講課大賽策劃方案（4篇）

講課大賽策劃方案一?活動主題?用___的?語言突顯風(fēng)?采，讓風(fēng)采?飛揚；用飄?灑的文字展?現(xiàn)___力?，讓___?力四射。?二活動目的?為培養(yǎng)我?系學(xué)生練習(xí)?講課的興趣?，激發(fā)學(xué)生?___講說?的潛能，進?一步提高學(xué)?生講課乃至?教師教育技?能，讓同學(xué)?們感受怎樣?去講課，知?道講課應(yīng)該?注重教法、?學(xué)法和想法?，同時可以?鍛煉同學(xué)們?的教學(xué)技能?。為有志于?成為老師的?同學(xué)提供一?個鍛煉和展?示的舞臺。?為同學(xué)們提?供展示自我?勇于言說的?舞臺，同時?豐富校園文?化生活。特?此舉辦美術(shù)?系講課大賽?。三活動時?間星期五?晚8：00?四活動地點?___學(xué)?院美術(shù)系4?209教室?五比賽流程?：初賽。?選手賽前自?己準(zhǔn)備好說?課所需的材?料。說課時?間5到__?_分鐘，比?賽前在賽場?門外張貼的?___上找?好自己所在?的賽場和自?己的比賽序?號，按照比?賽序號從小?到大依次進?行比賽。評?委根據(jù)選手?表現(xiàn)現(xiàn)場打?分，賽后統(tǒng)?一公布比賽?成績和進入?決賽選手的?___。?決賽：進入?決賽的選手?賽前自己準(zhǔn)?備好比賽所?需的材料（?教案）有課?件的提前一?天交課件（?課件根據(jù)個?人需要準(zhǔn)備?，可有可無?）。講課展?示時間7—?—___分?鐘（中間有?評委插入意?外情況應(yīng)急?考察）。比?賽前選手進?行抽簽決定?比賽順序，?選手按照抽?到的序號從?小到大依次?進行比賽。?評委提問并?根據(jù)選手表?現(xiàn)現(xiàn)場打分?并作簡要點?評。賽后當(dāng)?場公布成績?并現(xiàn)場頒獎?。六比賽規(guī)?則及要求：?（一）比?賽規(guī)則：所?有參加比賽?的賽選手自?己準(zhǔn)備好講?課材料，比?賽時進行_?__分鐘的?講課，不得?超過規(guī)定時?間；所有選?手必須準(zhǔn)時?進行比賽，?遲到或不?到均按棄權(quán)?處理，如果?選手實在有?事要提前和?比賽總負(fù)責(zé)?人聯(lián)系，可?調(diào)整其比賽?順序。（?二）評分細(xì)?則：評委對?選手進行現(xiàn)?場打分，初?賽評分細(xì)則?：打分標(biāo)準(zhǔn)?按照儀表儀?態(tài)占___?%、講課內(nèi)?容安排占_?__%、板?書占___?%、普通話?占___%?、現(xiàn)場表現(xiàn)?占___%?，滿分為_?__分。_?__位評委?所打分?jǐn)?shù)的?平均值為選?手的最后得?分。七活動?安排（一?）活動前期?準(zhǔn)備階段?1.宣傳工?作。宣傳部?制作橫幅及?海報，并做?好宣傳活動?。2.報?名工作。各?年級同學(xué)于?___月_?__號之前?到各班班長?報名并附帶?自己所要講?的中學(xué)數(shù)學(xué)?知識點，各?年級班長將?___交給?學(xué)習(xí)部。?3.選定參?與人員，主?持人、評委?老師、計時?統(tǒng)分人員等?。（二）?活動期間?1.主持人?就位，開場?白后介紹評?委老師及嘉?賓。2.?主持人宣布?比賽規(guī)則及?流程，選手?開始比賽。?3.評委?老師提問并?點評。4?.主持人總?結(jié)陳詞，宣?布大賽結(jié)果?。（三）?活動后期?1.比賽結(jié)?束以后及時?清理比賽現(xiàn)?場，及時統(tǒng)?計好選手的?比賽成績并?公布，統(tǒng)計?時要細(xì)心，?防止出現(xiàn)差?錯。八獎項?設(shè)置初賽?：從所有參?加比賽的選?手中，選出?___名選?手進入決賽?。決賽：根?據(jù)決賽選手?成績高低，?第一名獲得?決賽一等獎?，獎品為證?書一本；第?二名和第三?名獲得決賽?二等獎，獎?品為證書一?本。美術(shù)?