徐州一中學(xué)云龍實驗學(xué)校2022年化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì) B．反應(yīng)后原子的個數(shù)增多C．該圖可示意電解水的反應(yīng) D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)2．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動B．天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變大C．電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D．通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動，不同分子的性質(zhì)不同3．下列對化學(xué)實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B．銅綠受熱后固體變成黑色，試管內(nèi)壁有小液滴C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D．蠟燭在氧氣里燃燒生成二氧化碳和水4．下列屬于化學(xué)變化的是A．鉛筆折斷 B．廢紙撕碎 C．筆盒生銹 D．水分蒸發(fā)5．下列生活中的物質(zhì)，屬于純凈物的是()A．鹽酸B．生理鹽水C．干冰D．石灰石6．酚酞（化學(xué)式為C20H14O4）為白色或微帶黃色的細小晶體，難溶于水而易溶于酒精。實驗室通常先將酚酞溶解在酒精里再配制成指示劑。下列有關(guān)酚酞的說法中不正確的是（）A．酚酞由3種元素組成B．酚酞由38個原子構(gòu)成C．酚酞的相對分子質(zhì)量為318D．酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:7:327．A．B．C．D．E是初中化學(xué)中常見的五種無色氣體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中未注明反應(yīng)條件，X在常溫下不是氣體)下列說法正確的是A．D是氫氣B．反應(yīng)①為置換反應(yīng)C．A中氧元素的化合價為-2價D．B和C兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相似8．潛艇中船員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳能通過化學(xué)反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2X+O2吸收，則X的化學(xué)式為A．NaOH B．Na2C C．Na2CO2 D．Na2CO39．下列對一些事實的解釋不正確的是事實解釋A物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子的大小隨溫度的改變而改變B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素雖然相同，但分子結(jié)構(gòu)也不同C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子在化學(xué)變化中是可以再分的D和都能使燃著的木條熄滅一般都不支持燃燒A．A B．B C．C D．D10．我國為航天大國，火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下下列說法不正確的是A．甲的化學(xué)式為N2O4 B．生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1C．乙中氮、氫原子的個數(shù)比為1:2 D．丙的相對分子質(zhì)量為2811．對下圖所示實驗的有關(guān)敘述正確的是A．測得空氣中氧氣的含量比實際值偏大，可能是因為紅磷過量B．B中液體變紅,A、C中液體未變色，說明氨分子是運動的，水分子是不運動的C．同時加熱的條件下，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒D．?。合鐑芍灎T利用的滅火原理相同12．下列對一些現(xiàn)象或事實的微觀解釋，正確的是A．架在高處的鋁制電線夏季比冬季長，說明分子之間的距離隨溫度升高而增大B．礦石粉碎，說明分子可以再分C．水通電生成氫氣和氧氣，因為水中含有氫原子和氧原子D．稀有氣體可做保護氣，因為原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)13．二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+8H2C2H4+4H2O+2H2 B．二氧化碳和乙烯均屬于氧化物C．反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不變 D．該反應(yīng)中氫氣過量14．科學(xué)發(fā)現(xiàn)：在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰，俗稱“熱冰”。下列說法正確的是（）A．“熱冰”與水的分子組成不同B．“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)相同C．結(jié)成“熱冰”后，分子停止運動D．由水結(jié)成“熱冰”的過程中，分子之間的間隔沒有發(fā)生變化15．