有關(guān)寫好朋友的作文500字匯編10篇范文

相關(guān)寫好朋友的作文500字匯編10篇在這萬花筒一般的世上，假定能與一位相知相惜的朋友相遇，可真是萬分之一的幾率。人的一世中，必然會碰到各樣性格的人。此中能夠是陌生人，愛人，友人?；蛟S，此中的大部分不過我們生命中的過客；但，其小局部必然是能夠厚交并且互幫的朋友。而我，遇到了后者。我和她，從一開始的無言以對，到此刻的無話不說。相互的相信在時期慢慢成長，到現(xiàn)在這樣。那位她，說不上哪里好，但就是緣分讓我們相遇。過程中，吵嘴自然是不免的一件事，還好這其實不影響我們之間的友誼。爭執(zhí)后的幾日，相見了，仍舊能看見對方熟習的笑容。我們都很喜愛這樣的笑容，很自然，不做作的笑。我想，她的想法和我同樣，‘這家伙，真拿她沒方法。’我們選擇了不欺詐對方。由于，相互都厭煩甚至厭煩那損壞相信的謊言。悲傷不語時，她能聽見我內(nèi)心的哭聲，而接下來的動作就那么是立馬給我一個暖和的擁抱，沒有對話的擁抱。生氣時，她其實不會替我生氣，其實不會和我一同臭罵對方。她做的是，向我認識狀況，聽我訴說，并且真摯的告訴我，她的想法。是的，她選擇了專心，來開導那不理智的我。老實說，一開始我也不喜愛她那惹怒許多人的性格。她太強勢了，有時強勢得旁人也沒法理解她的想法。但時間久了，認識深了，我自然也懂得她那嘴硬心軟的性情。有時，我以為是她改變了我；但又有時，她感覺是我改變了她?；蛟S這就是我們之間的力量，一個相互改變對方的力量。我們以前相互致謝，對相互之間的相信和照料而謝。此刻，每當聽見她的好信息，就會不自覺的對著屏幕笑，替她光榮。固然沒法會面，但我為她感覺寬慰。我們之間友誼的樹苗此刻已經(jīng)是一棵小樹，一棵正在成長為大樹的小樹。朋友，上天讓我遇到你，必有祂的旨意。因此，我想對你說，“朋友，有你真好。〞剪紙，是我們中國流傳千年的民間藝術(shù)，每一幅剪紙都儲藏著一個個生動風趣的故事。我最喜愛這些繪聲繪色的剪紙了，這不，我又在剪紙上瞧到了一對好朋友。剪紙上，是一個放牛娃騎在牛背上，奮力去拉一個小男孩上牛背，老牛感人的望著這對好朋友，寬慰地笑著——一天，一個名叫牛牛的孩子吃完飯就出去放牛了，他騎著強健卻又溫順的黃牛正在草地上吃草。老牛吃完草后，仿佛是渴了，向來“哞哞哞〞地叫著。于是，牛牛又再次騎著老牛，走在去小溪的路上。這時，牛?？匆娏艘粋€熟習的身影：“那不是游游嘛，他背著個魚簍干啥？〞牛牛喃喃自語道。本來，牛牛的好朋友游游是想去河畔垂釣，熬湯給近期患病的媽媽吃。牛牛得悉游游的狀況，內(nèi)心不由有所觸動：游游真是個孝敬的人，盡不管炎暑對他的侵襲，硬是走到了這兒，我正好要去小溪，就帶他一程吧！說時遲，那時快，老牛居然先想到了這一點，把身子向下傾斜了一點兒——牛牛也不怠慢，把兩只手遞給了大汗淋漓的游游，說“我也去小溪邊，就帶你一程吧！〞游游馬上接過牛牛的手，一邊說著感謝，一邊使勁地跨上牛背。就這樣，他們又踏上了去小溪的路，此時，一對小鳥如影隨行地飛著，居然一同飛到了牛角上歇息，恰似一對親近無間的好朋友。