三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課外班課件-ART2《大刺豚》 全國(guó)通用

題目：《大刺豚》課種：ART2課時(shí)：1課時(shí)課件難度ART2造型刺豚魚(yú)的雙重造型構(gòu)圖豎構(gòu)圖色彩彩虹色技法折疊畫法科普知識(shí)刺豚紙張類型、規(guī)格類型：彩色卡紙規(guī)格：8k畫筆類型、規(guī)格類型：炫彩棒、油畫棒、記號(hào)筆其它材料

課前準(zhǔn)備

使用工具圖片

科普引導(dǎo)：《刺豚》刺豚，又稱小硬顎魚(yú)。最長(zhǎng)約90厘米，和河鲀是近親，腹部有一大大的氣囊，大多生活在熱帶的近海處。全身長(zhǎng)滿硬刺，顏色多為棕色。代表物種有白腹刺豚和棕腹刺豚(L.wheeleri)。其中，成年的白腹刺豚體形比一般的刺豚小。刺豚魚(yú)--生活在深海珊瑚礁之中一種像刺猬一樣的魚(yú)，其身體構(gòu)造很特殊，在腸子的下方有一個(gè)向后擴(kuò)大成帶狀的氣尖。遇險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)張嘴吸入空氣或者大量海水，接著頭部和腹部就會(huì)因此膨脹起來(lái)，身上的刺也隨之豎立起來(lái)。而它的敵人無(wú)從下口，唯有放棄這個(gè)多刺的美味佳肴了，因?yàn)閺娜魏我粋€(gè)方向下嘴都必然會(huì)被刺豚的硬刺扎傷。待危險(xiǎn)過(guò)后，刺豚再?gòu)啮w孔以及嘴中排出空氣或者是海水，使身體恢復(fù)正常。課前引導(dǎo)(10分鐘)

課程導(dǎo)入：《大刺豚》老師可以展示范畫，用變魔術(shù)的方法引入課程，最先是一條小魚(yú)在海里游玩，突然，有敵人想要吃掉它，它就把自己鼓起來(lái)，豎起了尖尖的刺，張開(kāi)大大的嘴巴，想要把敵人嚇走。問(wèn)孩子們是不是喜歡神奇的刺豚魚(yú)，讓老師帶大家一起畫一下吧。課前引導(dǎo)(10分鐘)

【圖片文字說(shuō)明】觀察刺豚魚(yú)不生氣時(shí)候扁扁的樣子觀察圖片引導(dǎo)01

觀察圖片引導(dǎo)02【圖片文字說(shuō)明】觀察刺豚魚(yú)生氣之后渾身鼓起來(lái)的樣子

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)03【圖片文字說(shuō)明】觀察刺豚魚(yú)的刺

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)04【圖片文字說(shuō)明】觀察河豚魚(yú)胖胖的神奇，刺很短

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)05【圖片文字說(shuō)明】觀察卡通的刺豚魚(yú)造型

步驟示范步驟說(shuō)明：1.先對(duì)折，再將上面一半再對(duì)折。2.畫上扁扁的小魚(yú)。提示：注意魚(yú)的大小。12

步驟示范步驟說(shuō)明：3.把紙展開(kāi)，中間斷開(kāi)的地方補(bǔ)完整，變成鼓鼓的刺豚。4.加上身邊的小動(dòng)物。提示：畫魚(yú)鱗的時(shí)候注意排列的大小和疏密。34

步驟示范步驟說(shuō)明：5.在不同顏色的彩色卡紙上畫花，剪下并粘在畫面上。6.涂上顏色。提示：顏色可以選自己喜歡的。56

步驟示范步驟說(shuō)明：5.繼續(xù)給魚(yú)身體涂色。6.給周邊小動(dòng)物涂色。提示：涂色的時(shí)候要仔細(xì)。78

調(diào)整后的完成稿課件完成效果

課上注意事項(xiàng)課件注意事項(xiàng)：1、給刺豚涂顏色的時(shí)候要運(yùn)用彩虹的顏色來(lái)涂。2、刺豚的大小要掌握好。課件注意事項(xiàng)課后重點(diǎn)練習(xí)：認(rèn)識(shí)并掌握彩虹色。

課后點(diǎn)評(píng)一、向家長(zhǎng)介紹孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)有1、讓小朋友正確認(rèn)識(shí)彩虹色是那些顏色。2、折疊法的運(yùn)用。二、對(duì)孩子作品的評(píng)價(jià)今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了彩虹色的運(yùn)用，讓孩子們正確認(rèn)識(shí)了彩虹色有哪些，在作品表現(xiàn)上，運(yùn)用