下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖切蛱枌嶒災(zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗?zāi)臣瘹馄恐械臍怏w是否是二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中B驗證稀鹽酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)測定混合溶液的pHC除去氫氣中的二氧化碳將混合氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸D稀釋濃硫酸將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)慢慢注入水中，并不斷攪拌A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室常用下列裝置來制取氣體。（1）采用高錳酸鉀制取氧氣時，若用排空氣法收集氣體，可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接，請在方框內(nèi)將D裝置補畫完整________。（2）B．C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比，C裝置的優(yōu)點是什么______?寫出用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學(xué)實驗小組同學(xué)為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度，將12.8g已生銹的鐵片，放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng)，測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外，不含其他雜質(zhì))。(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g；(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________；(3)計算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為？(寫出計算過程)。18．（8分）一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其化學(xué)式為C15H10N2O2）。請回答下列有關(guān)問題：（1）二甲苯烷二異氰酸酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為______（填最簡整數(shù)比）；（2）二甲苯烷二異氰酸酯的相對分子質(zhì)量為______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）工業(yè)上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得結(jié)晶鎂的主要流程如圖：（1）生產(chǎn)上將白云石打碎的目的是_____。（2）還原過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：Si+2MgO2Mg+SiO2，該反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素是_______。欲通過該反應(yīng)生產(chǎn)24t鎂，需要投入硅的質(zhì)量是_______噸。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】從分解反應(yīng)和反應(yīng)微觀示意圖進行分析。A，由反應(yīng)微觀示意圖可知，反應(yīng)物和生成物共有三種物質(zhì)，故A錯誤；B，由反應(yīng)微觀示意圖可知，反應(yīng)前后的原子個數(shù)不變，符合質(zhì)量守恒定律，故B錯誤；C，由物質(zhì)的構(gòu)成可知，該示意圖不能示意電解水的反應(yīng)，因為電解水的生成物均為單質(zhì)，故C項錯誤。D，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它的物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)，由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)符合分解反應(yīng)的定義，屬于分解反應(yīng)，故D正確；綜上所述，本題正確答案為D。2、B【詳解】A．自然界中水的天然循環(huán)，水分子不斷運動，使水發(fā)生狀態(tài)變化，通過三態(tài)變化實現(xiàn)水的天然循環(huán)；B．天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變小；C．電解水生成氫氣和氧氣——水分子改變，生成氫分子和氧分子；D．通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動而揮發(fā)使人聞到氣味，不同分子的性質(zhì)不同；故選B。3、D【詳解】A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，正確；

