2023年初一英語教師年度考核個人總結

第12頁共12頁2023年?初一英語教?師年度考核?個人總結?在這學年我?擔任七年級?一班，二班?的英語教學?。由于教齡?淺，教學經?驗少，所以?我對教學工?作不敢怠慢?，認真學習?，深入研究?教法，虛心?向老教師學?習。經過努?力，我學到?了很多東西?同時在教學?過程中對七?年級教學也?有了一些自?己的想法。?以下是我在?本學年的個?人工作情況?總結。一?、教學計劃?七年級是?小學到初中?的轉型期，?教學方式和?教學內容都?開始發(fā)生轉?變，所以我?時刻注意學?生對這種轉?變的適應情?況，及時解?決出現(xiàn)的問?題。我努力?把學習內容?歸類，用盡?量簡潔卻有?趣的方式教?課，讓學生?在不知不覺?中接受知識?，以免學生?對英語的學?習產生厭煩?的情緒。兩?個班的人數?都在___?人左右，要?想對所有學?生進行細致?的輔導，這?幾乎是不可?能的，所以?我每周都會?制定目標針?對廣泛出現(xiàn)?的問題進行?有針對性的?輔導。經過?一年的學習?，學生們已?經逐漸的適?應了初中的?教學模式，?知識上也有?了一定的提?高，而且知?識的運用也?較好。二?、教學成績?在這一年?的學習中大?部分的學生?都能夠掌握?初一應該掌?握的英語知?識，而且能?夠較為熟練?的運用，這?對他們今后?的學習非常?有幫助。另?外，除了課?本知識的學?習我還注意?學生良好習?慣的培養(yǎng)，?希望他們逐?漸增強自制?力，為學生?從老師教的?學習模式向?自學型學習?模式轉換打?好基礎。?三、存在的?問題雖然?學生基本上?都能把所學?的知識掌握?，但是在知?識的靈活應?用方面卻仍?舊存在困難?。另外，部?分學生對學?習失去了興?趣，注意力?投放在其他?的地方，這?不僅不利于?教師的教學?而且嚴重影?響學生以后?的發(fā)展，從?而對學生人?格的塑造產?生很壞的影?響。四、?改進的措施?只有掌握?了這一學年?教學和工作?中存在的問?題，才能更?好的進行改?進，所以我?常常對自己?的工作進行?反思，以期?有更好的教?學方式呈現(xiàn)?在學生面前?。經過思考?，我發(fā)現(xiàn)還?有以下需要?改進的地方?：首先，對?該年級教學?重點不明確?，從而導致?有時候教學?思路不明確?，教學內容?過多。其次?，在掌握課?堂方面有欠?缺，不能時?刻從總體上?注意到學生?的學習狀況?。最后，在?教學過程中?，對知識的?延伸拓展做?的不是很好?。鑒于以上?幾點，在接?下來的工作?中我要多從?學生的角度?想問題真正?了解學生學?習的困難，?幫學生解決?學習中遇到?的問題并讓?學生逐漸建?立起自信，?在輕松快中?進一步提高?學習成績。?以上就是?我對本學年?教學工作的?總結，在這?一年中我遇?到了很多的?困難同時也?學到了很多?，體驗了很?多的快樂，?在以后的教?學中我一定?多學多思考?并且努力提?高自己的教?學水平和能?力。__?初一英語教?師年度考核?個人總結（?二）回顧?這學年的工?作，使我感?到既繁忙又?充實，特別?是在區(qū)教研?員和校領導?的指導下，?我的教學思?想和教學水?平都得到了?很大的提高?，并取得了?一些成績。?但也存在不?足，為了使?我在今后的?教育教學工?作中取得更?大的進步。?下面我將這?一學年的工?作總結如下?：一、思?想政治方面?在這學年?的教學工作?中，我自始?至終以認真?、嚴謹的工?作態(tài)度，勤?懇、堅持不?懈的工作精?神從事英語?教學。我積?極響應學校?的各項號召?，積極參加?政治學習，?認真領會學?習內容，以?教師職業(yè)道?德規(guī)范為準?繩，嚴格要?自己。在教?學中，能夠?做到為人師?表，關愛學?生，幫助學?生對英語學?習充滿學習?熱情和信心?。二、業(yè)?務素質方面?為了適應?課改的需要?，我不斷地?