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文檔簡介
2/2大班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃
4、平安教學(xué)。教給幼兒各種逃命技能,讓幼兒學(xué)會自我愛惜,遠離危險。
具體實施方法:
1、主題教學(xué)。健康領(lǐng)域:開展各種各樣的戶外玩?;顒?,在活動中引導(dǎo)幼兒與同伴交往、合作,增進幼兒身體各部位的熬煉;開展有特色的健康訓(xùn)練課。
科學(xué)領(lǐng)域:鼓舞引導(dǎo)幼兒主動探究,愛惜好幼兒的探究欲望和興趣,帶領(lǐng)幼兒參觀蔬菜園,了解蔬菜的生長狀況,來激發(fā)幼兒的探究欲望。
社會領(lǐng)域:通過開展玩?;顒樱龑?dǎo)幼兒遵守玩耍規(guī)章;鼓舞幼兒自己發(fā)起玩耍活動,指導(dǎo)幼兒活動中應(yīng)留意的平安事項。
語言領(lǐng)域:結(jié)合韻語課給幼兒創(chuàng)設(shè)說話的環(huán)境,讓幼兒大膽表達自己的想法、意愿,鼓舞幼兒多說。
藝術(shù)領(lǐng)域:通過唱唱畫畫,培育幼兒的審美感,結(jié)合園里的各項活動如文藝匯演、慶六一,培育幼兒的表現(xiàn)與締造力氣。
2、禮儀教學(xué)。通過課上表演、課后實踐,培育幼兒各方面的.禮儀行為。
3、韻語教學(xué)。依據(jù)每課不同的內(nèi)容,制作相應(yīng)的課件,利用不同的玩耍,調(diào)動幼兒參預(yù)學(xué)習(xí)的主動性,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。
4、平安教學(xué)。利用平安課,觀看各種平安事故的發(fā)生,及日常生活中的突發(fā)大事,對幼兒進行隨機訓(xùn)練。
四、衛(wèi)生保健方面。
1、認(rèn)真開展衛(wèi)生清查活動。做到窗明幾亮。
2、加強班級通風(fēng)消毒工作,做好傳染病的預(yù)防。
3、加強晨午晚檢,并做好各種記錄。
4、依據(jù)季節(jié)變化,帶領(lǐng)幼兒開展各種體育活動,以增加體質(zhì)。
具體實施方法:
1、每天做好班級、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃活動,要做到每天一小掃,一周一大掃。
2、隨季節(jié)變化做好班級、寢室每天兩次的通風(fēng)消毒工作。及幼兒水杯、餐具的消毒工作。遏制各種傳染病的發(fā)生。
3、對幼兒做好每天的晨午晚檢工作,并記好記錄,發(fā)覺有幼兒特殊狀況,準(zhǔn)時通知家長,以免貽誤病情。
4、隨天氣變化狀況,定時開展戶外活動,增加幼兒體質(zhì)。
五、家園共育方面。
1、加強家校聯(lián)系,共同提高幼兒的保育訓(xùn)練力氣。
2、讓家長了解幼兒園的訓(xùn)練理念,支持幼兒園的工作。
3、準(zhǔn)時聽取家長的看法和建議。
4、指導(dǎo)家長開展好對幼兒的保育訓(xùn)練。
具體實施方法:
1、了解幼兒在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時反饋幼兒在園的表現(xiàn),通過微信群增進家園聯(lián)系。
2、通過家長會,及平常的相互溝通向家長宣布傳達我們的辦園理念,來取得家長的支持與理解。
3、平常多聽取家長的看法和建議,好的建議主動接受。
4、針對家長對幼兒訓(xùn)練中消逝的問題準(zhǔn)時提示引導(dǎo),真正做到家園共育。
大班其次學(xué)期教學(xué)工作方案5
一、指導(dǎo)思想:
以上級幼教工作會議精神為指針,認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》,以貫徹《綱要》為依據(jù),以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以課程改革為中心,以課題爭論為著力點,以托幼一體化爭論為重點,以關(guān)注幼兒進展、老師專業(yè)成長、幼兒園保教質(zhì)量為核心,大力推動前進課程改革,努力提高訓(xùn)練教學(xué)效益,使我園教研工作再上新臺階。
二、本班幼兒進展?fàn)顩r分析:
本學(xué)期我班共有幼兒39名,經(jīng)過大班一學(xué)期的培育,幼兒在各方面都有了很大的進步。特別在語言敘述上,膽識和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了,語言表達的連貫性和閱讀習(xí)慣上做得較好。但在自編故事的敘述方面較欠缺,思維不夠廣。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作也有所協(xié)調(diào),表現(xiàn)力有了明顯提高,節(jié)奏感增加了,大部分的幼兒都寵愛音樂活動,表現(xiàn)出快樂的心情。但在活動中常規(guī)有必要連續(xù)培育,在感受力上還要加強。在美術(shù)活動中,幼