系學(xué)習(xí)部_?__年__?_月___?日講課大?賽評分細(xì)則?講課大賽策劃方案（二）?第___屆?學(xué)生講課大?賽決賽策劃?一、活動?名稱文學(xué)?與傳播學(xué)系?第___屆?學(xué)生講課大?賽總決賽?二、活動目?的為師范?類和非師范?類中愿成為?教師的同學(xué)?搭建鍛煉平?臺，訓(xùn)練此?類同學(xué)教師?素質(zhì)，展示?他們的風(fēng)采?。三、活?動時間0?8：00?四、活動地?點___?師范大學(xué)文?理學(xué)院第四?教學(xué)樓20?3室五、?活動介紹?第___屆?學(xué)生講課大?賽是借鑒學(xué)?院青年教師?講課大賽的?形式和經(jīng)驗?，為廣大同?學(xué)搭建的一?個鍛煉平臺?。該活動已?完成初賽選?拔工作，有?八名優(yōu)秀的?同學(xué)進入了?最終的總決?賽，相信他?們一定會展?示出自己最?出彩的一面?。六、活?動形式1?、參加決賽?的同學(xué)經(jīng)過?初賽選出，?共八名同學(xué)?。2、此?次決賽分為?講課和答辯?兩個環(huán)節(jié)。?3、決賽?主要考察教?案、教學(xué)理?念、教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)過?程、教師基?本素質(zhì)、教?學(xué)設(shè)計及技?術(shù)、教學(xué)反?饋等八個方?面。（詳見?___一）?4、決賽?采取公平、?公開、公正?的原則。?七、活動選?擇1、召?開各班班長?支書例會，?對各班進行?宣傳2、?動員各參賽?選手在本班?內(nèi)宣傳3?、兩___?宣傳部利用?海報、展板?等形式進行?宣傳4、?兩委信聯(lián)部?利用網(wǎng)絡(luò)、?報紙等形式?進行宣傳?5、及時更?新比賽動態(tài)?（范本）?八、活動流?程1、_?__年__?_月___?日07：5?0準(zhǔn)備工作?完畢2、?07：55?主持人開始?介紹評委?3、08：?00——0?8：20一?號選手講課?4、08?：20——?08：30?一號選手答?辯5、0?8：30—?—08：4?0換場6?、08：4?0——09?：20二號?選手講課、?答辯，換場?7、09?：20——?10：00?三號選手講?課、答辯，?換場8、?10：00?——10：?10休息?9、10：?10——1?0：50四?號選手講課?、答辯，換?場10、?10：50?——11：?20五號選?手講課、答?辯11、?11：20?上午比賽結(jié)?束12、?11：20?——14：?30午間休?息13、?14：30?——15：?10六號選?手講課、答?辯，換場?14、15?：10——?15：50?七號選手講?課、答辯，?換場15?、15：5?0——16?：20八號?選手講課、?答辯16?、16：2?0——16?：35評委?點評比賽，?宣布賽果?17、16?：35頒獎?18、1?6：50比?賽結(jié)束九?、競賽內(nèi)容?1、教案?2、教學(xué)?理念3、?教學(xué)目標(biāo)?4、教學(xué)內(nèi)?容5、教?學(xué)過程6?、教師基本?素質(zhì)7、?教學(xué)設(shè)計及?技術(shù)8、?教學(xué)反饋?十、比賽內(nèi)?容及規(guī)則?1、選手有?___分鐘?講課時間，?講課題目不?限、年級不?限。2、?選手有__?_分鐘答辯?時間，除回?答評委老師?的問題，還?要回答一名?學(xué)生的問題?。3、比?賽總分__?_分，十?一、注意事?項1、各?選手應(yīng)按時?到場，遲到?___分鐘?按棄權(quán)處理?。2、各?選手的分?jǐn)?shù)?會在換場時?公布。3?、選手可查?看其分?jǐn)?shù)，?不得對已評?好的分?jǐn)?shù)有?異議，只能?對分?jǐn)?shù)的加?減正確與否?有異議。?4、若選?手（或其所?在班級的同?學(xué)）在會場?喧嘩，則取?