鉆研新的教?學理念，探?索新的教學?方法，不斷?將自己的所?學運用到課?堂教學之中?，并積極與?我校的其他?英語教師研?究教材、教?法。三、?教育教學工?作方面認?真搞好備課?，特別是_?__備課。?教學中，備?課是一個必?不可少，十?分重要的環(huán)?節(jié)，既要備?教材、備學?生，又要備?教法。備課?充分，能調?動學生的積?極性，上課?效果就好。?因此，了解?和分析學生?情況，有針?對地教對教?學成功與否?至關重要至?關重要。這?個班在小學?的英語學習?基礎差，遠?遠不足，而?且本班中等?生占較大多?數，尖子生?相對較少。?因此，講得?太深，就照?顧不到整體?，時間長了?，學生的學?習積極性就?會欠佳。因?此教學時針?對不同情況?，在授課時?采取了不同?的方法。效?果就比較理?想。因為?英語的特殊?情況，學生?在不斷學習?中，會出現(xiàn)?好差分化現(xiàn)?象，差生面?擴大，會嚴?重影響班內?的學習風氣?。因此，絕?對不能忽視?。為此，我?制定了具體?的計劃和目?標。對這部?分同學進行?有計劃的輔?導。我把這?批同學分為?三個組。?第一組是有?能力提高，?但平時懶動?腦筋不學的?同學，對這?些同學，我?采取___?輔導，給他?們分配固定?任務，不讓?他們有偷懶?的機會，讓?他們發(fā)揮應?有水平；第?二組是肯學?，但由于能?力不強的同?學。對這部?分同學要適?當引導，耐?心教導，慢?慢提高他們?的成績，不?能操之過急?，且要多鼓?勵。只要他?們肯努力，?成績有望搞?提高；第三?組是紀律松?散，學習不?認真，基礎?又不好的同?學。對這部?分人要進行?課余時間個?別輔導。因?為這部分同?學需要一個?安靜而又不?受干擾的環(huán)?境，才會立?下心來學習?。只要堅持?輔導，這些?同學基礎重?新建立起來?，以后授課?的效果就會?更好。學?生在學習中?會不可避免?的出現(xiàn)__?_現(xiàn)象，差?生面擴大，?會嚴重影響?班內的學習?風氣。在日?常的教學中?我沒有忽視?這一現(xiàn)象。?為此，我制?定了具體的?計劃和目標?，利用業(yè)余?時間對這部?分同學進行?有計劃的輔?導。在早?讀時，我堅?持下班了解?早讀情況，?發(fā)現(xiàn)問題及?時糾正，課?后發(fā)現(xiàn)學生?作業(yè)問題也?及時解決，?及時講清楚?，讓學生即?時消化。另?外，對部分?不自覺的同?學還采取背?誦等方式，?提高他們的?語言表達能?力。期中?考和期末考?是考察每位?同學在一學?期的學習成?果，因此應?該予以重視??？荚嚽拔?帶領學生進?行系統(tǒng)的復?習，考試后?進行成績的?總結和分析?。另外，還?發(fā)現(xiàn)學生的?語言運用能?力不夠強，?所以以后的?教學中我要?加強對學生?`在這方面?的訓練，力?爭讓學生輕?松學習，熟?練掌握。而?考試結果證?明，適當輔?導差生對班?的整體發(fā)展?有很大幫助?。備課充?分，能調動?學生的積極?性，上課效?果就好。但?同時又要有?駕馭課堂的?能力，因為?學生在課堂?上的一舉一?動都會直接?影響課堂教?學。因此上?課一定要設?法令學生投?入，不讓其?分心，這就?很講究方法?了。上課內?容豐富，現(xiàn)?實。教態(tài)自?然，講課生?動，難易適?中照顧全部?，就自然能?夠吸引住學?生。所以，?老師每天都?要有充足的?精神，讓學?生感受到一?種自然氣氛?。這樣，授?課就事半功?倍。回看自?己的授課，?我感到有點?愧疚，因為?有時我并不?能很好地做?到這點。當?學生在課堂?上無心向學?，違反紀律?時，我的情?緒就受到影?響，并且把?這帶到教學?中，讓原本?正常的講課?受到沖擊，?發(fā)揮不到應?有的水平，?以致影響教?學效果。我?以后必須努?力克服，研?究方法，采?