一年級美術上冊全期教案 分課時

教案：一年級美術（上冊）第1課大家一起畫教學目標：1、讓學生大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)學生對美術學習的興趣。2、熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。3、培養(yǎng)良好的繪畫習慣。教學的重點與難點：重點：熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。難點：學生大膽自由的表現(xiàn)。教學具準備：各類彩色筆、各類質地的繪畫用紙、教學范畫。教學過程：一、組織教學準備繪畫工具，規(guī)范繪畫習慣。二、導入新課1、學生上臺介紹自己所帶的各類彩筆，當當小老師，教教我們怎么用？2、揭示課題三、欣賞感知1、教師出示各類的范畫作品，讓學生欣賞，1）你看到了什么？是什么顏色的？2）他們畫了什么？象什么？3）他用了什么彩筆？4）猜猜是怎么畫的？5）你覺得這幅畫怎么樣？掛在哪比較好？為什么？2、看看他們的用紙，有什么不同？1）教師出示各種質地的繪畫用紙，讓學生摸一摸，感受一下紙的質感。2）分組挑選喜歡的紙，猜想會有怎樣的效果？3）嘗試練習：合作小組一起畫一畫。3、交流體會，相互欣賞四、學生作業(yè)以合作小組為單位，挑選自己喜歡的繪畫方式，大膽的畫畫。（室內、市外均可）。第二課時一、復習導入。二、學生作業(yè)以合作小組為單位，挑選自己喜歡的繪畫方式，大膽的畫畫。三、教師巡回指導1、指導學生正確用筆。2、鼓勵膽小的學生大膽的繪畫。3、室外注意安全。四、課堂小結1、學生說說繪畫的內容、繪畫的過程中發(fā)生的事。2、說說繪畫的樂趣。3、相互評價。4、教師總結第2課花花綠綠的糖紙教學目的：花花綠綠的糖紙1、嘗試用紙和彩筆，通過看看、做做、畫畫等方法大膽地表現(xiàn)自己心中的想法。2、運用美術的色彩進行設計與裝飾，體驗設計制作花花綠綠的糖紙活動的樂趣。小學美術教案一年級上：02課花花綠綠的糖紙重點難點：運用現(xiàn)有的材料進行設計與制作，初步感知色彩的對比與和諧之美。教學過程：一、導入新課今天我們班某某過生日，他說他有一引起禮物要送給大家。（請這位小朋友分糖）喜歡這些糖嗎？花花綠綠的糖紙那我們應該怎么樣感謝他呢？你為什么喜歡這些糖？（學生回答）這樣的糖你喜不喜歡？（出示一些白紙包的糖）對啊，我們喜歡它就因為它既好吃又漂亮，今天我們就來欣賞一下花花綠綠的糖紙。花花綠綠的糖紙二、新課教學1、談話在上課之前我們已經收集了各種各樣的糖紙，請小朋友拿出來給大家欣賞一下。這些糖紙都是從哪里收集起來的，它們經常出現(xiàn)在哪些場所？從你小組小朋友收集的糖紙中選出你認為最美麗的糖紙3張。（投影展示）2、觀察請你猜猜這張?zhí)羌埵菑氖裁葱螤畹奶巧先∠聛淼模鞘裁葱螤钍裁搭伾?，上面還有哪些花紋。3、討論評一評，哪張?zhí)羌埬阕钕矚g。找找這些美麗的糖紙的共同點。（顏色，造型）一般的糖紙都是方形、長方形的，有沒有其它形狀的紙？如果讓你設計糖紙，你想選用什么形狀的呢？（注意實用、特別）你想用什么顏色來表現(xiàn)？你會用花紋嗎？在涂色的時候應該注意些什么呢？（滿、均勻）欣賞書本上小朋友的作品，他們的作品有哪些好的地方呢？4、嘗試設計按照自己的想法，請你也試著設計幾張美麗的糖紙。5、評一評將你畫好的糖紙給大家看看，聽聽大家的意見。把你的糖紙拿回去給爸爸媽媽看看，聽聽他們的評價。三、布置作業(yè)在課余尋找一些適合做“糖”的物品，如橡皮、紙團等，再找一引起裝糖的包裝盒，漂亮的細繩等。第二課時一、回顧導入上堂課我們看了糖紙，也畫了糖紙。小朋友把自己設計的糖紙給家人看了，他們怎么說呢？我們的小朋友都設計得很棒，那么今天我們就要用手來包糖了二、課堂制作1、討論拿來出你準備好的“糖”和設計好的“糖紙”，給大家看看，你的糖是什么樣子的，適合拿什么形狀的糖紙來包你知道糖果是怎么包的嗎？（請小朋友說說）2、教師示范卷、擰3、試一試還有沒有其它的包法？（出示示范品，簡單講解）小組討論，運用各種方法包扎。4、比一比比比哪一小組包出來的糖有特色討論：如果你是一位買糖的人，對你挑選的糖有什么要求嗎？（造型、顏色、大小等）如果你是一位賣糖的人，你會用什么方式推銷你的糖。（外形、包裝）今天我們要舉行一個糖果展銷會，看看哪個小組的小朋友最會“做生意”，請你們在“賣”之前先包裝好你的糖，給它取個好聽的名字。每個小組再準備些“錢”，每組一種，如三角形、五角形、圓形等。想想你的糖賣多少錢比較好呢？5、賣糖賣糖了！請各個小組把自己的糖擺在桌上，相互走動，看到你最喜歡的糖，就可以把自己的“糖”給賣的小朋友6、評一評比比誰收到的“錢”最多，選出前三名，示范糖果。請大家評評，說說為什么他的糖那么受歡迎，有什么優(yōu)點呢？三、總結今天我們小朋友學到了更多的東西，會包糖還會賣糖了以后的課堂上我們還有更多的機會，等著大家呢！第3課繞繞涂涂教學目標：啟發(fā)學生感受和認識物體的形狀。大膽用線涂出物體的形狀。體驗涂繪繞線活動的樂趣。教學重點：大膽用線涂出物體的形狀。體驗涂繪繞線活動的樂趣。教學用具：課件、粉筆、范畫卡片學生用具：繪畫工具教學過程：第一課時一、組織教學：1、檢查學具。（老師進行常規(guī)檢查，表揚課前準備的學生）2、師生問好。二、導入新課：1、讓學生初步了解各種繪畫工具和材料。師：小朋友們，今天我們來做個游戲，游戲的名字就叫《繞繞涂涂》。（出示課題）這個游戲的名字很有意思吧。不過，在做游戲之前我要先考考你們：我給大家２分鐘的時間，請你們看一看、想一想桌子