B、銅綠受熱分解，生成氧化銅、水和二氧化碳，會觀察到固體由綠色變?yōu)楹谏?，試管?nèi)壁有水霧，正確；

C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，正確；

D、蠟燭在氧氣里燃燒生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，錯誤；

故選：D。【點睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、鹽的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧等的區(qū)別。4、C【解析】A．鉛筆折斷，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B．廢紙撕碎，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．筆盒生銹，生成新物質(zhì)鐵銹（氧化鐵），屬于化學(xué)變化；D．水分蒸發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故本題選C。5、C【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的；混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的。A、鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成的溶液，屬混合物；B、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，屬混合物；C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，屬純凈物；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，同時還含有雜質(zhì)，屬混合物。故選C。點睛：鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫氣體。6、B【解析】A、由酚酞（C20H14O4）的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，不符合題意；B．酚酞是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，符合題意；C、酚酞相對分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4=318，不符合題意；

D、酚酞中C、H、O元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，不符合題意。故選B。7、A【詳解】氧化銅和無色的氣體反應(yīng)會生成水可以推測出D就是氫氣，氧化銅和氣體C反應(yīng)會生成B，可以推測出C是一氧化碳，B是二氧化碳；氣體A和一氧化碳反應(yīng)會生成二氧化碳，可以知道A就是氧氣，氧氣和氫氣反應(yīng)生成水，氧氣和氣體E反應(yīng)生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷，因此：A、D是氫氣，正確；B、反應(yīng)一是一氧化碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)反應(yīng)物中是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故錯誤；C、A是氧氣，氧氣屬于單質(zhì)，化合價為0，故錯誤；D、B是二氧化碳，C是一氧化碳，兩物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故錯誤。故選：A。8、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，可推斷化學(xué)反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2X+O2中X為Na2CO3。故選D。9、A【解析】A、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因為分子間的間隔而不是大小隨溫度的變化而改變，分子本身的種類、大小都不變，故選項解釋錯誤；B、一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項解釋正確；C、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確；D、和都能使燃著的木條熄滅，是因為二氧化碳和氮氣一般都不支持燃燒，故選項解釋正確。故選A。10、B【詳解】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O，該化學(xué)方程式為：N2O4+2N2H43N2+4H2O；A、由微粒的構(gòu)成可知，甲的化學(xué)式為N2O4，故A正確；B、由方程式可知，生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3：4，故B不正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，乙中氮、氫原子的個數(shù)比為1：2，故C正確；D、丙為氮氣，相對分子質(zhì)量為28，故D正確。故選B。11、C【詳解】A、測得空氣中氧氣的含量比實際值偏大，與紅磷過量無關(guān)，可能是實驗前未關(guān)閉止水夾；故選項錯誤；B、B中液體變紅,A、C中液體未變色，說明氨分子是運動的，但不能說明水分子是不運動的；故選項錯誤；C、同時加熱的條件下，乒乓球碎片著火點溫度低，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，故選項正確；D、玻璃罩內(nèi)蠟燭熄滅是因為隔絕空氣，吹滅蠟燭是因為氣流帶走熱量，是溫度降低至著火點以下，原理不同；故選項錯誤；故選：C。12、D【詳解】A、鋁是由鋁原子構(gòu)成，架在高處的鋁制電線夏季變得比冬季長，是因為溫度升高原子間的間隔變大，故選項解釋錯誤；B、礦石是宏觀的物質(zhì)，礦石粉碎，不能說明分子可以再分，故選項解釋錯誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的種類不變，水通電生成氫氣和氧氣，因為水中含有氫元素和氧元素，故選項解釋錯誤；D、由于稀有氣體的原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，決定了稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，故選項解釋錯誤。故選D。13、D【解析】據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，因此：A、由上述分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，錯誤；B、二氧化碳屬于氧化物，乙烯不含有氧元素，不是氧化物，錯誤；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均發(fā)生了變化，錯誤；D、由反應(yīng)的微觀過程圖可知，該反應(yīng)中氫氣有剩余，正確。故選D。點睛：解題中將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學(xué)方程式，能解題變得簡潔、方便。14、B【詳解】A、“熱冰”與水都是水分子構(gòu)成的，分子構(gòu)成相同，故A錯；B、根據(jù)給水施加一個弱電場，水就可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”可知熱冰就是水化學(xué)性質(zhì)相同，故B正確；C、分子時刻在不斷運動，不管是什么狀態(tài)，故C錯。D、根據(jù)水結(jié)成“熱冰”的過程中，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，故分子之間的間隔發(fā)生變化，故D錯誤。故選：B。15、A【詳解】A、檢驗?zāi)臣瘹馄恐械臍怏w是否是二氧化碳，將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，只能說明該氣體不能燃燒，也不能支持燃燒，不一定是二氧化碳氣體；故選項錯誤，但符合題意；B、驗證稀鹽酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)，測定混合溶液的pH=7，屬于中性溶液，說明巧好完全反應(yīng)；故選項正確，但不符合題意；C、除去氫氣中的二氧化碳，將混合氣體先通過NaOH溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水，再通過濃硫酸干燥，將水除去；故選項正確，但不符合題意；D、稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)慢慢注入水中，并不斷攪拌，防止散熱不均勻，造成液體飛濺；故選項正確，但不符合題意；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、可以控制反應(yīng)的速率或產(chǎn)生氣體的多少(答案合理即可)2H2O22H2O+O2↑【解析】本題主要考查了氣體的收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、畫圖等，綜合性比較強。氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。（1）氧氣的密度比空氣大。若用排空氣法收集氣體，可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接，d管要伸入比較長，；故答案為；（2）和B相比，C裝置的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率；用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱，可用B或C制取氧氣。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）0.4；（2）14.6%；（3）12.5%【詳解】解：(1)由圖中信息可知，當稀鹽酸的質(zhì)量為1