四年級班主任工作計劃范文【三】

第4頁共4頁四年級班主任工作計劃范文【三】一、指導(dǎo)?思想以學(xué)??？傮w工作?計劃為指導(dǎo)?，以深入開?展素質(zhì)教育?和創(chuàng)新教育?為目標(biāo)，圍?繞學(xué)校教育?活動主題，?提高學(xué)生的?思想素質(zhì)和?科學(xué)文化素?質(zhì)。以愛國?主義教育為?主線，以學(xué)?生的行為習(xí)?慣的養(yǎng)成為?主要內(nèi)容，?注意培養(yǎng)和?提高學(xué)生的?基本道德。?規(guī)范班級日?常管理工作?，開展豐富?而有意義的?少先隊活動?，努力探索?班級工作的?新特色。?二、本班學(xué)?生現(xiàn)狀分析?我共有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人，男女人?數(shù)失衡。學(xué)?生在個性、?學(xué)習(xí)習(xí)慣等?方面都存在?很大的差異?，其中班干?部___人?。具體情?況分析如下?：品德方?面，本班學(xué)?生熱愛學(xué)校?、班___?，團結(jié)上進?、思想端正?、遵守紀(jì)律?、尊敬師長?、熱愛勞動?。能按照《?小學(xué)生守則?》來規(guī)范自?己的言行。?但由于種種?的原因，部?分學(xué)生身上?仍存在著以?自我為中心?，紀(jì)律觀念?淡薄等現(xiàn)象?，可以通過?___教育?來轉(zhuǎn)化。學(xué)?習(xí)方面，本?班學(xué)生熱愛?學(xué)習(xí)，有良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。上課大?部分專心聽?講，積極發(fā)?言，作業(yè)美?觀大方。個?別學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣不好，?上課不能集?中注意力聽?講，需要進?行個別輔導(dǎo)?和特別的_?__。家長?大多是農(nóng)民?，能支持老?師的工作，?但不重視家?庭教育，希?望他們能與?教師積極配?合，共同教?育好孩子。?班級特點，?本班學(xué)生愛?學(xué)習(xí)、守紀(jì)?律。男生活?潑、好動，?愛表現(xiàn);女?生文靜、可?愛，不張揚?。總的來說?，班級特點?比較穩(wěn)，但?穩(wěn)中充滿著?活力。三?、班級工作?重點及目標(biāo)?班級教育?工作重點?加強行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣，繼?續(xù)進行熱愛?班級的教育?、團結(jié)同學(xué)?的教育，搞?好心理健康?教育。具?體工作：?1、繼續(xù)抓?好五年級學(xué)?生的常規(guī)養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)良好行為?。2、搞?好班級衛(wèi)生?工作管理和?學(xué)生的日常?行為培養(yǎng)，?爭創(chuàng)衛(wèi)生文?明示范班級?。3、做?好每位學(xué)生?的自我保護?教育工作，?提高他們的?安全意識。?4、搞好?每位學(xué)生的?心理健康教?育，使其身?心都能得到?健康地發(fā)展?。5、培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，使學(xué)生愛?科學(xué)、學(xué)科?學(xué)，主動探?索新知。?本班學(xué)生奮?斗目標(biāo)：?1、培養(yǎng)積?極向上的良?好班風(fēng)，增?強___凝?聚力。2?、爭當(dāng)學(xué)校?的“優(yōu)秀班?___”。?3、發(fā)展?個性特長，?促進身心健?康。具體?工作：(?1)鼓勵并?且支持學(xué)生?積極參加學(xué)?校、班級的?各項活動，?力爭優(yōu)異成?績，鍛煉能?力，培養(yǎng)其?___榮譽?感。(2?)構(gòu)造良好?