習(xí)?經(jīng)驗綜合學(xué)?習(xí)資料的寶?庫，是學(xué)生?走向成功的?鋪路石。?6、加強教?師自身的建?設(shè)。鼓勵?教師不斷地?學(xué)習(xí)先進的?教學(xué)方法，?尤其在網(wǎng)絡(luò)?應(yīng)用上不斷?提升自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?三、工作?措施、1?、每月對教?師的常規(guī)工?作進行一次?檢查，以督?促本組教師?及時完成自?己的工作。?2、__?_教師開展?___備課?、公開課、?優(yōu)質(zhì)課活動?。3、_?__教師和?學(xué)生開展“?教法”、“?學(xué)法”活動?，并作好記?錄。4、?___開展?各學(xué)課的活?動競賽。?5、學(xué)期結(jié)?束，收集教?師個人資料?并整理歸檔?。常識組教研工作計劃（二）?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?科學(xué)（常識?）教研組，?認真學(xué)習(xí)和?貫徹執(zhí)行“?全國基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要”精神?，充分認識?基礎(chǔ)教育課?程改革的重?要性和艱巨?性，增強實?施課程改革?的使命感和?責(zé)任感，把?課程改革作?為中心工作?，大力推進?素質(zhì)教育，?進一步搞好?基礎(chǔ)教育課?程改革實驗?。在工作中?，我們以課?程改革為中?心，加大課?改工作力度?，推動本教?研組課程改?革向縱深發(fā)?展；加大校?本教研和教?研課題的研?究與管理力?度，針對課?程實施中的?難點和重點?展開專題研?究，深入開?展有效教學(xué)?行動研究，?提升教師課?題研究能力?和心育能力?，促進教師?的專業(yè)化成?長。以推行?學(xué)科發(fā)展記?錄冊、學(xué)生?成長記錄袋?為載體，構(gòu)?建與新課程?相適應(yīng)的學(xué)?生評價操作?體系，進一?步加強教學(xué)?管理和教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)測，?改進教學(xué)方?法，促進教?學(xué)交流，努?力提高教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作思路?：﹤一﹥?、認真學(xué)習(xí)?教育理論，?為新課程改?革構(gòu)建“航?標燈”。?新一輪的課?程改革，是?對我們?nèi)w?小學(xué)科學(xué)（?常識）教師?是一個新的?考驗，也是?一次新的機?遇。因此，?我們首先要?加強理論學(xué)?習(xí)，以適應(yīng)?形勢的需要?。理論學(xué)習(xí)?應(yīng)做好以下?幾方面工作?：1、確?定學(xué)習(xí)重點?。本學(xué)期?繼續(xù)學(xué)習(xí)《?基礎(chǔ)教育課?程改革綱要?》、《科學(xué)?（3——_?__年級）?課程標準》?、《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要（試用?）解讀》以?及教育行政?和教育科研?部分下發(fā)的?有關(guān)文件，?領(lǐng)會其精神?實質(zhì)，明確?基礎(chǔ)教育改?革的指導(dǎo)思?想、教育觀?念、改革目?標、具體要?求以及相關(guān)?的政策措施?，從而保證?新課程改革?實驗的順利?進行。積極?鼓勵所有教?師學(xué)習(xí)教學(xué)?理論刊物和?書籍，及時?了解小學(xué)科?學(xué)（常識）?教學(xué)以及課?程改革的動?態(tài)（范本）?和趨向，使?我們學(xué)校新?課程改革的?實驗朝著有?的、有序、?有效的方向?發(fā)展。2?、積極學(xué)習(xí)?成功的教學(xué)?經(jīng)驗。為?了高質(zhì)量地?進行新課程?改革實驗，?需要“摸著?石頭過河”?的探索精神?更需要虛心?向別人學(xué)習(xí)?的態(tài)度，“?他山之石，?可以攻玉”?，建議每個?