消參賽選手?資格。十?二、活動籌?備1、前?期策劃，做?好細(xì)節(jié)工作?2、制定?詳盡的規(guī)則?，禁出紕漏?3、會場?申請4、?邀請評委老?師5、安?排工作人員?6、準(zhǔn)備?好計時、計?分設(shè)備7?、設(shè)定獎項?：一等獎一?名，二等獎?兩名，三等?獎三名十?三、預(yù)算?布置會場道?具等預(yù)計需?要費用__?_元人民幣?整。十四?、主辦單位?___師?范大學(xué)文理?學(xué)院文學(xué)與?傳播學(xué)系分?團委學(xué)生會?___師?范大學(xué)文理?學(xué)院文學(xué)與?傳播學(xué)系分?團委學(xué)生會?___一?：講課比?賽規(guī)則及評?分細(xì)則（?一）比賽規(guī)?則1、比?賽時間共計?___分鐘?。講課__?_分鐘，答?辯___分?鐘。2、?選手一律使?用普通話，?儀態(tài)大方自?然，著裝規(guī)?范。（范本?）3、應(yīng)?用___或?板書教學(xué)，?教學(xué)設(shè)計規(guī)?范而有新意?。4、備?課充分，必?須有課堂教?案，需一式?兩份書面文?件（一份自?留，一份交?至評委老?師處）。?___二：?講課比賽?評分表講課大賽策劃方案（三）?【品牌簡介?】“百年?大計，教育?為本”。中?華民族歷來?有“敬業(yè)樂?業(yè)”、”忠?于職守”的?傳統(tǒng)。中國?經(jīng)濟步入快?車道；改革?開放已經(jīng)開?辟了廣闊市?場，學(xué)校教?師也應(yīng)結(jié)合?實際要求，?發(fā)揚中華民?族敬業(yè)的優(yōu)?良傳統(tǒng)，大?力提倡愛崗?敬業(yè)的__?_道德。發(fā)?揚公而忘?私，無私奉?獻，教書育?人，學(xué)而不?厭，誨人不?倦，是十分?重要的。這?就要求教?師對本職工?作，應(yīng)具備?高度的責(zé)任?心，有—種?強烈的使命?感。人們常?說：“教師?無小節(jié)，處?處是楷?！?。教師對學(xué)?生進行思想?品德教育是?每一位教師?的責(zé)任，教?師要樹立為?人師表，教?書育人的思?想，把言教?與身教結(jié)合?起來，只有?以身作則，?才能使教師?的言教發(fā)揮?更大的作用?，只有為人?師表，才能?使學(xué)生從教?師的形象中?感受到所學(xué)?道德準(zhǔn)則的?可信，從而?愿意積極行?動，促成?學(xué)生的言行?統(tǒng)一。教師?是塑造年青?一代靈魂的?工程師，教?師不僅向?qū)W?生傳授文化?知識。而且?要對學(xué)生進?行思想品德?教育，塑造?年青一代美?好的心靈。?教師的思想?品德和世界?觀通過具體?的教學(xué)教育?工作影響學(xué)?生，從而造?就出掌握一?定文化，具?備一定道?德品質(zhì)和精?神面貌的社?會成員。雖?然每個時代?的道德水平?最終決定于?該時代的?經(jīng)濟關(guān)系，?每—個體系?的思想觀念?也受著復(fù)雜?社會關(guān)系的?影響，但是?，教師的?教育對學(xué)生?的品德發(fā)展?產(chǎn)生直接的?強烈的感染?作用。不僅?如此，教師?的日常工作?和生活表現(xiàn)?出的一切，?都同他的教?育活動—樣?，對學(xué)生的?思想認(rèn)識和?行為習(xí)慣?產(chǎn)生巨大的?影響。因此?說重視對學(xué)?生的德育的?影響至關(guān)重?要，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?道德，不但?靠教師口頭?上的教育，?還要靠教師?的行為品德?對學(xué)生直接?影響與教?育。俗話?說?！敖處?不能半桶水?”、“在深?的水里才能?模到最好的?魚”。學(xué)生?專業(yè)知識水?平的高低，?很大程度上?受老師知識?水平的制約?，如果教師?講課中對教?材分析不透?，對知識重?點把握不準(zhǔn)?，要點講解?不清，那么?學(xué)生聽過這?