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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
yǎnzòu
hòuzhònɡ
cūqiǎn
yáotóuhuàngnǎo
(
)(
)(
)(
)
zhǔnbèi
liánxī
jīliè
kuángfēngbàoy?
(
)(
)(
)(
)二、填空題2、用部首查字法查下列各字,并填表。
3、漢字魔術(shù)。(照樣子,去掉偏旁變新字組詞)
豫——(
)(
)
界——(
)(
)
執(zhí)——(
)(
)
縮——(
)(
)三、信息匹配4、選詞填空。
飄舞
漂浮
飄動(dòng)
(1)一陣微風(fēng)吹來(lái),雪白的荷花隨風(fēng)(
)。
(2)冬天到了,雪花在空中(
),漂亮極了!四、選擇題5、用“_”畫出下列句子中的錯(cuò)別字,并在括號(hào)里改正。
(1)我仔細(xì)觀查,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合攏的。()()
(2)束樹(shù)上掛滿了紅束。()()
(3)那聲音充滿力量,令人敢愛(ài)到自然的威力。()()
(4)黎名時(shí),所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著羽毛,要抖凈路水和濕氣。()()五、課內(nèi)閱讀6、開(kāi)心閱讀。那一定會(huì)很好(節(jié)選)種子被泥土緊緊地包裹著,它不得不把身體縮成一團(tuán)?!斑@真難受。”種子想,“我定要站起來(lái),大口大口地呼吸空氣,那一定會(huì)很好。”種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。過(guò)了些日子,它長(zhǎng)出細(xì)的根、莖和兩片小葉子,鉆出地面,站在陽(yáng)光下過(guò)了很多個(gè)日子,它長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。1.根據(jù)選文內(nèi)容填上合適的詞。
(
)地包裹
(
)地呼吸
(
)地生長(zhǎng)
2.給加點(diǎn)的換一個(gè)說(shuō)法,保持意思不變。
(1)種子不得不把身子縮成一團(tuán)。
(
)
(2)過(guò)了很多個(gè)日子,種子長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。
(
)
3.按要求寫句子。
(1)種子被泥土緊緊地包裹著。(改成“把”字句)
________________________________________________
(2)種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。(用加點(diǎn)詞寫句子)
________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、長(zhǎng)尾巴兔子和短尾巴猴在動(dòng)物世界里,流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō):很久很久以前,兔子的尾巴又長(zhǎng)又細(xì),猴子的尾巴又粗又短;長(zhǎng)尾巴兔子住在小河的東邊,短尾巴猴子住在小河的西邊。一天,長(zhǎng)尾巴兔子挎起小竹籃,拖著長(zhǎng)尾巴去采蘑菇,走呀走,()地走到了大灰狼家。長(zhǎng)尾巴兔子看見(jiàn)大灰狼的菜園里長(zhǎng)滿了大蘑菇,心想:這么好的蘑菇味道一定不錯(cuò)!于是它悄悄地跳到菜園里,麻利地采起蘑菇。不一會(huì)兒,籃子就裝滿了。長(zhǎng)尾巴兔子還想多采幾個(gè),可是太陽(yáng)公公升起來(lái)了,它只好掃興地走開(kāi)。剛走不遠(yuǎn),一只大灰狼竄出來(lái),惡狠狠地說(shuō):“兔崽子,你竟敢偷我的蘑菇,我要吃掉你。”說(shuō)完就張開(kāi)(),露出無(wú)比鋒利的尖牙齒。