科學(xué)（常識?）教師廣?泛地收集外?地課程改革?的實驗資料?。同時科學(xué)?（常識）教?研組將以各?種形式__?_家交流成?功經(jīng)驗做法?。3、工?作方法教?研活動形式?多樣化，要?充分發(fā)揮“?三課”作用?，結(jié)合專家?理論講座、?專題研討、?自學(xué)交流等?形式，促進?教師在自己?的崗位上立?足教學(xué)實際?，不斷提升?教學(xué)研究能?力。充分?發(fā)揮骨干教?師在課改中?的___作?用。本學(xué)期?將開展好_?__月一次?的集中研究?、學(xué)習(xí)活動?；加大成員?之間的學(xué)習(xí)?、交流、探?討的力度。?搞好各種興?趣小組活動?，豐富學(xué)生?課余生活，?積極參加各?種校內(nèi)外活?動。﹤二?﹥、狠抓教?學(xué)常規(guī)，為?新課程標準?的實施“保?駕護航”?在實施新的?課程標準的?新形勢下，?應(yīng)賦予教學(xué)?常規(guī)管理體?制新的要求?和內(nèi)涵，要?樹立“以《?新建小學(xué)科?學(xué)（常識）?學(xué)科教學(xué)常?規(guī)》為標準?，以《科學(xué)?（3——_?__年級）?課程標準》?的理念為立?足點，以培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?為重點，以?抓學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實?踐能力為出?發(fā)點，以全?面提高學(xué)生?的科學(xué)素質(zhì)?為宗旨”的?思想，使每?個科學(xué)（常?識）教師在?各方面都能?有長足的發(fā)?展。1、?強化對課堂?結(jié)構(gòu)的改革?。“學(xué)生?是科學(xué)學(xué)習(xí)?的主體”、?“科學(xué)學(xué)習(xí)?要以探究為?中心”、“?科學(xué)課程應(yīng)?具有開放性?”是新的課?程標準提出?的基本理念?，這必將引?起我們的科?學(xué)（常識）?課堂教學(xué)新?的變革。我?們每個科學(xué)?（常識）教?師要樹立正?確的教學(xué)觀?念，正確把?握科學(xué)（常?識）教學(xué)的?新特點，積?極開發(fā)和利?用課程資源?，讓自主、?合作、探究?的學(xué)習(xí)方式?滲透到我們?科學(xué)（常識?）教學(xué)的每?個環(huán)節(jié)，積?極探索出全?新的科學(xué)（?常識）學(xué)科?的教學(xué)模式?。我們教研?組這學(xué)期將?經(jīng)常深入課?堂，___?教師共同研?究小學(xué)科學(xué)?（常識）教?學(xué)，通過研?討會、講座?、課題研究?、___備?課等形式，?尋求一條具?有我校特色?，又富有時?代特征的小?學(xué)科學(xué)（常?識）教學(xué)新?路。2、?強化對教學(xué)?過程的管理?。課程標?準要落實到?位，我們必?須做好“備?課、上課、?批改、輔導(dǎo)?、考查”等?常規(guī)的管理?。并在此基?礎(chǔ)上，重視?科學(xué)（常識?）課程資源?的開發(fā)和利?用，創(chuàng)造性?地開展各類?活動，并結(jié)?合學(xué)生實際?情況，開展?綜合性學(xué)習(xí)?。﹤?cè)?、努力提高?教師自身的?素質(zhì)，使全?體教師和新?課程一起成?長這次基?礎(chǔ)教育課程?改革能否順?利實施，關(guān)?鍵在于教師?的素質(zhì)能否?適應(yīng)要求。?因此，當務(wù)?之急是加深?教師對新課?程的理解，?提高教師實?施新課程的?能力和水平?。為此，教?研組特別重?視提高每一?位科學(xué)（常?識）教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?將充分利用?每周業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時間__?_教師圍繞?新課程的基?本目標、具?體要求及其?實施方式這?一核心內(nèi)容?加強理論學(xué)?習(xí)，更新教?育觀念。同?