在孩子們的笑聲中，不知不覺到了小溪，于是，該干嘛的干嘛——這對小鳥飛走了，孩子們把興趣轉(zhuǎn)移到了垂釣上，只見他們在溪邊說著靜靜話，釣著大鯽魚，不一會兒，魚簍裝滿了。老牛那么在一旁潤著乏味的喉嚨，還時時抬開端來望著這對好朋友瞧，這一幅“好朋友〞圖是否是剪得繪聲繪色呢？一把剪子，一張紙，就能創(chuàng)建出奇觀般的藝術(shù)品，這就是中國的剪紙。朋友，是什么？朋友是悲傷時的安慰；朋友是高興時的笑聲；朋友是無助時的援手；朋友是饑餓時的面包；朋友是口渴時的水用什么語言也沒法歸納朋友究竟是什么。??！朋友，你就是我迷惑時的一盞燈，為我照亮了心中的那一條路，你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中，不行能沒有朋友，朋友能夠是天真園與你一同嬉戲的伙伴；朋友能夠是小學時與你有同學情的人；朋友能夠是中學時與你同甘苦共患難的人；朋友能夠是大學時與你稱兄道弟的校友；朋友能夠是你工作時賜予你幫助的同事朋友，真的好多，真的很好，但是知你心的卻不多。朋友，能夠分類：好友、損友、良友。好友：以真摯的心面對你；損友：無時無刻都與你惡作劇；良友：學習上的良友，生活中的良師。朋友們，經(jīng)常與你相伴，上學時有朋友陪同，放學時也有朋友陪同。他們幫我們驅(qū)逐了孤單，給我們帶來了快樂，使我們爽朗起來。朋友們牽著我們的手，度過一個個崎嶇，我們也未曾退卻，由于朋友陪同著我們。在我悲傷時，我會找一個朋友向她傾吐，在我無助時，我會找一個朋友向她追求幫助，在我迷惑時，我會找一個朋友給我指出正確的道路在學習上，朋友能夠幫你解答難題，朋友能夠與你相互促使學習，在生活中，朋友能夠給你出謀獻策，在你為某件事而無措時，朋友會幫助你，朋友能夠指出你的弊端，使你愈來愈優(yōu)異，逐漸走向成功。朋友是非常的重要，假如將朋友比作一顆十分寶貴的珍珠瑪瑙，那么我就擁有無數(shù)顆這樣寶貴瑪瑙；假如將我比作一個好運兒，那么，我成認，我的確是被上天眷顧著的好運兒。由于我擁有朋友，我擁有來自于朋友的關(guān)懷、幫助、安慰朋友就是我的一位位好友、損友、良友，固然知道他損我，可我其實不會在乎，由于他是我的朋友，我們能成為朋友，這莫非不是好運的嗎？為何我不好好珍惜呢？因此，珍惜吧！朋友！。朋友，有你真好！我已沒法用語言來形容你們的好，我真幸福，有朋友真好。是誰在我悲傷的時候安慰我？是誰在我快樂的時候同我一同歡笑？是誰在我有不懂的題時為我解說？是誰在我出錯誤時給我糾正錯誤？是她--我的好朋友--李嫻靜。她很可愛：一頭漆黑光明的頭發(fā)，一張圓圓胖胖的臉，漂亮漂亮的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長著一個貪吃的小嘴，別提有多可愛了！她不單可愛，還樂于助人。記得有一次，我上學時忘掉帶文具盒了。上課時老師讓記筆錄，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，嫻靜給我一支她最喜愛的筆，并告訴我：“你先用吧，等你有筆時再還給我。〞“感謝，明日就還你。〞說完我們一同笑了。