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我們四周的空氣寧江區(qū)新民職業(yè)中學(xué)郭振權(quán)氧氣空氣成分存在污染性質(zhì)用途物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)工業(yè)制法實(shí)驗(yàn)室制法供給呼吸支持燃燒一、空氣1:空氣的組成空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)猓∟2)78%,氧氣(O2)21%,稀有氣體0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其他氣體和雜質(zhì)0.03%??諝庵械南∮袣怏w有氦、氖、氬、氪、氙。氮?dú)?8%氧氣21%用途氧氣:主要用于潛水、航空、航天、煉鋼、醫(yī)療、金屬的焊接和切割以及化工生產(chǎn)等。氮?dú)猓褐饕糜诨ぴ稀⒅评?、?ài)護(hù)氣,供應(yīng)低溫環(huán)境等。氮?dú)庥糜诔瑢?dǎo)試驗(yàn)車(chē)、化工原料、食品充氮防腐等稀有氣體用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機(jī)、霓虹燈等稀有氣體:主要用作愛(ài)護(hù)氣、電光源、激光、制冷以及醫(yī)療等。空氣中氧氣含量的測(cè)定試驗(yàn)步驟:1,連接儀器,檢查氣密性。2,點(diǎn)燃紅磷,快速伸入瓶中,塞緊瓶塞。3,待集氣瓶冷卻到常溫時(shí),打開(kāi)止水夾?!驹囼?yàn)現(xiàn)象】①紅磷猛烈燃燒發(fā)出黃色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙。②冷卻后打開(kāi)彈簧夾后,水順著導(dǎo)管流入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約瓶?jī)?nèi)空間的1/5。集氣瓶中水面上升,燒杯中水面下降。紅磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃4P+5O2===2P2O5【試驗(yàn)結(jié)論】氧氣約占空氣體積的1/5。間接知道,氮?dú)獠灰兹苡谒?,且氮?dú)獠恢С秩紵c(diǎn)燃【思索】1.在實(shí)際操作中,水面上升的體積會(huì)明顯小于集氣瓶總體積1/5,(即集氣瓶中氣體削減的體積會(huì)小于1/5),試分析可能的緣由。(1).紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒(méi)有消耗完。(2).導(dǎo)管中還殘留有一些水。(3).裝置漏氣。(4).裝置沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾。2.空氣中氧氣含量的測(cè)定a、可燃物要求:_______________________b、裝置要求:氣密性良好c、現(xiàn)象:______________________________________________________d、結(jié)論:空氣是混合物;O2約占1/5,可支持燃燒;N2約占4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水足量且產(chǎn)物是固體:選擇紅磷廣口瓶?jī)?nèi)液面上升約1/5體積。有大量白煙產(chǎn)生,e、探究:①液面上升小于1/5緣由:__________________________________________裝置漏氣,紅磷量不足,未冷卻完全。②能否用鐵、鋁代替紅磷?不能
緣由:_______________________能否用碳、硫代替紅磷?不能
緣由:_______________________鐵、鋁不能在空氣中燃燒產(chǎn)物是氣體,不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2===2P2O5(白色固體)
點(diǎn)燃【思索】能否用木炭、硫、鎂代替紅磷做試驗(yàn)?不能,因?yàn)槟咎俊⒘蛉紵闪藲怏w,(但可以想方法吸取產(chǎn)生的氣體)。鎂不僅與氧氣發(fā)生反應(yīng)還可與空氣中的氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。C+O2=CO2S+O2=SO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃混合物:由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。(不能用具體的化學(xué)符號(hào)表示)2:純凈物與混合物氧氣O2、氮?dú)釴2、氦氣He、磷P、五氧化二磷P2O5純凈物:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。(可以用具體的化學(xué)符號(hào)表示)3:愛(ài)護(hù)空氣1.空氣污染的緣由:工業(yè)的發(fā)展廢氣、汽車(chē)尾氣排放到空氣中的有害氣體(主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳)和煙塵對(duì)空氣造成了污染。自然界:火山爆發(fā)、地震、森林火災(zāi)等危害:嚴(yán)峻損害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等.2.空氣被污染的危害:損害人體健康、影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡。對(duì)空氣造成污染的主要是_______
(CO、SO2、氮的氧化物)和______等。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。有害氣體煙塵酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)二氧化硫氟利昂等二氧化碳三大環(huán)境問(wèn)題高硫煤二氧化硫亞硫酸硫酸酸雨197919811983198519871989臭氧空洞溫室效應(yīng)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)污染指數(shù)50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染空氣污染指數(shù)(API):將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成為單一的數(shù)值形式3.空氣污染的防治:A、削減運(yùn)用煤、石油、自然氣等化石燃料(或燃燒時(shí)進(jìn)行脫S處理)B、改進(jìn)燃料結(jié)構(gòu),安裝凈扮裝置,削減有害氣體的排放C、削減工業(yè)廢氣排放,對(duì)廢氣進(jìn)行回收凈化再利用等。