的育人環(huán)境?，建立各種?評比欄，充?分發(fā)揮其功?能。(3?)開展豐富?多彩的主題?班隊會，在?___活動?中增強班級?的凝聚力，?形成良好的?班風(fēng)。四?、常規(guī)管理?措施1、?學(xué)習(xí)方面，?為使學(xué)生在?學(xué)習(xí)上形成?良好的競爭?風(fēng)氣，制定?以下措施：?(1)建?立健全評比?制度，班里?建立全方位?量化評比欄?，學(xué)生在某?一方面表現(xiàn)?好就可以隨?時加分，學(xué)?生每得到_?__分，就?可以換__?_月亮，表?明學(xué)生在各?方面都有顯?著的提高。?對每個小組?的學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生情?況進行評比?，鼓勵學(xué)生?團結(jié)合作，?培養(yǎng)___?榮譽感。?(2)建立?本班的“學(xué)?習(xí)小組”，?前后位四個?同學(xué)為一組?，選出小組?的組長。“?學(xué)習(xí)小組”?中的四位同?學(xué)要互相幫?助，團結(jié)協(xié)?作，共同努?力，才能取?得好成績，?這一方法能?培養(yǎng)同學(xué)的?團結(jié)協(xié)作精?神，也是轉(zhuǎn)?化后進生的?一條有效途?徑。四人小?組的組長是?競爭上崗，?誰的獎?wù)露?誰就擔(dān)任，?比如下一次?評有組員超?過了組長，?那么就可以?取而代之，?這也培養(yǎng)了?學(xué)生的競爭?意識。2?、文明行為?方面，為進?一步規(guī)范學(xué)?生的行為，?讓學(xué)生的日?常行為參與?到評比當(dāng)中?，具體做法?如下：(?1)學(xué)生在?到校、課堂?上、課間、?兩操、放學(xué)?等方面表現(xiàn)?好的發(fā)獎卡?，不好的適?當(dāng)減獎卡，?由每組的組?長記錄。?(2)定期?對學(xué)生進行?道德行為的?教育。(?3)利用“?優(yōu)秀小組”?的評比，要?求小組中的?每一位組員?都要規(guī)范自?己的行為，?齊心合力才?能成為“優(yōu)?秀小組”。?3、衛(wèi)生?方面，通過?四年的鍛煉?，學(xué)生能夠?打掃衛(wèi)生，?但不夠認真?仔細，對此?可以采取以?下措施：?(1)進一?步對衛(wèi)生小?組長進行培?訓(xùn)，指導(dǎo)他?們?nèi)绾畏止?，責(zé)任到人?，增強小組?意識，起到?模范帶頭作?用。(2?)衛(wèi)生委員?和每天的環(huán)?境小衛(wèi)士分?工明確，把?教室內(nèi)外檢?查整理干凈?，警告衛(wèi)生?習(xí)慣不良的?同學(xué)，做好?記錄。有大?問題及時向?老師匯報。?(3)綜?合各方面表?現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)?生委員的記?錄，每周評?選一次“衛(wèi)?生標(biāo)兵”。?四、德育?工作措施?在德育方面?的工作，要?處處與學(xué)校?教育保持一?致，搞好班?級的育人環(huán)?境，在班內(nèi)?張貼“團結(jié)?、勤奮、求?實、創(chuàng)新”?的校風(fēng)標(biāo)語?。培養(yǎng)班干?部同學(xué)的責(zé)?任心，號召?他們積極幫?助后進的同?學(xué)。班主任?本著“抓兩?頭，帶中間?”的原則，?不忽視中間?學(xué)生，讓他?們同樣受到?老師的關(guān)心?，有積極上?進的動力，?從而也成為?優(yōu)秀的學(xué)生?。班主任要?“學(xué)高為師?，身正示范?”，時刻做?學(xué)生的表率?，身教重于?言教。五?、學(xué)生心理?健康教育?1、班主任?要積極學(xué)習(xí)?心理健康方?面的知識，?以便做好學(xué)?生的心理健?康教育工作?，正確地給?予教育和幫?助。2、?對少數(shù)有心?理問題的學(xué)?生，要多與?這些孩子交?流或與家長?取得聯(lián)系，?實施有計劃?的教育舉措?。3、上?