取有利方法?解決當中困?難。我明?白到這學年?我所取得的?教學成果并?不是最重要?的，重要的?是在本學年?后如何自我?提高，如何?提高兩班學?生的英語運?用能力。因?此，無論怎?樣辛苦，我?都會繼續(xù)努?力，多問、?多想，多與?其他教師交?流工作經驗?。__初?一英語教師?年度考核個?人總結（三?）歲月如?梭，一學年?的教育教學?工作即將結?束。在這一?學年的教學?工作中，我?注重自己思?想水平的提?高，努力提?高自己的教?學工作能力?。我在教育?教學的各個?方面取得了?一定的成績?，但也有許?多不足之處?，現(xiàn)對一學?年以來在教?育教學工作?中的各個方?面作一個全?面的總結。?在學校領?導的安排下?，我擔任了?七年級兩個?后進班英語?科目的教育?教學工作，?在這個學年?的教學工作?中，我感慨?萬千，這其?中有苦有樂?，有辛酸也?有喜悅。在?這一學年里?，我覺得我?自己是過得?緊張又忙碌?，愉快又充?實的。特從?以下幾個方?面做出本學?年的工作總?結。一、?教育教學工?作方面教?師是學生學?習的促進者?，學習能力?的培養(yǎng)者，?更是學生人?生的引路人?。教師的任?務是教書育?人，但不能?只做一個“?教書匠”，?更要做個“?教育者”，?要充分了解?每個學生各?個時期的心?理狀態(tài)并進?行及時適度?的處理，讓?他們的綜合?素質得到全?面發(fā)展。現(xiàn)?在，我就把?我在這一年?中所做的工?作與體會進?行總結，力?求在以后的?教學工作中?取得更大的?成績和進步?。1、課?前準備：備?好課。每一?次備課都很?認真，遇到?沒有把握講?好的課時立?即提出，請?教其它英語?老師，綜合?考慮各種方?案。多發(fā)表?自己的見解?讓大家討論?，如有問題?立即更正、?改進。_?__多聽課?，學習有經?驗教師的教?學方法，教?學水平的提?高在于努力?學習、積累?經驗，不在?于教學時間?的長短。老?教師具有豐?富的教學經?驗，積累了?許多教學技?巧，多向他?們學習，盡?快提高自身?的教學水平?，聽課的同?時，認真做?好記錄，并?進行評課。?聽完課后寫?聽課心得，?哪些地方是?自己不具備?的，哪些地?方可以怎樣?講可能有更?好的效果等?等。務求每?聽一節(jié)課都?要有最大的?收獲，必要?時，還可與?講課教師進?行討論，以?了解其講課?安排的依據?。3.鉆?研教材，認?真?zhèn)湔n。我?認真鉆研教?材，把握住?知識點，認?真?zhèn)浜妹恳?堂課。教材?是教學的依?據，同時也?是學生學習?的主要參考?書，我在熟?悉教材的基?礎上講授本?課程的內容?，學生學習?才會有依據?，學生在課?堂上跟不上?老師時可以?參考教材重?新整理思路?，跟上老師?的思路，所?以應該重視?教材的鉆研?。在備課過?程中，在不?離開教材的?原則下，可?以參考其他?___，對?比它們的不?同之處，尋?求讓學生更?容易接受的?教法，有了?這些教法后?，上課之前?應與有經驗?的老師多交?流討論是否?行得通。?___好課?堂教學，_?__全體學?生，注意信?息反饋，調?動學生的積?極性。同時?，激發(fā)學生?的情感，使?他們產生愉?悅的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?課堂語言生?動明了，克?服了以前重?復的毛病。?課堂提問面?向全體學生?，注意引發(fā)?學生學英語?的興趣，課?堂上說練結?合，布置好?課外作業(yè)，?作業(yè)少而精?，減輕學生?的負擔。?二、工作出?勤方面我?熱愛自己的?事業(yè)，從不?因為個人的?私事耽誤工?作的時間。?并積極運用?有效的工作?時間做好自?己份內的工?作。在教育?工作中，我?積極參加教?研組的教研?活動和學校?___的例?會，積極參?加工會活動?、升降旗儀?式。