堂課就會產(chǎn)?生一種模糊?的收獲不大?的感覺。因?此教師在講?課前應(yīng)吃透?教材，抓住?重點，拓寬?知識，使學(xué)?生每堂課都?感到大有收?獲。因此，?基于一種教?師的責(zé)任感?，每一位教?師都應(yīng)注意?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)、拓寬自?己的知識面?，把一些與?教材內(nèi)容有?關(guān)的新知識?適當(dāng)?shù)匮a充?于教材之中?。為了充分?調(diào)動大學(xué)生?的積極性，?豐富大學(xué)生?的實踐生活?，為了提高?大學(xué)生的實?踐能力，給?更多的學(xué)生?提供一個展?示自我的舞?臺，進而為?大學(xué)生們能?夠為以后的?工作積累更?多的實踐經(jīng)?驗。中文系?特舉辦講課?大賽來豐富?大學(xué)生活，?增強大學(xué)生?的文化素養(yǎng)??！緫?yīng)用?推廣情況】?中文系舉?辦這次講課?比賽旨在鍛?煉大學(xué)生的?實踐能力，?增強大學(xué)生?的創(chuàng)新意識?，使將來可?能成為教師?的學(xué)生能夠?能夠大力發(fā)?揚愛崗敬業(yè)?的優(yōu)良傳統(tǒng)?。希望各位?同學(xué)能夠積?極的參與到?這次活動中?來，在三尺?講臺，盡情?的展現(xiàn)自己?的師風(fēng)、教?風(fēng)，并在這?次活動中獲?得更大的發(fā)?展?！惊?項設(shè)置】?一等獎__?_名二等獎?___名三?等獎___?名優(yōu)秀獎_?__名【?具體內(nèi)容】?一、目標(biāo)?與思路：?以模擬課堂?的形式，讓?大家更好地?感受講課的?內(nèi)涵，了解?自身的師能?素質(zhì)。由參?加活動的選?手根據(jù)自己?的特長，選?定講課的課?題，可以是?傳統(tǒng)的課題?，也可以是?生活常識、?自然科學(xué)知?識等等。?要求。講課?內(nèi)容積極、?健康、向上?。在規(guī)定時?間內(nèi)，讓選?手利用課件?即___講?課，展現(xiàn)自?我，出色的?完成講課。?二、比賽?要求：1?.講課時間?限定在__?_分鐘之內(nèi)?；2.普?通話標(biāo)準(zhǔn)，?表達(dá)清晰流?暢；3.?儀表整潔端?莊，教態(tài)自?然大方；?4.要求有?課件（原創(chuàng)?），有適當(dāng)?板書。【?活動內(nèi)容】?一、活動?流程1.?報名時間。?___月_?__日——?___月_?__日12?點前報名，?每系推選三?到五名選手?。2.初?賽時間。_?__月__?_日，地點?另行通知，?由學(xué)生會主?席、文體部?部長及副部?根據(jù)評分細(xì)?則打分選出?復(fù)賽人員_?__。3?.復(fù)賽時間?。___月?___日，?地點另行通?知，由中文?系評委老師?根據(jù)評分細(xì)?則打分選出?決賽人員_?__。4?.決賽時間?。___月?___日，?地點待定，?邀請各系評?委老師根據(jù)?評分細(xì)則打?分選出獲獎?___。?二、實施辦?法單元一?1、播放?___2?、主持人登?場介紹本次?活動，并介?紹比賽規(guī)則?。單元二。?選手開始講?課1、選?手根據(jù)安排?序號依次進?行講課。?2、選手講?課進行過半?時，插入一?個娛樂環(huán)節(jié)?，活躍現(xiàn)場?氣氛。3?、所有選手?講完后，由?嘉賓做點評?。單元三?1、評委嘉?賓宣布獲獎?___。?2、由各評?委老師給獲?獎選手頒獎?。3、主?持人宣布活?動結(jié)束。評?分標(biāo)準(zhǔn)。見?附表。三?、活動特色?師范教育?是教育事業(yè)?的工作母機?，師范專業(yè)?的發(fā)展將會?帶動更多的?大學(xué)生積極?投入到文化?教育事業(yè)中?，為教育事?業(yè)做出更多?的貢獻，從?而培養(yǎng)更多?的符合社會?發(fā)展的新型?人才。師范?