學(xué)前班4月份教學(xué)計(jì)劃（共4篇）

2/2學(xué)前班4月份教學(xué)計(jì)劃（共4篇）第1篇：學(xué)前班教學(xué)方案

學(xué)前班教學(xué)方案

徐朝暉

新的一學(xué)期又開頭了，新學(xué)期對家長來說蘊(yùn)含新的希望，對老師來說面臨新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展，依據(jù)學(xué)校工作方案，結(jié)合本班的實(shí)際狀況共同爭辯并制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作方案。

一、幼兒狀況分析

本班幼兒通過幾年的學(xué)習(xí)、生活、玩耍，大多數(shù)幼兒已初步具有集體榮譽(yù)感，富有憐憫心、正義感，能初步懂得體諒、關(guān)懷別人，班級氛圍寬松自由。他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴。但還有一少部分幼兒，自理生活力氣較差，幼兒膽識小，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，需要在本學(xué)期加以引導(dǎo)。

二、分科教學(xué)目標(biāo)：語言：

情愿與人交談，講話有禮貌。

能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。能清楚地說出自己想說的事。

寵愛欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情和敘述并情愿創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感到饒有興趣。會(huì)說一般話。數(shù)學(xué)：

對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象感到饒有興趣，有驚奇心和求知欲。會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)在數(shù)學(xué)活動(dòng)中的探究過程和結(jié)果，能主動(dòng)與同伴相互溝通和爭辯。學(xué)習(xí)用簡潔的數(shù)學(xué)方法解決生活和玩耍中一些簡潔的問題。

學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，熟識加號、減號和等號，理解加法、減法的意義，正確書寫10以內(nèi)的數(shù)字及加、減式題的運(yùn)算。能在老師引導(dǎo)下，解答日常生活中的一些簡潔加減運(yùn)算問題。健康：

身體健康、能較好地適應(yīng)環(huán)境。在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)主動(dòng)、快樂。

生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力氣。

在體育活動(dòng)中主動(dòng)、主動(dòng)、能遵守規(guī)章，表現(xiàn)出堅(jiān)韌、勇敢、不怕困難等品德，能與同伴友好、合作玩耍。社會(huì)：

能主動(dòng)地參預(yù)各項(xiàng)活動(dòng)，有自信念。

能主動(dòng)與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)章。

能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。科學(xué)：

能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、相互溝通探究的過程和結(jié)果。

疼惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)：

能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

寵愛參預(yù)藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能有自己寵愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。拼音：

了解學(xué)習(xí)拼音字母的用處。

熟識四線格，并能正確的書寫單韻母和聲母。學(xué)習(xí)單韻母和聲母并能正確拼讀音節(jié)。禮儀訓(xùn)練：

培育幼兒能主動(dòng)向熟識的人打招呼。

讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章。培育幼兒良好的生活習(xí)慣。讓幼兒懂得各種禮儀。

以禮儀兒歌為核心內(nèi)容，讓幼兒通過有節(jié)奏的韻文把握學(xué)問。英語：

熬煉幼兒的聽說力氣。

了解英語字母的外形，為以后書寫做好預(yù)備。學(xué)習(xí)簡潔的口語和對話。

三、本學(xué)期各月工作支配九月份：

1、接受應(yīng)用多形式，多元化的方法熱忱接待家長和幼兒，使幼兒盡快適應(yīng)學(xué)前班的生活、學(xué)習(xí)。

2、關(guān)懷、寵愛幼兒，培育幼兒與老師之間的感情，從而促使幼兒寵愛幼兒園、寵愛老師。

3、召開學(xué)期初家長會(huì)，了解幼兒個(gè)體進(jìn)展?fàn)顩r，促進(jìn)家、園合作訓(xùn)練，促使幼兒個(gè)方面健康成長。

3、培育幼兒“愛清潔，講衛(wèi)生”。

4、進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)十月份：

1、讓幼兒了解“十月一日”是國慶節(jié)，培育幼兒寵愛祖國，寵愛大自然。

2、關(guān)注幼兒的興趣、愛好、需求，真正為每個(gè)幼兒身心和諧、健康持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

3、故事角逐。十一月份：

1、留意幼兒健康，引導(dǎo)幼兒多飲水。

2、培育幼兒動(dòng)手力氣，引導(dǎo)幼兒自主活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒富有共性的進(jìn)展。

3、健身活動(dòng)——跳繩。十二月份：

1、天氣變冷，組織幼兒參預(yù)戶外活動(dòng)，增加體質(zhì)訓(xùn)練。

2、在戶外活動(dòng)中，確保幼兒活動(dòng)的主體地位，充分發(fā)揮幼兒的主體性。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)實(shí)現(xiàn)自主進(jìn)展。一月份：

1、以“慶元旦”為主題，組織幼兒談話，加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)力氣。

2、元旦慶祝活動(dòng)。

總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子締造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅(jiān)決的基礎(chǔ).