兒的自己想自己畫的力氣有了,但畫面的布局不夠豐富,活動的形式還要連續(xù)豐富些。在探究活動中幼兒的驚奇心大大增加了,寵愛提出問題,本學(xué)期將連續(xù)開展豐富多彩的活動和加強數(shù)的加減運算的活動,培育幼兒初步的操作的力氣。幼兒在體育活動中,參預(yù)的主動性高了,幼兒的體質(zhì)也得到了增加,但對幼兒自我愛惜意識上還要連續(xù)加強。在一日生活中的各環(huán)節(jié)中照舊存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿任憑,不愿動腦筋;孩子之間缺乏相互關(guān)懷,相互理解的良好風(fēng)尚;還有的孩子睡午覺的時候確定要不斷的督促,否則不能安靜的入睡……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以培育;還要重點培育幼兒做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。
針對以上狀況,和結(jié)合本班實際狀況,為了更好地做好幼小連接的工作,制訂了下學(xué)期的工作方案如下:
三、本學(xué)期培育目標(biāo):
健康領(lǐng)域:
1、熟識常見的運動項目,知道運動的重要性及留意事項。了解吃飯前后適宜和不適宜的活動。
2、懂得身體不舒適的時候?qū)Ρ翘?、噴嚏和痰的正確處理方法。
3、熟識大腦的重要性,把握科學(xué)用腦,愛惜大腦的基本方法。
4、了解常用的家用電器,獲得平安使用家用電器的粗淺學(xué)問。
5、懂得疼惜眼睛的重要
性,了解愛惜視力的一般常識。
6、知道骨骼是人體的支架,懂得保持正確坐、立行走姿態(tài)的重要性。
7、熟識游泳的必需用品,了解游泳時的留意事項。
8、熟識大路上的交通標(biāo)記,懂得相應(yīng)的含義。
9、知道細菌無處不在,了解細菌與我們生活的關(guān)系,懂得講衛(wèi)生愛清潔。
10、了解雷電形成的緣由,知道其我愛惜的方法。
11、做好心理預(yù)備,努力使自己成為自信、開朗的學(xué)校生。
12、嘗試用目測和快速奔跑的方法,比較快地找到空的圈。
13、練習(xí)兩兩合作,直線運球、拋接球、側(cè)身向后運球、跨下傳球和頭上傳球。
14、練習(xí)側(cè)身鉆、橫向爬、跳、跑的基本動作。練習(xí)肩上揮背向上、向前投物。
15、探究一物多玩的方法。能情愿參預(yù)競賽活動,綜合地進展身體素養(yǎng)。
語言領(lǐng)域:
1、學(xué)會仔細觀看畫面人物的動作,理解畫面內(nèi)容,嘗試設(shè)計和表現(xiàn)運動方案表及寵愛收集的物品。
2、學(xué)會繞口令,體驗繞口令的趣味性。
3、欣賞(詩歌)春天,理解詩歌中的比方句,能有表情地朗誦詩歌。理解故事內(nèi)容,并在提問中與老師共同建構(gòu)故事內(nèi)容。
4、觀看畫面的變化學(xué)習(xí)用連貫的語言敘述小動物行為轉(zhuǎn)變的過程。
5、通過談?wù)摵蛣?chuàng)編廣告詞體驗談話的樂趣。
6、在閱讀畫面的基礎(chǔ)上,探究熟識“足”“火”和三點水的漢字,初步了解漢字構(gòu)成規(guī)律。
7、仔細觀看畫面理解物體間的關(guān)系,并能對比畫面認(rèn)讀漢字。
8、在閱讀和欣賞故事的基礎(chǔ)上,豐富幼兒關(guān)于樂器、機械工具方面的學(xué)問。
9、能圍繞確定的話題開放想象,能大膽表達自己的意愿。
10、觀看圖夾文兒歌,感知兒歌首尾呼應(yīng)的規(guī)律,能有節(jié)奏地朗誦。
11、欣賞文學(xué)作品,豐富幼兒有關(guān)自然學(xué)問的閱歷。
12、學(xué)習(xí)畢業(yè)詩和拍手歌,理解詩歌內(nèi)容并情愿朗誦。
13、依據(jù)季節(jié)特點,樂于敘述自己寵愛夏天的緣由。
科學(xué)領(lǐng)域:
數(shù)學(xué):
1、正確感知6以內(nèi)數(shù)的組成,學(xué)習(xí)用正確的詞語口報
應(yīng)用題;學(xué)習(xí)7、8以內(nèi)的加減,學(xué)習(xí)用語言敘述算式所表達的含義。
2、了解時針、分針之間的關(guān)系,正確熟識時間,學(xué)習(xí)記錄整點、半點;觀看球體和圓柱體的異同。連續(xù)學(xué)習(xí)編應(yīng)用題,重點探究如何提問。
3、學(xué)習(xí)用波浪線表示兩圖形的差異個數(shù);學(xué)習(xí)9的加減。
4、依據(jù)物體的不同特征,進行二次逐級分類。有序地進行10的分合并記錄;學(xué)習(xí)10的一、二、三、四組加減。
5、觀看實物圖,理解圖中的數(shù)量關(guān)系,并講出應(yīng)用題;復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減,能正確地進行加減運算。
科學(xué):
1、了解絲瓜的種植和生長過程,把握種植的基本方法。
2、了解世界上各種各樣的橋以及橋和人之間的關(guān)系,能概括分析事物的特征,能用各種方法探究旋轉(zhuǎn)。
3、了解各種樂器的名稱和演奏方法;知道鐘表與生活的關(guān)系,了解生活中小家電的作用,感受科學(xué)締造給生活帶來的便利。
4、了解交通工具的多樣性以及與人們生活的關(guān)系。了解環(huán)境污染帶來的危害,用自己的行動愛惜四周的環(huán)境;了解雷電的形成緣由,知道自我愛惜的方法。情愿探究發(fā)覺生活中和海底各種好玩的現(xiàn)象和生物;對大自然有確定的探究興趣和欲望。
藝術(shù)領(lǐng)域
美術(shù):
1、在欣賞的基礎(chǔ)上嘗試用繪畫的藝術(shù)手法畫出自己寵愛的花燈和春天的特征。
大班其次學(xué)期工作方案>
2、學(xué)習(xí)用線描畫、蠟刻畫的手法裝飾美麗的小花鴨。
