高三復(fù)習(xí)光合作用與細(xì)胞-常見(jiàn)曲線的研究

《光合作用與細(xì)胞呼吸》——常見(jiàn)曲線的研究通化市第一中學(xué)校

鄭穎1編輯ppt1.物質(zhì)代謝

C：CO2(CH2O)丙酮酸CO2暗反應(yīng)有氧Ⅰ有氧ⅡO：H2OO2H2O光反應(yīng)有氧ⅢH：H2O[H](CH2O)[H]H2O光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧Ⅰ、Ⅱ有氧Ⅲ2編輯ppt2.能量代謝光能ATP(CH20)ATP各項(xiàng)生命活動(dòng)光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ熱能（散失）3編輯ppt3.光合速率與呼吸速率強(qiáng)弱的關(guān)系黑暗中CO2O2較強(qiáng)光照CO2O2弱光照CO2O2CO2O2強(qiáng)光照CO2O2O2CO2只有呼吸作用呼吸速率＞光合速率呼吸速率＜光合速率呼吸速率＝光合速率4編輯ppt【探究1】探究光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系，并將探究結(jié)果以曲線圖的形式表示出來(lái)BC黑暗中呼吸釋放的CO2量光補(bǔ)償點(diǎn)凈光合量A總光合量呼吸量光照強(qiáng)度CO2

吸收量CO2

釋放量0有機(jī)物積累量＝光合作用實(shí)際量－呼吸量光飽和點(diǎn)外因內(nèi)因限制因素5編輯ppt2048610葉面積指數(shù)物質(zhì)的量光合作用實(shí)際量呼吸量干物質(zhì)量ABCD【探究2】葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù)。即：葉面積指數(shù)＝葉片總面積/土地面積。

1.請(qǐng)分別畫出呼吸量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量與葉面積指數(shù)的關(guān)系曲線2.請(qǐng)畫出干物質(zhì)量曲線與橫坐標(biāo)相交的正確位置葉面積指數(shù)物質(zhì)的量6編輯ppt4.曲線圖橫坐標(biāo)：

縱坐標(biāo)：自變量光合作用強(qiáng)度（速率）呼吸作用強(qiáng)度（速率）

CO2的吸收量、O2的釋放量、有機(jī)物的生成量；光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等

CO2的釋放量、O2吸收量、有機(jī)物消耗量等因變量舉例：舉例：(影響因素)7編輯ppt下圖各曲線中，Ⅰ為某一農(nóng)田一晝夜的溫度變化曲線、Ⅱ?yàn)楣庹兆兓€、Ⅲ為植物吸收CO2的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

【例1】8編輯ppt【解析】1.獲取信息關(guān)鍵詞橫縱坐標(biāo)、特殊點(diǎn)、曲線走勢(shì)文字：曲線圖：曲線Ⅲ：吸收CO2變化曲線a點(diǎn)d點(diǎn)c點(diǎn)e點(diǎn)起始點(diǎn)、交點(diǎn)、折點(diǎn)曲線Ⅱ：日光照變化曲線b點(diǎn)f點(diǎn)9編輯ppt【解析】2.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)：線：面：光合作用、細(xì)胞呼吸的過(guò)程及其內(nèi)在聯(lián)系溫度、光照強(qiáng)度、CO2濃度等多因子對(duì)光合作用與細(xì)胞呼吸的影響有機(jī)物積累量＝光合作用制造的有機(jī)物－呼吸作用消耗的有機(jī)物10編輯ppt【鞏固練習(xí)】

在天氣晴朗的夏季,將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，曲線如下圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）11編輯ppt【解析】獲取信息文字：關(guān)鍵詞：曲線圖：密閉橫縱坐標(biāo):特殊點(diǎn):曲線走勢(shì):A點(diǎn)、D點(diǎn)、H點(diǎn)AD段DH段HK段CO2剩余量罩內(nèi)二氧化碳濃度12編輯ppt【思考】

正確答案：C1.圖中產(chǎn)生BC段、FG段的原因分別是什么？2.K點(diǎn)CO2含量低于A點(diǎn)，說(shuō)明什么？罩內(nèi)二氧化碳濃度13編輯ppt【課堂小結(jié)】光照強(qiáng)度CO2

吸收量

CO2

釋放量0罩內(nèi)二氧化碳濃度2048610葉面積指數(shù)物質(zhì)的量光合作用實(shí)際量呼吸量干物質(zhì)量14編輯ppt只有呼吸作用光合速率＜呼吸速率光合速率＝呼吸速率光合速率＞呼吸速率【課堂小結(jié)】光合作用的過(guò)程Ⅱ影響光合作用的因素Ⅱ細(xì)胞呼吸Ⅱ植物葉肉細(xì)胞代謝的四種生理狀態(tài)：15編輯ppt【變式訓(xùn)練】請(qǐng)完成下列曲線圖CO2

釋放量CO2

吸收量O