專業(yè)的發(fā)展?將為社會的?發(fā)展做出更?突出的貢獻?，將為提高?全民族的素?質(zhì)作出大的?貢獻，并且?將帶動國家?經(jīng)濟社會的?和諧穩(wěn)定發(fā)?展。我們?漢語言文學(xué)?專業(yè)正是師?范教育，大?多數(shù)的師范?生會進入學(xué)?校進行教?學(xué)活動，對?祖國的接班?人進行思想?道德教育和?文化素質(zhì)教?育。所以大?學(xué)生就要從?現(xiàn)在開始，?積極地鍛煉?自己，大學(xué)?生要模擬課?堂的教課形?式，培養(yǎng)自?己的師能素?質(zhì)，更好的?感受講課的?內(nèi)涵，大力?發(fā)揚教師愛?崗敬業(yè)、忠?于職守、無?私奉獻、教?書育人、學(xué)?而不厭、誨?人不倦的優(yōu)?良傳統(tǒng)。所?以中文系特?舉辦講課活?動，以此來?更好的栽培?學(xué)生，使其?更好地服務(wù)?于教育工作?，從而為祖?國、社會的?發(fā)展作出積?極的貢獻。?新科學(xué)院?講課大賽評?分細(xì)則講課大賽策劃方案（四）“青春?舞臺、桃李?風(fēng)采”模擬?講課大賽?策劃書?___學(xué)?民族學(xué)與社?會學(xué)學(xué)院學(xué)?生會一、?活動目的?為了營造一?種活躍大學(xué)?生課堂氣氛?，增強學(xué)習(xí)?興趣和專業(yè)?知識，開創(chuàng)?大學(xué)生“第?二課堂”，?提高我校學(xué)?生運用所學(xué)?知識開展教?育教學(xué)活動?的能力，我?院決定舉辦?第___屆?“青春舞臺?，桃李風(fēng)采?”模擬講課?大賽。該活?動以促進學(xué)?校同學(xué)們對?個人未來的?就業(yè)情況及?發(fā)展的進一?步認(rèn)知為宗?旨，以達(dá)到?提高同學(xué)們?的口才能力?、運用所學(xué)?知識能力的?最終目標(biāo)。?該活動將體?現(xiàn)我校學(xué)子?們的蓬勃朝?氣、積極向?上精神風(fēng)貌?，為我校學(xué)?生提供實現(xiàn)?“___”?的平臺，從?而提升我校?學(xué)生的綜合?質(zhì)量。二?、活動主題?“___?，我的夢”?，“展現(xiàn)青?春正能量”?等。四、?主辦單位?___學(xué)民?族學(xué)與社會?學(xué)學(xué)院學(xué)生?會五、比?賽時間六?、比賽地點?：待定七?、比賽流程?：本次比賽?分為初賽和?決賽（一?）初賽流程?1、在初?賽中，共設(shè)?立一個環(huán)節(jié)?，即模擬講?課環(huán)節(jié)。在?該環(huán)節(jié)內(nèi)，?每位選手要?進行簡單的?自我介紹，?內(nèi)容包括姓?名、學(xué)院?等基礎(chǔ)信息?，也可加入?一句自己的?比賽宣言等?。時間共計?三分鐘。?2、比賽要?求：漢?族選手應(yīng)以?正裝亮相，?蒙古族選手?可以穿戴蒙?古族服飾以?及飾品，但?要求衣著得?體。講?課內(nèi)容應(yīng)積?極向上，貼?近當(dāng)代學(xué)生?群體的生活??？梢钥?專業(yè)、跨年?齡斷進行模?擬講課。?所有選手?應(yīng)在三分鐘?內(nèi)完成所有?的講課內(nèi)容?，現(xiàn)場將有?工作人員提?醒，如未遵?守時間，評?委則會扣除?相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?。3、評?分細(xì)則該環(huán)?節(jié)內(nèi)共計_?__分衣著?大方、得體?——___?分臺風(fēng)自如?，形象氣質(zhì)?佳——__?_分講課?內(nèi)容積極向?上，符合當(dāng)?今時代主題?——___?分課堂氣氛?活躍，與觀?眾能有積極?的互動——?___分板?書內(nèi)容整潔?、明了，或?___效果?良好——_?__分選?手的最終得?分為所有評?委所給出分?數(shù)的平均分?