她不單樂于助人，還很寬容。有些男孩子總愛開些“無傷大雅〞的玩笑。比方把她的筆藏起來了；比方搶走她的簿本；比方故意碰掉她的文具盒，而后在一旁猖狂的大笑。她卻出乎意外的冷靜，不氣也不惱，淺淺的一笑，而后走到那位同學眼前，稍稍揚開端，不驕不躁地說：“你有什么原因這樣做？〞語氣堅毅有力略帶驕橫。平常里那文質(zhì)彬彬的神態(tài)無影無蹤，寶石般的眼睛責問似的盯著對方。對方的臉刷的白了，又刷的紅了，一轉(zhuǎn)瞬就跑的銷聲匿跡。這時她才慢慢地彎下腰，撿起東西，在靜靜地回到桌旁。一句話也沒有。她就是這樣的寬容和控制。她就是這樣的可愛；她就是這樣的寬容；她就是這樣的'樂于助人；她就是這樣的漂亮漂亮。她讓我從她身上學到好多東西：要寬容大方，要樂于助人，要認真做每一件事我們要一同進步，做一輩子的好朋友！你們有好朋友嗎？我有一個好朋友呢！她會陪我哭，陪我笑，陪我瘋不信，你看！她有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，憂如會說話。高高的鼻梁下邊，紅紅的小嘴巴，笑起來很漂亮，像春季的花兒同樣，把全部的煩憂，全部的憂慮，通通都吹散。哭起來恰似調(diào)皮的寶寶，自由率性，撒嬌發(fā)嗲，家人都拿她沒方法?？傁矏墼唏R尾，顯得特別有精神，她就是旋旋。前不久，我和旋旋一同嬉戲。天氣酷熱，汗珠子在身上自由行走，我的口袋里正好有兩塊錢。于是，我說：“旋旋，你看我們熱得快炸了，要不我請你去吃雪糕吧？〞旋旋說：“好啊，好啊，下次我請你！〞說完，我去問媽媽。媽媽說：“這里荒僻，阿姨推著車子賣的雪糕不衛(wèi)生，吃完肚子會疼的！先別吃了，改天再吃！〞我們有些悲傷，過了一會兒，一致決定偷偷買雪糕。避開媽媽的視野，到達小推車旁邊，我選了一款藍莓味的雪糕，旋旋選了一款桃子味的雪糕，快速地躲到門后邊，你看我一眼，我看你一眼，美美地吃完了，相互擦擦嘴巴，嘖嘖嘴，假定無其事地回去了，持續(xù)嬉戲，不一會兒，我和旋旋的肚子就一陣陣痛苦?；呕艁y張地去了洗手間，一趟接著一趟，當時的我們后悔極了。還有一次，璇璇的握筆姿勢不對，大拇指、食指、中指都握著筆桿上方，還把筆的頂端對著虎口，十分別扭。璇璇媽媽怎么教都教不會，一時心急，責備了她一頓。她哭了，哭得很悲傷，在一旁的我看著很疼愛，就教旋旋怎么握筆。固然旋旋沒學會，但是她不再懼怕了，我相信她下一次會更棒的。大人們要對兒童有耐心哦，我們有時很聰明，有時也會笨笨的。我和璇璇如影隨行，無話不談。有璇璇這樣一個好朋友，萬分有幸，我會珍惜我們在一同的歡喜歲月?！澳憬袢赵趺此?點鐘？耕地、放牛的活都是我一個人干的！〞“我昨天很晚才睡著，今日起得遲一些也是很正常的！〞“我不論，你要做雙份的活，此刻還不快去喂牛？〞“我昨天就是沒睡好，你也不跟我睡一張床，嗚〞他們的吵嘴聲把停在牛背上歇息的小鳥嚇跑了。究竟是誰在吵嘴，本來是小剛和小強這對小兄弟。在外面澆花的媽媽聽見了這對好朋友在吵嘴，還聽見弟弟小剛的嗚咽聲，連忙跑過去?！澳銈儾皇呛门笥褑?？為何要吵嘴？〞媽媽一邊說，一邊安慰小剛。“我不過起床時遲了一點，他就讓我干雙份的活！