3、圍繞城市主題引導(dǎo)幼兒大膽地設(shè)計橋梁,表現(xiàn)城市的設(shè)施。能用各種材料設(shè)計廣告。
4、學(xué)習(xí)用折紙的手法表現(xiàn)亭子和寶塔的主要特征。學(xué)會看圖示折出鋼琴等一系列形象。
5、運用繪畫的手法大膽設(shè)計自己寵愛的交通工具、鐘表,工具、機器以及變形的物體等
6、學(xué)習(xí)制作好玩的手指玩偶并表演玩耍兒歌。
7、進一步學(xué)習(xí)用裝飾畫的手法表現(xiàn)美麗的花朵。
8、結(jié)合生活閱歷大膽地表現(xiàn)寵愛的地球,會用繪畫的形式表現(xiàn)海底生物的外形特征。
9、學(xué)習(xí)看圖示把握制作小風(fēng)車的方法。學(xué)習(xí)用多種手法裝飾畢業(yè)卡。
10、學(xué)會用簡潔的線條表現(xiàn)好伴侶臉部的主要特征,大膽地表現(xiàn)和裝飾好伴侶寫真集。
音樂:
1、在間奏處以簡潔的即興動作,保持相應(yīng)的把握時值。會創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時的動作。
2、用唱襯詞的方法,學(xué)習(xí)簡潔的二聲部合唱。唱出歌曲起伏的感覺和贊美家鄉(xiāng)的傲慢。
3、在老師指揮的基礎(chǔ)上,締造性的轉(zhuǎn)變指揮方法,豐富演奏效果
4、在說唱數(shù)板的過程中,每逢“數(shù)字”邀請伴侶參預(yù)玩耍,
5、學(xué)習(xí)用敘述、思索、提問的口吻,學(xué)唱謎語《這個伴侶真驚異》。
6、感受淡季表現(xiàn)樂曲的三段體結(jié)構(gòu),和鐘表行走時的均勻節(jié)奏。依據(jù)供應(yīng)的不憐憫境用斷頓、中強、中弱、漸慢、漸弱等方法演唱歌曲。
7、按歌曲的不同節(jié)奏,學(xué)習(xí)帶有京韻味的談唱歌曲《捏面人》。保持演唱速度,與同伴協(xié)調(diào)全都的唱歌。
8、按歌詞的指令移動身體位置,表現(xiàn)對唱曲中休止、延長時值的反應(yīng)。
9、找準(zhǔn)弱拍起拍樂句的第一個強拍。創(chuàng)編簡潔的動作表示對樂曲的感受。
10、探究動作過程中的左右、上下方向變化規(guī)律,對稱表演。能依據(jù)樂曲尾音的變化,準(zhǔn)時交換舞伴。
社會領(lǐng)域:
1、知道過年時成人給的錢叫壓歲錢,應(yīng)當(dāng)合理地使用。
2、了解三月八號是全世界婦女的節(jié)日、端午節(jié)的傳奇及人們的習(xí)俗,激發(fā)愛媽媽的情感及對民族傳統(tǒng)文化的興趣。
3、了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名特產(chǎn),萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
4、知道任何事情有利有弊,情愿參預(yù)爭辯,大膽發(fā)表自己的建議;遇到問題時要好好想一想,找出解決問題的方法,并情愿做一個勇敢的小伴侶。
6、熟識解放軍,寵愛解放軍;并了解各行各業(yè)人們的勞動,體驗勞動是件辛苦又歡快的事;對將來有美而好的期待,情愿為實現(xiàn)自己的愿望做出努力。
7、參觀學(xué)校,熟識學(xué)習(xí)用品,知道自己即將升入學(xué)校,成為一名光榮的學(xué)校生。
8、了解環(huán)境污染帶來的危害,用自己的行動愛惜四周環(huán)境。
四、具體工作支配:
二、三月份:
1、收取各類費用,幼兒注冊,對部分幼兒進行一次家訪。
2、制定班級方案和科研方案。
3、進行變化位置、隊伍等工作,加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
4、在班級內(nèi)開展《我寵愛,我歡快》和《春天暢想曲》的主題活動,并布置好相應(yīng)的主題環(huán)境。
5、正常開展各類教學(xué)活動,嘗試特色訓(xùn)練。
6、迎“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡活動。
7、設(shè)
計慶“六一”的活動方案,選拔幼兒參預(yù)舞蹈排練。
8、班級環(huán)境、區(qū)域評比、相互溝通活動。
四月份:
1、連續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
2、組織幼兒遠足;引導(dǎo)走進自然,理解自然,知道春天的一些特征。
3、留意天氣的變化,活動后準(zhǔn)時提示幼兒脫衣服,休息后準(zhǔn)時穿上衣服。
4、培育幼兒的生活自理力氣,并能關(guān)懷同伴。
5、在班內(nèi)開展《神氣的樂器和機器》的主題活動,布置相應(yīng)的主題墻。
6、組織幼兒跳繩、講故事角逐。
7、期中幼兒素養(yǎng)進展評估。
五月份:
1、慶?!?.1”勞動節(jié),知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,(爸爸)媽媽和老師都是勞動人民,培育幼兒對勞動人民的情感。
2、連續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練。
3、在班內(nèi)開展《奇妙的大自然》的主題活動,豐富幼兒有關(guān)自然的學(xué)問閱歷。
4、“還你童心”全鎮(zhèn)呈現(xiàn)活動;
5、、“迎六一”幼兒素養(yǎng)系列角逐;