第2篇：學(xué)前班教學(xué)方案

幼兒園學(xué)前班教學(xué)方案健康領(lǐng)域

1、會(huì)姿態(tài)正確、迅速而靈敏的躲、閃、跑；會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

2、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳；能邊跑邊接球、邊跑邊接球。

3、迅速而靈敏的向前翻滾，會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。

4、能單手托提適量物品走、跑；學(xué)做韻律操，動(dòng)作協(xié)調(diào)、節(jié)奏精確。

5、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時(shí)，身體姿態(tài)正確，能把握用眼時(shí)間，不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。

6、初步知道并留意愛惜牙齒。

7、具有初步的自我愛惜意識和力氣；提高自身的自律力氣。社會(huì)領(lǐng)域

?

1、知道四季變化與人、動(dòng)物、植物的親熱關(guān)系，主動(dòng)探究人與四季變化的規(guī)律。

2、初步了解人類、動(dòng)物、植物都生長在地球上并相互依存，萌發(fā)“地球是我們的家”，應(yīng)當(dāng)愛惜地球環(huán)境的意識。知道自己在愛惜自然環(huán)境方面能做的幾件事。

3、了解空氣與水的重要性，知道應(yīng)防止空氣污染愛惜水資源。

4、熟識學(xué)校校，了解學(xué)校生的狀況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)懷他人，主動(dòng)認(rèn)真的關(guān)心成人勞動(dòng)，愿為弟弟妹妹做事；情愿為集體做好事，懂得個(gè)人的行動(dòng)不應(yīng)阻礙集體，有初步的集體榮譽(yù)感。語言領(lǐng)域

1、會(huì)有表情地?cái)⑹龉适?、朗誦詩歌、散文。

2、能有挨次描述人和事，依據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。

3、能用連貫的語言有挨次的表述自己的想法。

4、正確運(yùn)用反義詞，把握易理解的成語。

5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話?？茖W(xué)領(lǐng)域

?

1、嫻熟把握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)字1-10。

2、會(huì)10以內(nèi)數(shù)的加減法及會(huì)自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。

3、學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法；能主動(dòng)探究各種科學(xué)、自然現(xiàn)象。

4、熟識球體、圓柱體、長方體、正方體；會(huì)進(jìn)行圖形的分割和拼合。

5、熟識人民幣，并會(huì)兌換；熟識鐘表、會(huì)看日歷。

6、種植、觀看、記錄幾種植物的生長過程，熟識植物的生長過程都是有規(guī)律的。藝術(shù)領(lǐng)域

?

1、寵愛各種音樂，體會(huì)不同音樂的特點(diǎn)及漂亮旋律。

2、能獨(dú)立的、有表情的唱歌；能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的深厚興趣。

3、會(huì)依據(jù)音樂節(jié)奏精確地做動(dòng)作。

4、培育幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會(huì)較合理的布置畫面。

6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品；能欣賞和評價(jià)自己及同班的作品。

1

第3篇：學(xué)前班教學(xué)方案

學(xué)前班教學(xué)工作方案

一、基本狀況：

本校共有40名幼兒，其中幼兒大班有同學(xué)25名，幼兒小班有15人，年齡在三周歲至五周歲之間，大部分幼兒缺乏基本的生活自理力氣，小部分幼兒不能用語言向老師請求關(guān)懷，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做。針對這些狀況，我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培育幼兒的良好習(xí)慣上，把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位進(jìn)展。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，以素養(yǎng)訓(xùn)練的思想和理論導(dǎo)向，更新訓(xùn)練觀念，面對全體幼兒，面對全體幼兒的每一個(gè)方面。全面貫徹落實(shí)黨的訓(xùn)練方針，加強(qiáng)學(xué)前班訓(xùn)練教學(xué)工作，加強(qiáng)師德訓(xùn)練，為人師表，關(guān)懷同學(xué)善待家長端正訓(xùn)練思想，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)前班訓(xùn)練爭論，加強(qiáng)過程管理意識和質(zhì)量意識，推動(dòng)前進(jìn)學(xué)前班訓(xùn)練改革，提高學(xué)前班訓(xùn)練質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)：

1、以素養(yǎng)訓(xùn)練的思想和理論導(dǎo)向，更新訓(xùn)練觀念，面對全體幼兒，面對全體幼兒的每一個(gè)方面。

2、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，主動(dòng)進(jìn)行幼兒素養(yǎng)訓(xùn)練的探究和爭論，為幼兒作好升入學(xué)校學(xué)習(xí)的心理預(yù)備和行為習(xí)慣方面的預(yù)備。

3、培育幼兒綜合力氣，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處的預(yù)備。

四、主要工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理論，端正訓(xùn)練思想，更新訓(xùn)練觀念。

2、抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查。

3、發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、加強(qiáng)訓(xùn)練過程管理，鼓舞老師針對班級活動(dòng)中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。