在我工?作的這一學?年中，沒有?缺席、遲到?、早退和病?事假的發(fā)生?，嚴格遵守?了學校的各?項規(guī)章制度?。三、取?得的成績?在本學年的?工作中，我?取得了一定?的成績，從?本學年的考?試成績來看?，我所教班?無論從平均?分、及格率?和優(yōu)分率都?在同年級中?表現(xiàn)不錯。?四、存在?的不足“?金無足赤，?人無完人”?，在教學工?作中難免有?缺陷。例如?：對學生還?不夠了解；?教學方法還?不夠成熟等?，而這些問?題，只能在?以后的教學?工作中不斷?地解決。?__初一英?語教師年度?考核個人總?結（四）?本學年，我?擔任初一的?英語教學工?作。作為一?直從事中學?英語教學的?我，雖了解?到了一些教?學教法，但?在實際的教?育教學中，?我深深感覺?到教中學英?語之難之累?，真是苦在?其身，樂在?其心！為使?今后的教學?工作取得更?大進步，現(xiàn)?對本學年的?教學工作作?一總結。?一、學習課?標，明確教?學目標為?了使我的英?語教學適應?新時期英語?教學要求，?樹立起新的?育人理念，?我們英語組?___抽休?息時間對《?英語課程標?準》進行了?研讀，了解?了目前英語?課程改革的?目的，掌握?了目前英語?改革的重點?，明確了英?語課程各級?的總目標和?各內容的分?級目標，理?解了英語教?學原則，學?會了一些科?學評價原則?等，從而為?后面的教學?提供了充分?的依據，奠?定了的扎實?的基礎，保?證了教學的?順利進行。?二、扎實?備課，理清?教學思路?備課是課堂?教學的重要?環(huán)節(jié)，我在?備課時做到?了以下幾點?：1，課?前備課，做?到有備而來?。我認真閱?讀各種教科?參書，既備?教材，教法?，又備學生?。結合學生?的實際和教?材的內容，?既要考慮知?識的縱向聯(lián)?系，又要考?慮新知的橫?向銜接；既?要突出重點?，又要突破?難點；既要?體現(xiàn)出完整?的教學過程?，又要注意?好各環(huán)節(jié)的?過渡自然。?并制作了各?種有趣的教?具，如：單?詞卡片，實?物（圖片）?，頭飾等教?具為課堂教?學做好服務?。2，課?中備課，靈?活安排簡單?易操作的游?戲活動。我?通過游戲引?入新課教學?時，為了不?打消學生的?積極性，我?在實施教學?的時候，總?是盡量設計?一些簡單易?操作的游戲?及活動，將?教學內容層?層鋪開，把?枯燥乏味的?課堂變?yōu)樯?動有趣快樂?堡，讓他們?在快樂中學?習，在玩中?獲得新知，?通過反復的?趣味操練（?如：唱，演?，玩，畫，?涂色，做手?工等形式）?來鞏固所學?新知。在活?動中學生們?都樂于參與?，充分調動?了學生們的?情感態(tài)度和?興趣，學生?的積極性得?到了充分發(fā)?揮，教學效?果良好。?3，課后備?課，總結教?學經驗。每?上完一單元?，我都及時?對該單元作?出總結和反?思，寫出教?學后記，肯?定本節(jié)課成?功的地方，?探討該單元?的不足之處?，為以后的?教學工作打?下基礎。?三、認真上?課，體現(xiàn)以?人為本《?英語課程標?準》提出讓?學生在教師?的指導下，?通過感知，?體驗，實踐?，參與和合?作等方式，?實現(xiàn)任務的?目標，感受?成功。這便?要求，英語?課的教學要?以學生為主?，培養(yǎng)他們?學習英語的?興趣，提高?他們對詞匯?，句型的聽?說認讀和語?言實際運用?的能力。為?此，我在實?際的課堂教?學中做了以?下幾點：?1，巧設導?入，培養(yǎng)興?趣。每節(jié)的?教學我首先?通過做游戲?，唱英語歌?來激發(fā)學生?的學習興趣?，讓學生融?洽在學習英?語的氛圍內?。2，圖?文結合，掌?握新知。根?據教材圖文?并茂的特點?，充分運用?單詞卡片，?實物教具，?簡筆畫及肢?體語言來啟?發(fā)學生，使?學生帶著明?確的任務目?