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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計強化訓(xùn)練為了使宏大考生在備戰(zhàn)計算機等級考試時,更快的掌管相應(yīng)學(xué)識點,下面是我探尋整理的二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計強化訓(xùn)練,供參考練習(xí),預(yù)??忌鷤兛汲鲎约簤粝氲膭诳?
二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計強化訓(xùn)練
1.Access數(shù)據(jù)庫屬于C數(shù)據(jù)庫。
A層次模型
B網(wǎng)狀模型
C關(guān)系模型
D面向?qū)ο竽P?/p>
2.開啟Access數(shù)據(jù)庫時,應(yīng)開啟擴(kuò)展名為B的文件。
Amda
Bmdb
Cmde
DDBF
3.已知某一數(shù)據(jù)庫中有兩個數(shù)據(jù)表,它們的主關(guān)鍵字與主關(guān)鍵字之間是一個對應(yīng)多個的關(guān)系,這兩個表若想建立關(guān)聯(lián),理應(yīng)建立的永久聯(lián)系是B。
A一對一
B一對多
C多對多
4.以下B不是Access數(shù)據(jù)庫的對象類型?
A表
B向?qū)?/p>
C窗體
D報表
5.關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的表不必具有的性質(zhì)是D。
A數(shù)據(jù)項不成再分
B同一列數(shù)據(jù)項要具有一致的數(shù)據(jù)類型
C記錄的依次可以任意排列
6.以下對于Access2000高版本與Access97低版本之間的說法不正確的是C。
A通過數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換技術(shù),可以實現(xiàn)高、低版本的共享.
B高版本文件在低版本數(shù)據(jù)庫中可以開啟,但有些功能不能正常運行.
C低版本數(shù)據(jù)庫文件無法在高版本數(shù)據(jù)庫中運行.
D高版本文件在低版本數(shù)據(jù)庫中能使用,需將高版本轉(zhuǎn)換成低版本.
7.不能退出Access2000的方法是C。
A單擊文件菜單/退出
B單擊窗口右上角關(guān)閉按鈕
CESC
DALT+F4
8.Access在同一時間,可開啟A個數(shù)據(jù)庫。
A1
B2
C3
D4
9.對表中某一字段建立索引時,若其值有重復(fù),可選擇D索引。
A主
B有無重復(fù)
C無
D有有重復(fù)
10.創(chuàng)造表時可以在C中舉行。
A報表設(shè)計器
B表欣賞器
C表設(shè)計器
D查詢設(shè)計器
11.不能舉行索引的字段類型是A。
A備注
B數(shù)值
C字符
D日期
12.在文本類型字段的“格式”屬性使用“@;尚未輸入”,那么以下表達(dá)正確的是D。
A代表全體輸入的數(shù)據(jù)
B只可輸入@符號
C此欄不成以是空白
D若未輸入數(shù)據(jù),會顯示尚未輸入4個字
13.文本類型的字段最多可容納D個中文字。
A255
B256
C128
D127
14.合法的表達(dá)式是B。
A教師工資between2000and3000
B[性別]=男or[性別]=女
C[教師工資]2000[教師工資]3000
D[性別]like男=[性別]=女
15.若要查詢勞績?yōu)?0-80分之間包括60分,不包括80分的學(xué)生的信息,勞績字段的查詢準(zhǔn)那么應(yīng)設(shè)置為B。
A60or80
B=60And80
C60and80
DIN60,80
16.在查詢設(shè)計器的查詢設(shè)計網(wǎng)格中C不是字段列表框中的選項。
A排序
B顯示
C類型
17.操作查詢不包括C。
A更新查詢
B追加查詢
C參數(shù)查詢
D刪除查詢
18.若上調(diào)產(chǎn)品價格,最便當(dāng)?shù)姆椒ㄊ鞘褂靡韵翨查詢。
A追加查詢
B更新查詢
C刪除查詢
D生成表查詢
19.若要用設(shè)計視圖創(chuàng)造一個查詢,查找總分在255分以上包括255分的女同學(xué)的姓名、性別和總分,正確的設(shè)置查詢準(zhǔn)那么的方法應(yīng)為C。
A在準(zhǔn)那么單元格鍵入:總分=255AND性別=女
B在總分準(zhǔn)那么單元格鍵入:總分=255;在性別的準(zhǔn)那么單元格鍵入:女
C在總分準(zhǔn)那么單元格鍵入:=255;在性別的準(zhǔn)那么單元格鍵入:女
D在準(zhǔn)那么單元
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