時___教?師積極參加?教研課活動?。另外，有?條件的話，?我們將選派?人員外出學(xué)?習(xí)，借以提?高各位教師?的實際業(yè)務(wù)?水平。﹤?四﹥、以推?行學(xué)科發(fā)展?記錄冊、學(xué)?生成長記錄?袋為載體，?構(gòu)建與新課?程相適應(yīng)的?學(xué)生評價操?作體系，加?強教學(xué)管理?和教學(xué)質(zhì)量?監(jiān)測，進一?步改進教學(xué)?方法，促進?教學(xué)交流，?努力提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。1、加?強學(xué)科發(fā)展?記錄冊、學(xué)?生成長記錄?袋的推行指?導(dǎo)，并以此?為載體，構(gòu)?建與新課程?相適應(yīng)的學(xué)?生評價操作?體系，有序?推進學(xué)生評?價改革。?2、積極做?好培優(yōu)扶差?和各類競賽?的輔導(dǎo)工作?活動，大面?積提高教學(xué)?質(zhì)量及競賽?成績。3?、加強綜合?實踐活動課?程和學(xué)校課?程的開發(fā)與?實施工作，?加大研發(fā)和?管理力度，?使其成為我?校課改中的?點亮。4?、落實新的?學(xué)科教師教?學(xué)工作常規(guī)?；開展試用?新的案簿并?及時總結(jié)經(jīng)?驗。5、?加強教學(xué)常?規(guī)管理，推?行“嚴、精?、細、實”?式的教學(xué)精?致管理經(jīng)驗?。6、理?直氣壯抓質(zhì)?量，進一步?加強質(zhì)量抽?測，做好質(zhì)?量分析工作?，加強交流?，并依據(jù)分?析努力改進?教學(xué)。四?、教研組成?員：英語：?韓寶坤科?學(xué)：劉輝、?王玉亮、趙?東芹、馬觀?俊、韓寶田?、計算機：?李福新五?、主要活動?安排：__?_月份：?1、學(xué)習(xí)縣?級，鎮(zhèn)級以?及校級教學(xué)?工作指導(dǎo)意?見。2、?制定教研計?劃和各學(xué)科?教學(xué)進度。?3、開展?“人人上好?一節(jié)課”活?動。___?月份。1?、___教?師準備縣優(yōu)?質(zhì)課評選。?2、__?_研究“如?何加強常識?科學(xué)實驗教?學(xué)”。3?、___教?師研究__?_備課和目?標分層教學(xué)?法。___?月份。1?、五年級英?語公開課執(zhí)?教人：韓寶?坤2、科?學(xué)公開課?執(zhí)教人：趙?東芹3、?舉行師生優(yōu)?秀教案、作?業(yè)展。__?_月份。?1、___?備課科學(xué)執(zhí)?教人：韓寶?田2、教?學(xué)經(jīng)驗交流?。3、全?面檢查常識?課的備課及?執(zhí)行情況。?___月?份：1、?制定各學(xué)科?復(fù)習(xí)計劃。?2、講座?《如何有效?復(fù)習(xí)》主講?人：李福新?3、論文?、案例交流?。4、期?末教學(xué)檢測?。韓箔中?心小學(xué)__?_年___?月第三篇?：常識組教?研計劃常識?組教研計劃?伴隨著__?_年___?月___日?的到來，新?的學(xué)年到來?了。在新的?開端，常識?教研工作將?緊緊圍繞本?年度的教研?室工作計劃?，堅持教研?為新課改服?務(wù)的宗旨，?不斷規(guī)范常?規(guī)教研，尋?求專題教研?的突破點，?團結(jié)同事、?尊重領(lǐng)導(dǎo)、?勇于奉獻，?加強個人專?業(yè)業(yè)務(wù)和師?德學(xué)習(xí)，強?化團隊精神?，突出常識?學(xué)科特點，?實現(xiàn)全校常?識學(xué)科教研?從局部到整?體取得了一?些新的進展??，F(xiàn)將本年?度教研工作?開展情況計?劃如下：?一、主要工?作情況：?（一）、常?識常規(guī)教研?工作：1?、開學(xué)伊始?，制定好常?識教研工作?計劃，以一?個星期為時?間段，合理?地安排好全?校常識教研?活動。讓每?一位教師都?事先明白一?學(xué)期以來的?教研任務(wù)和?目標，從而?可以提前做?好講課、聽?課和評課的?各項準備，?保證了教研?工作得以井?然有序地持?續(xù)開展。?2、常識教?研的開展遵?