〞小剛眼睛流著淚水，含模糊糊地說著。“不對，不對！他9點鐘才起床，我的活兒都干完了！〞小強深惡痛絕地說著，還時時用手在小剛眼前指指點點，小剛哭得更厲害了。媽媽聽了他們說的話此后，以為他們說的話都有道理，但是都沒有認識到自己的錯誤，便拍拍小剛和小強的肩膀，意味深長地說：“‘本是同根生，相煎何太急’，小剛，小強有一些‘急性子’，你動作快一點就行了；小強，小剛做事有一點拖沓，你就諒解他一次，你們此后都是好朋友，行嗎？〞“自然嘍！〞小強和小剛手拉著手，又成了好朋友。次日，小剛早早地起來了，穿好衣服，便急忙跑出去放牛。小強也在上邊，他沒有與小剛計較，還伸出一只手，樂呵呵地對小剛說：“我來拉你上來吧！〞這時昨天被嚇跑的兩只鳥兒也回來了，停在牛背上“嘰嘰喳喳〞叫個不斷，恰似在慶賀他們倆兄弟和氣了。老牛也用好心的目光看著他們，也快樂地“哞哞〞直叫，萬物都在因小剛和小強變?yōu)榱撕门笥讯_朗起來?！氨臼峭嗉搴翁报?，朋友之間為何要有一些矛盾？相互諒解對方，才是朋友之間的真實魅力！友誼，有時只需一句暖和的話語，有時只需一張小小的紙巾，卻承載著人間最濃的友誼，卻演繹著人間最美好的友誼。記得，在四年級的時候，我的英語口語十分不好。在一次抽背中，我被抽上了這“好運號〞。我有些不肯，猶躊躇豫地站了起來。這時，我的好友任思怡輕輕地握握我的手，低聲說道：“陳思睿加油，我相信你。〞我聽了內(nèi)心的躊躇被沖淡了，一股暖流慢慢爬上我的心頭。望著她必定的眼神，我暗暗自想加油，不要讓任思怡絕望。同桌王可瀅也鼓舞道：“陳思睿，加油，沒關(guān)系的啦。〞我望著她們輕稍淺笑，不知是對這難得的友誼淺笑，仍是對這暖人心弦的話語淺笑。有了好朋友的鼓舞，我更為必定要背好此次課文。我慢慢背誦，當有記憶模糊的地方，也在任思怡與王可瀅的幫助下想了起來。固然此次背課有些磕磕跘跘的，但在我與兩位好友的努力下達成了。但是，當我坐下時，不知為何，淚水立時如斷了線的珍珠般不住地往下涌落，止也止不住。我不想使淚水涌下，國為這是一件可喜可慶的事，由于我戰(zhàn)勝了自己，達成了抽背任務。正當我全力想止住淚水時，任思怡將紙巾，輕輕放在我的桌上，拍了拍我的肩膀，柔聲安慰道：“沒關(guān)系的，陳思睿別哭了。〞“就是，你不是背出了嗎？有什么好哭的。〞王可瀅也將一盒紙巾放在我眼前，“是否是，任思怡。〞“對啊，陳思睿，別哭了，沒事的。〞任思怡附和道。我哭哭啼啼的。這時，我聽就任思怡對王可瀅輕輕地說，給陳思睿餐巾紙，快一點兒。王可瀅聽聞，馬上會心，把紙巾胡亂塞到我的手里。我在內(nèi)心輕輕地“罵〞道：真是的，王可瀅仍是這樣毛毛躁躁的這么皺的紙巾，我要怎么用啊。但不由轉(zhuǎn)悲為喜，輕輕地說道，有你們真好。滄海浮塵，蕓蕓眾生，因有緣而認識，因有幸虧相知。不論將來多遙遠，成長路上有你們相伴；不論相遇在何時，我們永久是朋友。小狗貝貝、考拉小小和小熊迪迪是三個關(guān)系特別好的朋友。一天，貝貝請迪迪到他家玩。但是貝貝要玩兒丟樹枝，迪迪要玩兒摘蜂窩。于是他們倆就吵了起來。他們每一個人都說的井井有條。貝貝說：這是我家！我說玩什么就玩兒什么！