5、布置適合學(xué)期班兒童特點(diǎn)的老師環(huán)境。

6、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照看。

五、工作措施：

1、支持和鼓舞老師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，主動(dòng)參預(yù)各種培訓(xùn)和競賽。

2、主動(dòng)開展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動(dòng)，留意幼兒共性進(jìn)展。

3、加強(qiáng)課外活動(dòng)管理，提高活動(dòng)質(zhì)量。

4、開展說一般話活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說一般話。

5、轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)教法，努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練新理念，以新的訓(xùn)練方法搞好訓(xùn)練教學(xué)工作。

6、穩(wěn)定同學(xué)思想心情，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)愛校，講文明守紀(jì)律訓(xùn)練。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練，每天堅(jiān)持晨檢，防止危險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校，放學(xué)時(shí)小結(jié)衛(wèi)生狀況，讓同學(xué)漂漂亮亮上學(xué)，干干凈凈回家。

8、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行平安訓(xùn)練，讓同學(xué)高開心而興奮興上學(xué)，平平安安回家。

9、加強(qiáng)體育熬煉，訓(xùn)練同學(xué)熬煉身體，保衛(wèi)祖國，

六、月份工作支配：

九月：

1、開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練、常規(guī)檢查。

2、教室環(huán)境布置。

3、檢查學(xué)前班平安設(shè)施。

十月：

1、幼兒衛(wèi)生檢查評比。

2、組織幼兒秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月：

1、各班幼兒一般話抽查評比。

2、《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》，預(yù)備元旦慶?；顒?dòng)。

3、組織幼兒繪畫大賽。十二月：

1、迎新年聯(lián)歡會(huì)。

2、學(xué)期末教學(xué)考核，各項(xiàng)活動(dòng)及工作總結(jié)。元月：

1、總結(jié)、相互溝通。

第4篇：學(xué)前班教學(xué)方案

學(xué)二班教學(xué)方案20xx為更新訓(xùn)練觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立"一切為了孩子，為了孩子一切"的訓(xùn)練思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定訓(xùn)練教學(xué)方案，讓幼兒在不同水平上得到提高。

一、班級概況

本班共有幼兒48人，其中女孩17人，男孩31人，除個(gè)別幼兒中途插班，98%的幼兒是從大班直接升入學(xué)前班，經(jīng)過學(xué)前班第一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有確定的進(jìn)步。幼兒身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面都有所進(jìn)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強(qiáng)，自理力氣較高，有些小伴侶年齡雖小，但自理力氣很強(qiáng)，能獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立穿衣服，獨(dú)立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參預(yù)到教學(xué)活動(dòng)中，原班新生中沒有幼兒消逝哭鬧現(xiàn)象，在本學(xué)期的教學(xué)中，依據(jù)學(xué)前班幼兒的身體條件和心理特點(diǎn)，接受應(yīng)用多表揚(yáng)、多鼓舞的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒慢慢建立在集體生活中的自信念，把"我最棒、我能行"這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中，從而培育幼兒寵愛生活，主動(dòng)上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學(xué)期的工作重點(diǎn)由中班的保教并重過渡到訓(xùn)練為重點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小連接工作。在此同時(shí)，培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學(xué)期的重點(diǎn)。

二、教學(xué)目標(biāo)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒語言力氣、繪畫力氣，留意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的進(jìn)展。

(一)健康教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，和初步的生活自理力氣，以及自我愛惜力氣，進(jìn)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

1、會(huì)姿態(tài)正確、迅速而靈敏的躲閃跑。

2、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

4、能邊跑邊接球。

5、迅速而靈敏的向前翻滾，會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。

6、能單手托提適量物品走、跑。(二)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)

1、寵愛操作、試驗(yàn)、探究、制作等活動(dòng)，學(xué)習(xí)用簡潔的科學(xué)方法解決生活、玩耍中的問題。

2、能多角度觀看事物，發(fā)覺事物變化的簡潔緣由及變化規(guī)律。

3、了解常見動(dòng)植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動(dòng)植物的概念。

4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。(三)音樂教學(xué)目標(biāo)

1，充分利用電子琴的獨(dú)特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。2，充分提高幼兒的音樂力氣，感知記憶形象表現(xiàn)。

3，以音樂玩耍，肢體語言來進(jìn)展幼兒的音樂感知力氣。對力氣弱得幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

三、教學(xué)手段及措施

依據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法：

1、把各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)寓于玩耍中。創(chuàng)設(shè)兩的玩耍環(huán)境，供應(yīng)合適的玩耍場地和玩具材料，保證充分的玩耍時(shí)間。依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、玩耍、競賽相結(jié)合，以玩耍的形式為主，寓教于樂。

2、大班幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性熟識為基礎(chǔ)，組織豐富好玩的教學(xué)活動(dòng)，通過操作和玩耍提高幼兒熟識和表現(xiàn)力氣。

3、用生動(dòng)形象的訓(xùn)練，關(guān)心幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、閱歷，逐步培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

4、留意集體活動(dòng)、個(gè)