小班健康白牙與黑牙教育

小班健康白牙與黑牙教育小班健康白牙與黑牙教育1、制作好的白牙與黑牙的圖卡；2、刷牙歌的音樂。一、老師取出制作好的白牙圖卡和黑牙圖卡，當白牙和黑牙配合敘述《白牙與黑牙》的故事。1、老師發(fā)問：“小朋友，你們喜愛白牙仍是黑牙？”幼兒能夠舉手自由講話。2、老師問：寶貝兒，你們有沒有好朋友?。磕銜湍愕暮门笥炎鲂┦裁窗。拷袢绽蠋熞矌砹烁概门笥?，看看它們是誰吧！聽聽看它們發(fā)生了什么事？（老師敘述故事）二、老師分別見告幼兒：“你為何喜愛白牙（黑牙）呢？”讓幼兒說一說自己的想法。1、老師說明：小朋友都比較喜愛白牙，是否是？那我們的牙齒呢？是否是也和白牙同樣潔白美麗呢？2、老師問：“看看你們好朋友的牙齒是細細的，仍是黑黑的？”牙齒黑了會怎么樣呀？”（同學簡單說明下頜牙齒變黑的原由）三、給學童解說如何保護牙齒，讓牙齒看起來潔白美麗。1、班主任敘述要愛惜好，保護好自己的牙齒，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完飯后要記得漱口，別讓它患病了，引出最好的方式就是刷牙。2、老師問：你們平常有沒有刷牙呀？那是什么時候刷的呀？你是怎么刷的？（幼兒舉手回答）3、老師敘述：牙齒對我們很重要，我們要用它來嚼碎食品，這樣食品才差勁消化。假如沒有牙齒，就不可以嚼碎食品了，并且說話、唱歌的時候，嘴巴會漏風，唱出的聲音就不熟聽了！假如笑起來，沒有牙齒，那就不美麗咯。那你們請問正確的嗎刷牙方法呢？4、老師今日前兩天還請來了牙醫(yī)姐姐，讓她來告訴我們?nèi)绾嗡⒀啦攀清e誤的吧！四、有請牙醫(yī)姐姐出場，教幼兒正確的刷牙方法。（教正確刷牙演算法中）1、小朋友，剛才助產(chǎn)士姐姐教了我們怎么教誨正確刷牙。你們學會了嗎？那我們一起來刷牙吧！2、老師示范刷牙的動作（一顆一顆慢慢認真的刷，上上下下，里里外外都要卸潔凈！）3、師：“跟從讓我們隨著搖滾音樂一起來刷刷牙，潔凈潔凈我們的下顎，讓我們的牙齒變的鱒甲，更健康，好不好？”五、教課設(shè)計結(jié)束：讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來！事情領(lǐng)會刷牙也是一件快樂的事。師：“孩子們，看看你們好朋友的牙齒刷污漬了嗎？在此次教課設(shè)計中，我為幼兒創(chuàng)建了一個比較生動，自由的教課設(shè)計氣氛（自主講話、幼兒之間共同商討）。小班的幼兒對新鮮事物充滿激烈的好奇心，看到需要奇特的事物會主動靠近，探究此中的神秘。因此，我一直以幼兒為主體，在一開始，我出示了一副樣貌生動的牙齒（白牙與黑牙）讓他們認識牙齒，惹起了幼兒的興趣，而后運用“小魔棒變鏡子”的游戲，讓幼兒共同察看牙齒，認識牙齒，激發(fā)了他們踴躍自我意識想探究的欲念，幼兒在整個過程中，認識了刷牙的重要性，最后我以一首刷牙成名曲結(jié)束了教課設(shè)計，讓幼兒感覺刷牙也小事是一件很快樂的事，不單快樂的接受知識，也在教課設(shè)計中獲取了新的體驗與成功。;整體“白牙與黑牙”教課設(shè)計總結(jié)：教課名稱：白牙與黑牙教課目的：1、讓幼兒理解刷牙的敏感性。2、知道刷牙的時間3、知道正確的刷牙方法教課準備：1、空手套一副2、牙齒模型3、《刷牙歌》教課過程：1、教師敘述《白牙與黑牙》的故事，惹起幼兒興趣。（帶空手套）2、發(fā)問：為何白牙潔白又有利于？為何黑牙又潔凈又臭？你愿意做白牙的主人仍是黑牙的主人？為何？3、出示牙齒模型，教幼兒正確刷牙方法（邊說邊做）錢場的牙齒往下刷，下面的牙齒往上刷，左刷刷，右刷刷，刷的牙齒笑嘻嘻。4、請幼兒和老師一起來說刷牙歌5、做律動《我愛刷牙》《白牙與黑牙》故事內(nèi)容油丹與黑牙是好朋友，他們已經(jīng)有很長一段時間沒會面了。有一天，白牙碰到了黑牙。白牙驚訝地說：“哎呀！你怎么變?yōu)檫@個看著啦？”黑牙愁云滿面地回答：“我的主人都沒有照料我，愛吃糖果又不刷牙，因此我患病了?！卑籽溃骸翱磥砥つw病的可不輕呢！”黑牙悲傷地說：“我全身又臟又臭，還被蛀蟲蛀了個大洞，主人都不論我。再這樣下去我就完蛋了。哎！真敬羨你有個好主人。”白牙有幸地說：“幸虧我的主人不常吃到甜食，并且每次吃完東西都會馬上漱口，讓我潔白又健康。希望你的主人早點發(fā)現(xiàn)你的重要性，好好照料你的健康成長。”黑牙說：“可不是嘛！假如少了我，主人吃東西、說話都很困難。等到我被蛀光了，主人要懊悔都沒用了?！眰渥ⅲ杭议L在家鼓舞幼兒扶助養(yǎng)成清晨起床、夜晚睡覺溫水前刷牙和吃東西后漱口的好習慣。;幼兒園小班刷牙歌：向上刷向下刷不行聽任胡亂刷應(yīng)防牙縫菜辣撻想