6、開展“慶六一”的前期排練工作和預(yù)備工作。
六、七月份:
1、開展《我要上學(xué)校了》的主題活動,帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校,做好幼小連接工作。
大班其次學(xué)期工作方案2、開展“六一”(兒童節(jié))的慶?;顒印?/p>
3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。
4、做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5、期末幼兒素養(yǎng)進展評估及幼兒力氣進展調(diào)研。
6、做好期末的各類總結(jié)工作,填寫好《幼兒成長腳印》并發(fā)放,做好退費工作。
大班其次學(xué)期教學(xué)工作方案6
在不知不覺之中,伴隨著春天的腳步,我們又迎來了新的一年,又迎來了長高了、懂事了的孩子們??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中布滿了新的希望。新的一年,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期是我班孩子在百花幼兒園將要度過的的最終一個學(xué)期。我們將連續(xù)締造性的開展各項工作,為孩子的健康成長供應(yīng)良好的環(huán)境和氛圍,培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做法習(xí)慣和各地方的力氣;為孩子們在百花幼兒園的生活畫上一個精彩的句號;為早日適應(yīng)學(xué)校生活打下良好基礎(chǔ)。
班級狀況分析:
大二班人數(shù)現(xiàn)有28位幼兒,其中有5位是新生,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、個人心情浮燥;
2、自覺力氣差;
3、與人相處、交往力氣還有待于提高。
4、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作方案:
1、全面的入學(xué)預(yù)備工作具體包括:
a、促進幼兒身體和動作的進展。重視體育活動,防治疾病,留意平安,使幼兒身心健康,并培育幼兒獨立生活力氣,完成力所能及的任務(wù)。
b、培育幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學(xué)問本身的興趣,有學(xué)習(xí)新學(xué)問的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和快樂,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培育良好的閱讀習(xí)慣。
c、進展幼兒的智力。培育幼兒運用各種感覺器官觀看事物的力氣;培育幼兒的有意留意;進展幼兒的思維和語言力氣。
d、培育幼兒動手操作的力氣。學(xué)會使用簡潔的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡潔的玩具,會作一些科學(xué)小試驗。
e、培育幼兒良好的共性品質(zhì)。培育幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人協(xié)商來解決糾紛,在活動中情愿合作、輪番、共享;有確定的是非觀念和評價同伴行為的力氣。
2、對大班的教學(xué)方案的要求:
a、培育幼兒期待入學(xué)校學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓舞幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀學(xué)校生的猛烈愿望,有方案地向幼兒介紹學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)章等。
b、留意進展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,培育幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),學(xué)會集中留意力,能夠堅持完成所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。
c、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)力氣,特別重視培育幼兒讀、寫、算的力氣。有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;留意幼兒正確的書寫姿態(tài)。連續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
d、熬煉意志,培育自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。賜予幼兒培育自制力、進展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓舞幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問、多思索的習(xí)慣;姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;疼惜學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)潔凈的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號快速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。
