二、綜述的寫法

二、綜述的寫法1.什么是文獻(xiàn)綜述4.文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)22.為什么要寫文獻(xiàn)綜述3.文獻(xiàn)綜述的要求5.文獻(xiàn)綜述的書寫過程6.文獻(xiàn)綜述的注意事項1.什么是文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述旨在全面搜集和閱讀大量的有關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析鑒別、對所研究的問題（學(xué)科、專題）在一定時間內(nèi)已經(jīng)取得的研究成果、存在問題、以及新的發(fā)展趨勢等，進(jìn)行系統(tǒng)全面的敘述和評論。文獻(xiàn)綜述是對某一方面的專題搜集大量資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。31.什么是文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述是運用文獻(xiàn)法開展研究的一個基本過程從研究者的活動行為角度，具體特征如下：初期：全面搜集、大量閱讀中期：歸納整理、分析鑒別后期：全面敘述、系統(tǒng)評論4文獻(xiàn)綜述的目的與作用目的：包括結(jié)果性目的和價值性目的兩個方面

結(jié)果性目的：針對某個研究主題，就目前學(xué)術(shù)界的成果加以探究，旨在整合此研究主題的特定領(lǐng)域中已經(jīng)被思考過與研究過的信息，并將此議題上的權(quán)威學(xué)者所作的努力進(jìn)行系統(tǒng)地展現(xiàn)歸納和評述。5文獻(xiàn)綜述的目的與作用價值性目的：文獻(xiàn)綜述的過程是對研究生研究能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)和方法之一。從這個意義上說，文獻(xiàn)綜述還要達(dá)到如下目的:（1）讓學(xué)生熟悉現(xiàn)有研究主題領(lǐng)域中有關(guān)研究的進(jìn)展與困境；（2）讓學(xué)生形成對后續(xù)研究的思考:未來研究是否可以找出更有意義與更顯著的結(jié)果;（3）對各種理論的立場的分析與說明，使學(xué)生提出不同的概念架構(gòu);（4）識別概念間的前提假設(shè)，理解并學(xué)習(xí)他人如何界定與衡量關(guān)鍵概念;（5）改進(jìn)與批判現(xiàn)有研究的不足，推出另類研究，發(fā)掘新的研究方法與途徑，驗證其他相關(guān)研究；6文獻(xiàn)綜述的目的與作用作用：為決定論文研究選題、做合理的有價值的研究奠定基礎(chǔ)。對學(xué)生科學(xué)研究能力的形成與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。幫助新研究者在現(xiàn)有知識的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。72.為什么寫文獻(xiàn)綜述8通過搜集文獻(xiàn)資料過程，可進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法；通過文獻(xiàn)閱讀與分析，將會對領(lǐng)域相關(guān)研究具有概觀，在查找的過程中同時也擴(kuò)大了知識面；查找文獻(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是科研選題及進(jìn)行科研的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程；通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高。2.為什么寫文獻(xiàn)綜述9了解本科研方向的當(dāng)前研究現(xiàn)狀、趨勢、熱點問題等了解具體方法、理論等的解決方案、算法、實現(xiàn)等提供某個專題的最新知識動態(tài)等選題解決問題發(fā)表學(xué)術(shù)論文3.文獻(xiàn)綜述的要求10比較和對照不同的作者對某一問題的觀點；把持有相同結(jié)論的作者放在一起；對方法論部分進(jìn)行批判；留意觀點之間的分歧；突出經(jīng)典研究；突出研究中的差距；總結(jié)文獻(xiàn)，得出你自己的結(jié)論。3.文獻(xiàn)綜述的要求——關(guān)注的問題研究所屬的領(lǐng)域或者其他領(lǐng)域，對這個問題已經(jīng)知道多少；已完成的研究有哪些;以往的建議與對策是否成功;有沒有建議新的研究方向和議題；114.文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)124.文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)13前言主要說明寫作目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。4.文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)14正文綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。4.文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)15結(jié)論是綜述的結(jié)束語。一般包括研究的結(jié)論，本課題研究的意義，存在的分歧，有待解決的問題和發(fā)展趨勢等。

4.文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)16文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。不僅表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。4.文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)174.文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)18量化分析質(zhì)性量化相結(jié)合質(zhì)性分析4.文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)19電子文獻(xiàn)載體類型電子文獻(xiàn)類型參考文獻(xiàn)類型專著［M］論文集［C］報紙文章［N］期刊文章［J］學(xué)位論文［D］報告［R］標(biāo)準(zhǔn)［S］專利［P］論文集中的析出文獻(xiàn)［A］數(shù)據(jù)庫［DB］計算機(jī)［CP］電子公告［EB］互聯(lián)網(wǎng)［OL］光盤［CD］磁帶［MT］磁盤［DK］4.文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)123［序號］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類型標(biāo)識］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼（可選）［1］劉國鈞，陳紹業(yè).圖書館目錄［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.［序號］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［J］.刊名，年，卷（期）：起止頁碼［2］OUJP，SOONGTT，etal.Recentadvanceinresearchonapplicationsofpassiveenergydissipationsystems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361.［序號］析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名［A］.原文獻(xiàn)主要責(zé)任者（可選）.原文獻(xiàn)題名［C］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼［3］鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用［A］.趙煒.運籌學(xué)的理論與應(yīng)用——中國運籌學(xué)會第五屆大會論文集［C］.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996.468.專著、論文集、學(xué)位論文、報告期刊文章論文集中的析出文獻(xiàn)204.文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)45[序號］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［N］.報紙名，出版日期（版次）［4］謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路［N］.人民日報，1998-12-25（10）.［序號］主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名［電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識］.電子文獻(xiàn)的出版或獲得地址，發(fā)表更新日期/引用日期［5］王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展［EB/OL］./pub/wml.html，1998-08-16/1998-10-01.［6］萬錦.中國大學(xué)學(xué)報文摘（1983-1993）.英文版［DB/CD］.北京：中國大百科全書出版社，1996.報紙文章電子文獻(xiàn)21225.文獻(xiàn)綜述的書寫過程235.文獻(xiàn)綜述的書寫過程選題“新”這是文獻(xiàn)綜述寫作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，選題新、資料新。選題新：一般綜述的選題都是近年來發(fā)展較快，進(jìn)展較大而切合實際將要的課題。資料新：引用的文獻(xiàn)以近3—5年學(xué)術(shù)性期刊的論文為主。