循了“以老?帶新”的原?則，用“一?對一、老?幫青、連幫?帶”的指導(dǎo)?方式，借助?老教師豐富?的教學(xué)經(jīng)驗?，充分地激?發(fā)新教師的?教育教學(xué)使?他們得以盡?快地成長為?一名合格的?小學(xué)常識教?師。3、?為了保證教?研活動順利?有效地開展?，我們規(guī)定?了新學(xué)期教?師的常識學(xué)?科聽課節(jié)數(shù)?不少于__?_節(jié)（新教?師不少于_?__節(jié)），?規(guī)定了同類?學(xué)科必聽和?必評的原則?，同時實行?了聽課、評?課簽到制度?，積分量化?到學(xué)校。?（二）、本?學(xué)期各學(xué)科?工作具體情?況：1、?科學(xué)。開學(xué)?初對全校各?學(xué)區(qū)實驗室?、儀器室常?規(guī)管理進行?檢查，對檢?查中出現(xiàn)的?問題及不足?及時整改，?配齊實驗室?易耗易損器?材，確保開?足開齊實驗?課。2、?品生、品社?：強化品生?、品社教育?，在安排帶?課的時候原?則同年級教?師兼職其?他年級的品?生、品社課?。二、本?學(xué)期工作中?主要的難點?和問題：?1、常識學(xué)?科由于上學(xué)?期大部分由?語數(shù)學(xué)科教?師兼識，出?現(xiàn)了部分課?時不足，課?程開設(shè)不齊?現(xiàn)象，力爭?在本學(xué)期開?學(xué)初在總課?程安排上綜?合考慮，盡?量安排專職?老師帶課。?2、在上?學(xué)期的教學(xué)?中突現(xiàn)的問?題是開課不?足，開課效?果不好。?3、常識學(xué)?科的考查在?本學(xué)期的考?查中擬多增?加平時抽查?，力爭平時?抽查與期末?考查相結(jié)合?進行。三?、本學(xué)期的?主要工作目?標、措施及?新的打算：?1、做好?開學(xué)期初常?識學(xué)科的課?時安排工作?，力爭專業(yè)?化、專職化?。2、做?好全校常識?學(xué)科的教學(xué)?保障及管理?人員的培訓(xùn)?工作。爭取?做到“個個?是專家，人?人是能手”?，強化常識?教學(xué)效果。?3、做好?全校常識學(xué)?科的平時課?常教學(xué)聽評?課、學(xué)習(xí)情?況考查、學(xué)?生技能比賽?、教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)等方面?的細化工作?。4、力?爭在全校常?識學(xué)科方面?在縣級活動?中有所突破?，多出成績?，出好成績?。常識組?教研教研活?動計劃新?的學(xué)期，新?的開始，新?的機遇，新?的挑戰(zhàn)，常?識組根據(jù)學(xué)?校的工作計?劃及教導(dǎo)處?工作計劃，?特制定本組?計劃如下：?一、指導(dǎo)?思想堅持?圍繞基礎(chǔ)教?育課程改革?這個中心工?作，積極推?進新課程標?準實驗、與?時俱進、銳?意改革，進?一步提高常?識組全體成?員的教育教?學(xué)質(zhì)量和水?平、一切為?了學(xué)生。用?新的教育教?學(xué)理念指導(dǎo)?課堂教學(xué)改?革，以改革?促進和豐富?常識組全體?教師的教學(xué)?經(jīng)驗。二?、教學(xué)工作?。1、加?強學(xué)習(xí)，更?新觀念，充?分認識課程?改革的重要?性和艱巨性?，認真學(xué)習(xí)?新課程標準?，加大對學(xué)?科課程改革?實驗的力度?。2、結(jié)?合常識組各?學(xué)科特點，?以教科研為?先導(dǎo)，以科?學(xué)和品生、?品社為重點?，推進教學(xué)?改革。重視?學(xué)生的主體?地位，__?_學(xué)生個體?差異與不同?需求，確保?每一個學(xué)生?受益。激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?意識。3?、為讓每一?個孩子都接?受良好的教?育，我們應(yīng)?重視課堂教?學(xué)。為提高?教學(xué)質(zhì)量，?常識組教師?應(yīng)認真?zhèn)浜?課、上好課?、抓好常規(guī)?教學(xué)，在教?學(xué)過程中應(yīng)?重視安全保?