3、常規(guī)工作:
a、良好的常規(guī)是順當(dāng)開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培育,真正做到“四個有序”。
b、鼓舞幼兒在集風(fēng)光前大膽地表達自己,締造更多的熬煉機會,讓幼兒能完整、連貫地進行表述。
c、建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動與相互溝通。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求。
d、留意結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行訓(xùn)練,進展幼兒的口語表達力氣,豐富幼兒的詞匯。
e、連續(xù)深入到到開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。關(guān)懷幼兒建構(gòu)其學(xué)問,培育幼兒運用學(xué)問解決問題的力氣。
f、準(zhǔn)時觀看幼兒的學(xué)習(xí)與進展?fàn)顩r,依據(jù)觀看到的不良習(xí)慣準(zhǔn)時調(diào)整改進自己的訓(xùn)練教學(xué)。
g、指導(dǎo)好值日生的工作,通過值日生的工作,培育幼兒愛勞動的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。
h、通過各種活動增加幼兒的集體榮譽感,加強班級的分散力。
4、家長工作:
a、留意家園聯(lián)系,加強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
b、主動、熱忱、主動地向家長宣布傳達本園的辦園理念和本班幼兒的訓(xùn)練任務(wù)。
c、通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)方面的學(xué)問和育兒閱歷文章,希望給有困惑的家長供應(yīng)一些實際的關(guān)懷。
d、以電話、約訪、家訪等各種形式與家進步行溝通、相互溝通,針對不同的孩子選擇實行不同的訓(xùn)練方式。
e、主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn),發(fā)覺問題準(zhǔn)時與家進步行溝通,共同關(guān)懷幼兒進步。
f、鼓舞更多的家長參預(yù)班上的助訓(xùn)練活動,通過這種方式讓更多的家長了解我們的訓(xùn)練教學(xué)。
g、利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。
h、對新生的父母多于溝通,盡快生疏新生的優(yōu)點與缺點,以便教學(xué)上更好的發(fā)揮。
5、衛(wèi)生保健工作:
a、為幼兒供應(yīng)一個平安、舒適、潔凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
b、加強對幼兒的平安訓(xùn)練,增加幼兒的自我愛惜意識,消退平安隱患,杜絕平安事故的發(fā)生。
c、培育幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。
d、培育幼兒自理力氣,學(xué)會整理、整理、保管好自己的物品。
e、培育幼兒愛勞動的習(xí)慣,并懂得珍惜勞動成果。
f、訓(xùn)練幼兒能自己照看自己,知道增減衣服。
g、關(guān)懷部分幼兒度過換牙期的不適。
6、個人需加強處:
a、要加強自身的學(xué)習(xí)和修練,提高訓(xùn)練理論水平和實際操作力氣。
b、加強英語口語的練習(xí),把握更多的日常用語。
c、提高反思力氣,在工作中發(fā)覺問題準(zhǔn)時反思,通過不斷地反思改進自己的工作。
d、加強與幼兒、家長的溝通與相互溝通,能夠更加默契地開展工作。
7、對差生及新生的要求:
加強認(rèn)字、寫字、手教育讀字、數(shù)學(xué)加減運算。
在新的一年,我將以班為家,主動、主動、締造性地開展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊急的工作中,爭取順當(dāng)圓滿地完成本學(xué)期的工作。
大班其次學(xué)期教學(xué)工作方案7
這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,是具有化時代意義的學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊急勞碌的學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒,其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活
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