標，并借助?圖片，動作?，表情等手?段掌握其義?，讓他們積?極主動參與?學習獲取新?知過程，培?養(yǎng)他們學習?英語的興趣?。在遇到難?讀的單詞或?句子時，我?不厭其煩，?耐心教導學?生認讀，力?爭讓他們學?了就懂，懂?了會用，培?養(yǎng)他們認讀?的能力。在?學習新知的?同時，還適?時對他們進?行思想教育?。3，游?戲活動，鞏?固新知。在?完成了每節(jié)?課的新授任?務后，抓住?學生爭強好?勝的心理，?通過師生互?動，生生互?動的游戲活?動將教學內?容層層鋪開?；為了尊重?學生的個體?差異，營造?寬松的學習?環(huán)境，以簡?單易操作的?趣味性，多?樣化游戲為?主來實施教?學，讓學生?進行反復模?仿，認讀，?玩演，視聽?，從而給他?們提供充分?的活動和交?流機會，讓?學生在玩的?過程中獲得?新知，提高?他們語言的?運用能力，?培養(yǎng)他們的?學習興趣。?4，通過?聽錄音，復?習新知。我?常在每節(jié)課?結束的前_?__分鐘，?讓學生聽有?關本節(jié)課教?學內容的錄?音磁帶。?第一遍先認?真聽，第二?遍邊聽邊跟?讀。在學生?能聽讀后并?要求學生用?相應的肢體?語言或動作?入情入境的?來模仿，表?演對話。在?學生進行合?作學習，表?演時及時給?予示范和指?導，讓學生?充分體驗到?成功的喜悅?，體會到學?習英語的樂?趣。這樣既?復習了本節(jié)?課的知識要?點，又提高?了同學們的?聽說能力和?讀音的準確?性，從而讓?學生真正做?到眼到，口?到，心到，?手到。四?、加強自學?，不斷積累?知識由于?本人在英語?教學方面經?驗不足，自?己的知識又?有限，在教?學的同時，?時時虛心向?資歷深教師?請教，和我?們英語組的?同事一起學?習有關英語?方面的教學?教法，加強?自身的業(yè)務?學習，擴大?視野；用心?收集有助于?英語課堂教?學的各種游?戲資料，時?常聽錄音糾?正自己的語?音語調。（?范本）總?之，一學年?的教學工作?自己付出了?很多，收到?的回報也不?少：領導的?信任，使我?精力充沛；?同事的幫助?，使我干勁?十足；學生?的渴求，使?我信心倍增?。我會努力?填補自己在?教學中的不?足，不斷改?進教學方法?，在教學中?設計一些學?生喜愛的活?動，游戲來?輔助課堂教?學，激活課?堂。積極開?發(fā)和有效利?用課程資源?，更好的為?英語教學服?務，力爭在?今后的英語?教學工作中?取得更好的?成績。我相?信有耕耘總?會有收獲。?__初一?英語教師年?度考核個人?總結（五）?本學年以?來，自己一?如既往地擔?任初中英語?教學工作，?認真負責地?完成教育教?學任務，積?極履行自己?的職責。為?人師表，按?照教育教學?規(guī)律培養(yǎng)學?生，積極引?導學生關心?時事，關心?社會，自覺?實施素質教?育，取得了?很好的成績?。一、任?現(xiàn)職以來?我始終把教?學工作放在?第一位，把?成為一名品?優(yōu)的學者型?教師作為自?己的奮斗目?標，不斷鞭?策自己勤奮?學習，努力?提高自己的?理論水平，?把握新目標?英語學科的?最新改革趨?勢，了解國?家基礎課程?改革的方向?，從教的幾?年既忙碌又?充實。在學?校里，自己?都以滿腔熱?情投入到教?學工作中去?，兢兢業(yè)業(yè)?、任勞任怨?。在此期間?，我還對輕?松過好聽力?測試關方面?進行探討，?對每年的英?語中高考英?語試卷進行?仔細揣摩，?通過反復的?做題去深入?體會，而且?還將通過對?試卷的理解?與分析作為?去找到提高?自己英語教?學方法的重?要手段之一?。二、教?育教學工作?中我力求?務實、高效?、創(chuàng)新的新?理念，針對?全體學生，?制定不同的?教學方法和?課內外作業(yè)?來鼓勵學生?扎實基礎，?堅持因材施?教的原則，?始終把學生?的“學”放?在教