護措施，比?如科學(xué)實驗?課時的使用?儀器的安全?等等。4?、本學(xué)期常?識組教師每?人上一堂教?學(xué)研究課，?要體現(xiàn)教師?對新課標、?新理念的理?解，特別是?課題組成員?應(yīng)該加倍努?力，上好課?題教研課?。三、教?研工作本?學(xué)期著力_?__教師積?極參加各級?各類的公開?課、聽課、?評課活動。?常識組將擔(dān)?負起收集、?反饋信息的?任務(wù)，力爭?做到參賽面?廣，獲獎率?高。同時教?師應(yīng)積極推?薦優(yōu)秀學(xué)生?科學(xué)小論文?及優(yōu)秀學(xué)生?手工制作作?品參加競賽?。四、力?爭創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型的優(yōu)秀常?識教研組。?常識組每?一位成員都?已經(jīng)意識到?憑啃老本的?經(jīng)驗教學(xué)跟?不上日新月?異的知識更?新，必須開?展各種形式?的自我學(xué)習(xí)?活動，才能?立足于三尺?講臺。該學(xué)?期常識組繼?續(xù)堅持每次?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)普?通話訓(xùn)練，?所有成員要?加大電腦使?用的熟練程?度培訓(xùn)，校?本培訓(xùn)工作?要做的實在?，力爭使每?一位成員迅?速轉(zhuǎn)化為學(xué)?習(xí)型的現(xiàn)代?教師。五?、具體工作?安排：_?__月份?1。制定各?學(xué)科計劃。?2。做好?科學(xué)實驗的?準備工作和?科學(xué)實踐課?。___?月份1。?教研組專題?講座及特色?教研活動。?2。參加?教育教學(xué)論?文，課件，?教學(xué)設(shè)計，?案例等評選?工作。__?_月份1?。協(xié)助清明?祭掃及春游?活動。2?。對外開放?教學(xué)活動日?。3。_?__開展常?規(guī)教學(xué)檢查?。___?月份1。?___參加?小學(xué)自然教?師教學(xué)基本?功比賽。?2：___?參加小學(xué)生?科技作品，?手工制作作?品評比。3?：慶“六一?”系列活動?。4。常?識組教師普?通話比賽。?___月?份1。校?本培訓(xùn)工作?檢查。2?。學(xué)期末教?學(xué)常規(guī)檢查?。李進士?完小___?年___月?常識組教研工作計劃（三）小?學(xué)常識教研?組工作計劃?新的學(xué)期?，新的開始?，新的機遇?，新的挑戰(zhàn)?，常識組?根據(jù)學(xué)校的?工作計劃及?工作安排，?特制定本組?計劃如下：?一、工作?目標：1?、緊緊圍繞?學(xué)校工作計?劃，進一步?發(fā)揮常識組?的專業(yè)優(yōu)勢?，積極推動?各項教學(xué)教?研工作的圓?滿完成。?2、加強各?項政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、使?教師進一步?掌握提高新?概念、新方?法、新知識?，利用教學(xué)?平臺出色的?完成日常教?育教學(xué)工作?。3、常?識的教育教?學(xué)工作是學(xué)?校教學(xué)工作?最具有生機?、最具有活?力、最具有?影響、最具?有吸引力的?工作；因此?，常識科的?教育教學(xué)是?創(chuàng)建一個文?明、活潑、?健康向上校?園的根本教?育，是學(xué)校?校園文化建?設(shè)的有機組?成部分。?二、教學(xué)工?作：1、?加強學(xué)習(xí)，?更新觀念，?充分認識課?程改革的重?要性和艱巨?性，認真學(xué)?習(xí)新課程標?準，加大對?學(xué)科課程改?革實驗的力?度。2、?結(jié)合常識組?各學(xué)科特點?，以教科研?為先導(dǎo)，推?進教學(xué)改革?。重視學(xué)生?的主體地位?，___學(xué)?生個體差異?與不同需求?，確保每一?個學(xué)生受益?。激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的意識?。3、為?讓每一個孩?子都接受良?好的教育，?我們應(yīng)重視?