一般綜述的定題有三種情況：為科研作準(zhǔn)備，所選題目是與自己科研有關(guān)的內(nèi)容反映學(xué)科的新動態(tài)，收集最新研究文獻(xiàn)進(jìn)行綜述，為人們提供新的知識在日積月累閱讀文獻(xiàn)中，有些問題需要整理提高245.文獻(xiàn)綜述的書寫過程收集及閱讀文獻(xiàn)有針對性地廣泛收集文獻(xiàn)資料，在閱讀后，根據(jù)需要和內(nèi)容，決定材料和取舍。收集文獻(xiàn)的方法：（l）通過各種檢索工具，如文獻(xiàn)索引、文摘雜志檢索（2）從綜述性文章、專著、教課書等的參考文獻(xiàn)255.文獻(xiàn)綜述的書寫過程擬寫提綱在寫作前應(yīng)擬寫一個寫作提綱，以便將主題與材料加以安排和組織，這是寫作前的一項重要工作。這樣可以使作者的邏輯思維更加趨于完善，既有利于成文，又便于修改，使文章層次清晰，前后照應(yīng)265.文獻(xiàn)綜述的書寫過程修改和成文擬好提綱后，明確構(gòu)思，材料齊全，就可以進(jìn)一步組織材料、寫成文章，同其它文章一樣，對寫好的文章草稿要進(jìn)行多次修改，以期達(dá)到完美。一般應(yīng)在短期內(nèi)寫出初稿一旦動筆，最好一氣呵成全文寫畢后應(yīng)逐段認(rèn)真斟酌、推敲、請指導(dǎo)教師或同行好友閱讀提意見27什么是成功的文獻(xiàn)綜述成功的文獻(xiàn)綜述，能夠以其系統(tǒng)的分析評價和有根據(jù)的趨勢預(yù)測，為學(xué)位論文選題的確立提供強(qiáng)有力的支持和論證。具體表現(xiàn)為：不是將可能找到的文章列出，而是有充分的對相關(guān)資料的辨別與分析；對文獻(xiàn)的觀點、結(jié)論進(jìn)行的敘述和評論，結(jié)合了自己的觀點和實踐經(jīng)驗；對文獻(xiàn)資料的綜合與評估，完全根據(jù)自己論文研究的需要；對文獻(xiàn)的分析評價是系統(tǒng)而不是雜、散、混亂的；對相關(guān)研究的趨勢的預(yù)測是有理有據(jù)而不是隨意編造的。286.文獻(xiàn)綜述的注意事項參考文獻(xiàn)不規(guī)范間接轉(zhuǎn)引多引證跨度大詳略不當(dāng)重復(fù)綜述選題寬泛只“綜”不“述”斷章取義296.文獻(xiàn)綜述的注意事項易犯錯誤大量羅列堆砌文章誤認(rèn)為文獻(xiàn)綜述的目的是顯示對其他相關(guān)研究的了解程度，結(jié)果導(dǎo)致很多文獻(xiàn)綜述不是以所研究的問題為中心來展開，而變成了讀書心得清單。放棄研究批判的權(quán)利具體表現(xiàn)：1）大量引用自己導(dǎo)師的研究成果而不注意其他同行的研究成果，難得見到學(xué)生批判導(dǎo)師已有研究的不足；2）遇到名校名師，更易放棄自己批判的權(quán)利；3）大量引用他人的著作，每段話均以誰說起始，結(jié)果使自己的論文成為他人研究有效與否的驗證報告，無法說服他人相信自己的論文有重要貢獻(xiàn)。306.文獻(xiàn)綜述的注意事項選擇性地探討文獻(xiàn)有選擇性地探討現(xiàn)有文獻(xiàn)，使文獻(xiàn)綜述變成了研究生主觀愿望的反映，對文獻(xiàn)的研究成了一種機(jī)會性的回顧。直接進(jìn)行文獻(xiàn)探討不考慮文獻(xiàn)綜述必須關(guān)注的那些問題，直接進(jìn)行文獻(xiàn)探討，將在短時間內(nèi)找到的現(xiàn)有文獻(xiàn)做簡略引述或歸類，不作分析與批判，甚至與論文研究的可行性、必要性也無關(guān)。316.文獻(xiàn)綜述的注意事項解決對策必須主動積極地擴(kuò)大研究文獻(xiàn)的來源。發(fā)表過的研究報告和學(xué)術(shù)論文是重要的問題來源，對其回顧會獲得寶貴的資料以及研究可行性的范例。一定要進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的文獻(xiàn)綜述，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)設(shè)計來尋找、評估以及整合科學(xué)研究的證據(jù)，確保文獻(xiàn)綜述完整不偏。遇到