D、大力植樹(shù)造林嚴(yán)禁亂砍濫伐E、開(kāi)發(fā)新能源(太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、地?zé)酕、政府部門(mén)合理規(guī)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。(1)無(wú)色、無(wú)味的氣體(2)密度比空氣大(3)不易溶于水通常狀況下,是指20℃,1.01×105Pa;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,是指0℃,1.01×105Pa二、氧氣的性質(zhì)變更條件:氧氣→液氧→固態(tài)氧(無(wú)色)(淡藍(lán)色)(淡藍(lán)色)藍(lán)色鋼瓶1:氧氣的物理性質(zhì)氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃(氧氣能支持燃燒).探討:氧氣、空氣、氮?dú)?,如何區(qū)分?2.氧氣的鑒別(1):使帶火星的木條復(fù)燃空氣中:火星,放熱氧氣中:視察到火焰,猛烈燃燒,放熱3:氧氣的化學(xué)性質(zhì)硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃S+O2==SO24:氧氣的化學(xué)性質(zhì)(2)硫與氧氣燃燒現(xiàn)象空氣中1、淡藍(lán)色火焰2、放熱3、生成有刺激性氣味氣體氧氣中1、藍(lán)紫色火焰2、放熱3、生成有刺激性氣味氣體碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃C+O2==CO24:氧氣的化學(xué)性質(zhì)(3)碳與氧氣燃燒現(xiàn)象對(duì)比空氣中1、發(fā)紅
2、放熱3、生成氣體能使澄清石灰水變渾濁氧氣中1、白光
2、放熱3、生成氣體能使澄清石灰水變渾濁4:氧氣的化學(xué)性質(zhì)(4)鐵與氧氣反應(yīng)
鐵+氧氣四氧化三鐵現(xiàn)象1、猛烈燃燒,火星四射2、放出大量熱3、生成黑色固體點(diǎn)燃3Fe+2O2==Fe3O4點(diǎn)燃石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃石蠟+O2CO2+H2O4:氧氣的化學(xué)性質(zhì)(5)蠟燭與氧氣燃燒現(xiàn)象空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰,放熱,稍有黑煙。氧氣中比空氣中燃燒劇烈,發(fā)出白光,集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水珠,有使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生
(6)其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)某些物質(zhì)在一些條件下,與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng),不易被察覺(jué)到,稱(chēng)為緩慢氧化。如:動(dòng)植物新陳代謝,金屬的銹蝕,食物的腐爛等等。二、氧氣的性質(zhì)3:氧氣的化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃【思索】幾個(gè)變更中,有什么共同的特征?紅磷、氧氣硫、氧氣鐵、氧氣五氧化二磷二氧化硫四氧化三鐵4.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。二、氧氣的性質(zhì)氧化反應(yīng):物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。3Fe+2O2==Fe3O4點(diǎn)燃分別液態(tài)空氣法(原理:氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同物理變更)工業(yè)制氧氣——試驗(yàn)室制氧氣原理:△
2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
(紫黑色)
2KClO3MnO22KCl+3O2↑三、制取氧氣(一)、試驗(yàn)室制取氧氣藥品的選擇高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳分解反應(yīng)KMnO4H2O2KClO3試驗(yàn)室制氧1.加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)制取氧氣(1)在上圖所示裝置中,運(yùn)用了哪些儀器?(2)哪部分是氣體發(fā)生裝置,哪部分是氣體收集裝置?探究:加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)制取氧氣編號(hào)現(xiàn)象原因(1)導(dǎo)管口有氣泡冒出,并較快收集到一瓶氣體氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣;氧氣不易溶于水(2)帶火星的木條復(fù)燃氧氣支持燃燒試驗(yàn)室制取氧氣操作歌訣操作步驟具體操作查裝定點(diǎn)收離熄1、檢查裝置的氣密性2、將藥品平鋪在試管底部3、將試管固定在鐵架臺(tái)上4、點(diǎn)燃酒精燈5、收集氣體6、將導(dǎo)管移出水面7、熄滅酒精燈簡(jiǎn)記:茶莊定點(diǎn)收利息①檢②裝③固④盛⑤點(diǎn)⑥收⑦移⑧熄步驟:2:試驗(yàn)室制取氧氣的裝置2KMnO4=MnO2+
K2MnO4+O2↑三、制取氧氣3.2H2O2==2H2O+O2↑MnO2催化劑:(1)改變更學(xué)反應(yīng)速率(2)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有變更(3)一種催化劑只對(duì)一個(gè)后或個(gè)反應(yīng)起催化作用。(1).為什么要在試管口放一團(tuán)棉花?為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管因?yàn)槠鹣让俺龅臍馀菔强諝狻.?dāng)氣泡連續(xù)而勻整地放出時(shí),起先收集氧氣。3.為什么導(dǎo)管口起先有氣泡冒出時(shí),不能馬上收集氧氣?什么時(shí)候起先收集?為了防止凝合的水倒流到試管底部使試管炸裂(2).試管口為什么要略向下傾斜?5.回答問(wèn)題4.收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立放在桌面上?因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却鬄榱嗽龃笏幤返氖軣崦娣e。6.藥品為什么要平鋪在試管底部?防止水被倒流入試管使試管炸裂。5、試驗(yàn)結(jié)束時(shí)為什么要先從水槽中取出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈?