迪迪也不甘服輸，朝貝貝喊道：憑什么呀！丟樹枝多沒意思呀！我丟你撿，我丟你撿假如這樣的話，還不如我去扔標槍，你去賽馬拉松呢！貝貝怒氣沖沖，朝著迪迪高聲喊道：你，你給我出去！迪迪甩下這句話就走了。就這樣，他們決定不再諒解對方了。小小可不希望他們吵嘴。于是他想了個好方法。次日，小小把貝貝和迪迪叫到一個山洞前，對他們說：我在這里放了一些寶藏。此次找你們來就是想讓你們把寶藏拿出來。于是他們抱著大大的問號走進了山洞。其實小小不會只讓他們拿寶藏。他還在里面設了一些機關(guān)。剛進山洞，他們就很不幸的碰到了第一個機關(guān)箭刃逃生。看到這情形，貝貝像瘋了同樣的撲上去，他快速的抓到飛來的箭，通通扔到旁邊，很快離開了圈套區(qū)。一旁的迪迪看傻了眼兒，抓耳撓腮的不知怎么闖過去。貝貝提示他說：抓住機遇，我?guī)阋煌^去。貝貝拉著迪迪的手，輕松的超出了圈套區(qū)。剛穿過第一個機關(guān)，迪迪不當心碰到了第二個機關(guān)污水危機。一些污水從上邊流了下來。聰慧的迪迪，你快想一想方法呀！貝貝哭著喊道。讓我想一想。迪迪的大腦飛速的轉(zhuǎn)了起來。有水的地方必定有出水口，那么只需找到堵住它的東西就行了。他看了看眼前的水桶和柱子茅塞頓開：只需我們爬上柱子，而后一人一個水桶，把水桶塞住出水口子就行了。說完，迪迪就爬了上去，堵住了一個出水口子。迪迪又提示貝貝說：抓住石柱，慢慢來。就這樣貝貝也堵住了另一個出水口兒。認真的貝貝發(fā)現(xiàn)了他們要找的藏寶箱。打開一看，里面有張紙條。迪迪和貝貝認真的讀了起來：你的朋友就是最寶貴的寶藏。此后此后，不論發(fā)生什么矛盾，他們都是好朋友。一轉(zhuǎn)瞬我可就上六年級了，真是歲月似箭，似水流年啊。記得剛上小學的時候，那時的我還比較內(nèi)向，不愛和他人交往，因此我?guī)缀鯖]有什么朋友，不知道怎么回事，你和我認識在了一同，并且成為了很要好的朋友。我們每日都在一同嬉戲、相互幫助，有一次，陳趙希追著我要打，就在快要追上的時候，你一下子擋住了他的去路，這才使的我出險，那時，我內(nèi)心在想，有你這樣的貼心的朋友真好。還有一次放寒假的時候，我約你一同去黃河畔玩，你絕不躊躇的允許了，到了黃河畔，我們摘了蘋果，釣了魚。等到分開的時候，我們都流連忘返，希望我們在一同的時間能多一點，永久都不要分開。但是在二年級的時候，有一次輪到我值日了，那天我正好有事，于是我就讓你幫我值日，下一次輪到你了，我就幫你值日，你贊同了，但是輪到你值日的時候我忘了沒有去，你也沒去，次日你被老師狠狠地吵了一頓，此后，你就和我隔離了交往。時間過去了這么長時間，我清楚的認識了我的錯誤，在這里我向你深深地對不起，對不起，請原諒。這件事你還記得嗎？到了五年級，我們又逐漸地開始交往，暑期時，我們一同去看電影，一同參加我的誕辰，一同到鄭大游學。那時，我的內(nèi)心有多快樂啊。高貝加你是我的好朋友，你讓我理解了友誼的難得，讓我們相互不再孤單。你是我永久的好朋友，讓我們一同去面對緊張的六年級！你成績優(yōu)異，但我為了能和你考同一所初中，我會追上你的步伐。