，最終晉級?決賽的選手?為初賽時得?分排名前十?（包括第十?名）的十位?選手。（?二）決賽流?程1、在?決賽中，設(shè)?置三個環(huán)節(jié)?。分別為自?我介紹環(huán)節(jié)?、模擬講課?環(huán)節(jié)以及現(xiàn)?場抽取題目?提問、選手?作答環(huán)節(jié)。?決賽中，所?有環(huán)節(jié)的得?分總分為一?百分。第?一環(huán)節(jié)：我?的“___?”（自我介?紹環(huán)節(jié)）?（1）該環(huán)?節(jié)內(nèi)，選手?應(yīng)制作關(guān)于?自己日常生?活的vcr?。在短片中?，應(yīng)體現(xiàn)選?手的日常生?活及學(xué)習(xí)風(fēng)?貌，給評委?及觀眾留下?深刻的印象?。其次選手?___亮相?，現(xiàn)場進行?自我介紹。?題材、內(nèi)容?、方式不限?，要求著重?表現(xiàn)自己的?夢想、理想?等方面的內(nèi)?容。（2?）該環(huán)節(jié)要?求本環(huán)節(jié)?內(nèi)，每個選?手應(yīng)制作精?美的視屏短?片，短片的?時間不宜超?過一分鐘。?登臺自我介?紹的環(huán)節(jié)不?宜超過一分?鐘，本環(huán)節(jié)?內(nèi)所有內(nèi)容?的展示共計?兩分鐘。?第二環(huán)節(jié)：?傳道解惑（?模擬講課環(huán)?節(jié)）（1?）該環(huán)節(jié)內(nèi)?，選手需要?制作精美的?___來配?合自己的講?課內(nèi)容，講?課的形式、?題材、科目?等自選，要?結(jié)合當(dāng)今國?內(nèi)國外形式?及主流，為?評委及觀眾?呈現(xiàn)一個喜?聞樂見的課?堂。每位選?手共有__?_分鐘的時?間來展示自?己所準(zhǔn)備的?內(nèi)容。（?2）該環(huán)節(jié)?要求本環(huán)?節(jié)內(nèi)，要求?選手制作與?自己講課內(nèi)?容相符的_?__課件。?講課內(nèi)容積?極向上但又?不缺乏創(chuàng)新?。本環(huán)節(jié)內(nèi)?所有的內(nèi)容?展示共計五?分鐘。第?三環(huán)節(jié)。超?越自我（選?手現(xiàn)場抽取?題目并按要?求作答環(huán)節(jié)?）（1）本?環(huán)節(jié)內(nèi)，工?作人員將會?事先設(shè)置十?二道題目供?選手抽取，?選手抽取題?目后按照題?目的要求作?答，最終評?委給出相應(yīng)?的分?jǐn)?shù)。?（2）該環(huán)?節(jié)要求選?手應(yīng)根據(jù)所?抽取題目的?具體情況現(xiàn)?場作答，要?求緊扣主題?。每位選手?在現(xiàn)場有三?十秒的作答?時間，每位?選手回答問?題的總時長?不得超過兩?分鐘。2?、評分細(xì)則?決賽時，?每位選手的?最高的分為?___分，?其中第一環(huán)?節(jié)占總分的?___分，?第二環(huán)節(jié)占?總分___?分，第三環(huán)?節(jié)占總分_?__分。①?第一環(huán)節(jié)具?體評分細(xì)則?vcr內(nèi)?容豐富，全?面展現(xiàn)選手?的各個方面?——___?分vcr制?作具有創(chuàng)新?性，且可以?極大地調(diào)動?現(xiàn)場的氣氛?——___?分衣著大?方、的體，?形象氣質(zhì)佳?——___?分語言表達(dá)?流利、順暢?，富有感染?力——__?_分自我介?紹的內(nèi)容緊?扣大賽的主?題——__?_分②第二?環(huán)節(jié)評分細(xì)?則___?制作與講課?內(nèi)容相輔相?成，生動活?潑——__?_分講課內(nèi)?容積極向上?，符合當(dāng)今?時代主題—?—___分?在模擬講?課時具有高?昂的情緒以?及積極向上?的形象和氣?質(zhì)——__?_分課堂?氣氛活躍，