氣體發(fā)生裝置氣體收集裝置固體+固體固體+液體固體(液體)+液體反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件氣體的水溶性對(duì)空氣的相對(duì)密度化學(xué)性質(zhì)。向上排空氣法向下排空氣法排水法三、制取氧氣2H2O2==2H2O+O2↑MnO22KMnO4=MnO2+
K2MnO4+O2↑2H2O2=2H2O+O2↑2KMnO4=MnO2+
K2MnO4+O2↑MnO2發(fā)生裝置三、制取氧氣3:驗(yàn)滿和檢驗(yàn)氧氣驗(yàn)滿檢驗(yàn)三、制取氧氣4:工業(yè)制氧氣分別液態(tài)空氣法--物理方法空氣降溫加壓液態(tài)空氣液態(tài)氮?dú)庖簯B(tài)氧氣(-196℃)(-183℃)利用沸點(diǎn)不同蒸發(fā)液態(tài)氮?dú)庀日舭l(fā)了,剩下的主要是液態(tài)氧氣了,再把它貯存起來(lái)氣體制取與收集裝置的選擇發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型收集裝置:依據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性總結(jié)制取氧氣的操作步驟和留意點(diǎn)(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄b、留意點(diǎn)①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管裂開(kāi)②藥品平鋪在試管的底部:勻整受熱③鐵夾夾在離管口約1/3處④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞:便于氣體排出⑤試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管⑥排水法收集時(shí),待氣泡勻整連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛起先排出的是試管中的空氣)⑦試驗(yàn)結(jié)束時(shí),先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管裂開(kāi)⑧用向上排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部氧氣的驗(yàn)滿:___________________
檢驗(yàn):___________________用帶火星的木條放在集氣瓶口用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能______其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的_________________性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變更的物質(zhì)。(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。變更質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)1.催化劑只能加快反應(yīng)速率?2.二氧化錳是催化劑?3.沒(méi)有催化劑反應(yīng)不能發(fā)生?4.催化劑反應(yīng)前后物理性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變更?5.運(yùn)用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量?×××××3.催化劑二、分解反應(yīng):(比較下列三個(gè)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)有什么類(lèi)似?)分解反應(yīng):由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng),叫分解反應(yīng)。H2O2H2OO2MnO2+KMnO4K2MnO4MnO2O2++△KClO3KClO2MnO2+△分解反應(yīng)可表示為:AB=A+BA+B=AB化合反應(yīng)可表示為:2、氧氣性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)制法工業(yè)制法試驗(yàn)室法反應(yīng)原理試驗(yàn)裝置發(fā)生裝置收集裝置氣體驗(yàn)證用途學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)O2CO2或COSO2H2OP2O5KMnO4H2O2H2OHgOFe3O4、Fe2O3、MgO、Al2O3氧氣的制取和性質(zhì)關(guān)系網(wǎng)化合反應(yīng)基本類(lèi)型不是基本反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。氧化反應(yīng):物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型。點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃2Mg+O2===2MgO3Fe+2O2===Fe3O44Al+3O2===2Al2O3C+O2===CO24P+5O2===2P2O5S+O2===SO22CO+O2===2CO22H2+O2===2H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃1、與金屬的反應(yīng)2、與非金屬的反應(yīng)3、與有機(jī)物的反應(yīng)CH4+2O2===CO2+2H2OC2H5OH+3O2===2CO2+3H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃氧化反應(yīng)4、物質(zhì)和化學(xué)變更物質(zhì)分類(lèi)變更性質(zhì)純凈物混合物物理變更化學(xué)變更本質(zhì)特征類(lèi)型化合反應(yīng)分解反應(yīng)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)2009-3.空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是A.氮?dú)釨.氧氣
C.二氧化碳D.稀有氣體
中考題展示2008-14.汽車(chē)平安氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后內(nèi)快速反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是氧氣 B.二氧化碳
C.氮?dú)? D.稀有氣體2009-11.下列不屬于氧氣用途的是A.潛水B.急救
C.滅火D.氣焊
2008-22.下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,試驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中,不正確的是試驗(yàn)時(shí)紅磷確定過(guò)量B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C.紅磷熄滅后馬上打開(kāi)彈簧夾D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積2008-10.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A:茶飲料B:蒸餾水C:蘋(píng)果醋D:牛奶2009-7.下列氣體中,有毒的是A.N2B.O2
C.COD.CO2
2009-5.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是A.木炭B.鎂條
C.紅磷D.鐵絲
2008-36.部分。依據(jù)下圖所示請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(3)集氣瓶C中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中猛烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,有黑色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2==Fe3O4點(diǎn)燃2009-31.試驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。ABCDE請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是集氣瓶。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是A_(填字母序號(hào),下同),收集裝置是C或D_。
2009-17.鑒別一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是A.視察氣體顏色B.聞氣體的氣味C.插入帶火星的木條D.倒入澄清的石灰水2008-36.部分。A裝置中發(fā)生反應(yīng)用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體,視察到木條復(fù)燃,該氣體是氧氣。[課堂評(píng)價(jià)練習(xí)]1、下列措施同愛(ài)護(hù)環(huán)境無(wú)關(guān)的是()A、退耕還林,退耕還草B、回收并集中處理廢電池C、用含碘食鹽代替食鹽D、用自然氣代替煤作生活燃料2、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A、液態(tài)氧氣B、蔗糖水C、干凈的空氣D、五氧化二磷CAD3、下列試驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是()A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰B、鋁箔在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出刺眼的白光D、鐵絲在空氣中燃燒時(shí)火星四射4、有關(guān)氧氣的描述,正確的是()A、氧氣可以燃燒B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體C、氧氣確定不溶于水D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體ADD6、NO是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣快速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。在試驗(yàn)室中,收集NO時(shí)可選用的集氣方法是A、排水集氣法B、向上排空氣集氣法C、向下排空氣集氣法D、排水法或向上排空氣集氣法7、當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方時(shí),視察到的現(xiàn)象是A、燃燒更旺B、燃著的木條熄滅C、先燃燒更旺,后熄滅D、無(wú)明顯變更AB4、現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種試驗(yàn)裝置:ABCDE依據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中。(1)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,試驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)用 裝置,收集氨氣最好用 裝置。AE9、試驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解的方法制氧氣,該反應(yīng)屬基本反應(yīng)類(lèi)型中的______反應(yīng),其中二氧化錳是______劑。若用氯酸鉀與二氧化錳混合共熱,也可以制氧氣,能否用上述發(fā)生裝置?_______。若要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,須要進(jìn)行的三個(gè)試驗(yàn)是①____________________________________②____________________________________③____________________________________.分解催化不能用水將殘留物溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)重,與原加入二氧化錳質(zhì)量比較試驗(yàn)過(guò)濾物是否具有催化該反應(yīng)的作用檢驗(yàn)此物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有沒(méi)有變更10、有關(guān)氧氣的物理性質(zhì)的敘述,不正確的是()A.氧氣不易溶于水B.固體氧是無(wú)色的C.在通常狀況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度略大于空氣的密度11、有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是()A.氧氣能支持燃燒,可作燃料B.氧氣能跟全部的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水的氧氣而生存D.帶火星的木條確定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃BC14.裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式快速插入,視察到木條復(fù)燃并在甲中燃燒比在乙中更旺。上述試驗(yàn)說(shuō)明白氧氣具有的性質(zhì)是(1)(2)氧氣能支持燃燒氧氣的密度比空氣的密度大13、下列說(shuō)法中正確的是:()A、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧B、鐵絲伸入氧氣中火星四射C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生光明藍(lán)紫色火焰D、氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng),而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)C15.某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加入氯酸鉀相比,正確的是()A.反應(yīng)速率不變B.生成氧氣的質(zhì)量不變C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加D.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變C16.選用下列裝置組合成制氧氣的裝置:1、用H2O2制取氧氣應(yīng)選用:
2、用KMnO4制取氧氣應(yīng)選用:
ABBA17、NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增加記憶的功能。NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。試驗(yàn)室收集NO的裝置是
B18、試驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程如下,正確依次是:()①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢
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