長(zhǎng)尾巴兔子來(lái)不及解釋了,只好提著籃子,拖著長(zhǎng)尾巴,狼狽地逃跑。但是尾巴太長(zhǎng),很容易被踩到,而滿籃子的蘑菇更是讓它不堪重負(fù)。眼看大灰狼就快追上來(lái)了,長(zhǎng)尾巴兔子只好丟下()采來(lái)的蘑菇逃走了?;氐郊遥L(zhǎng)尾巴兔子埋怨自己的尾巴長(zhǎng),希望尾巴能短點(diǎn)。一年一度的“爬樹(shù)比賽”開(kāi)始了,短尾巴猴子也參加了這次比賽。它雖然爬樹(shù)的動(dòng)作十分利落,可是尾巴太短,無(wú)法鉤住另一棵樹(shù)的樹(shù)枝跳過(guò)去,所以輸給了其他長(zhǎng)尾巴的爬樹(shù)動(dòng)物。它很不服氣地說(shuō):“都是這條尾巴不爭(zhēng)氣,要是我有一條長(zhǎng)尾巴,我一定會(huì)贏的?!币粋€(gè)晴空萬(wàn)里的日子,長(zhǎng)尾巴兔子去外婆家,它邊走邊唱,忽然聽(tīng)見(jiàn)小熊貓的求救聲,長(zhǎng)尾巴兔子隨著聲音,來(lái)到了一個(gè)湖邊。小熊貓正在湖水中掙扎著,長(zhǎng)尾巴兔子掃視一下四周,見(jiàn)只有高大的竹子,沒(méi)有任何動(dòng)物。“兔子姐姐,快……救……救……”小熊貓還沒(méi)說(shuō)完,又沉進(jìn)水里,接著又浮上來(lái)。長(zhǎng)尾巴兔子(),把自己的尾巴伸進(jìn)湖里。小熊貓(),趕緊抓住兔子的長(zhǎng)尾巴往岸邊靠近,眼看就要到岸了,忽然“咔嚓”一聲,兔尾巴斷了。長(zhǎng)尾巴兔子顧不上斷尾巴的疼痛,連忙去搬救兵,正巧碰上了短尾巴猴子。長(zhǎng)尾巴兔子高興極了,拉著短尾巴猴子就往湖邊跑去,短尾巴猴子丈二和尚摸不著頭腦。當(dāng)它看到小熊貓?jiān)诤?)的樣子,就明白了。長(zhǎng)尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸進(jìn)水里,讓小熊貓抓住。后來(lái)小熊貓被救起來(lái)了,但是長(zhǎng)尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了,短尾巴猴子的尾巴卻長(zhǎng)了一大截。小熊貓()地說(shuō):“對(duì)不起小兔姐,你為了救我犧牲了一大截尾巴;小猴哥哥,我把你的尾巴拉長(zhǎng)了,對(duì)不起。謝謝你們剛才救了我。”但兔子和猴子卻()。一顆善良的心幫助了別人,自己也會(huì)得到好的回報(bào)。1.把下列詞語(yǔ)依次填入文中的括號(hào)里。
急中生智不知不覺(jué)心領(lǐng)神會(huì)血盆大口
興高采烈辛辛苦苦拼命掙扎不好意思
2.填空。
很久很久以前,兔子的尾巴____________,猴子的尾巴______________;長(zhǎng)尾巴兔子住在____________,短尾巴猴子住在____________。
3.判斷。
(1)小兔子想把尾巴變短,小猴子想把尾巴變長(zhǎng),這樣想著,它們的尾巴都變了,它們很高興。()
(2)小兔子尾巴變短和小猴子尾巴變長(zhǎng)都是因?yàn)榫刃⌒茇垺?)
(3)小兔子和小猴子討厭自己的尾巴,覺(jué)得別人的尾巴好看才想要變尾巴的。()
4.這個(gè)故事告訴我們什么道理?
______________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
教室里小明遇到一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,于是向組長(zhǎng)請(qǐng)教。如果你是小明,你應(yīng)該怎樣向組長(zhǎng)有禮貌的請(qǐng)教呢?想想當(dāng)時(shí)的情景,完成下面的對(duì)話。
小明:________________________________________
組長(zhǎng):是的,我有時(shí)間,有什么事嗎?
小明:_________________________________________
組長(zhǎng):好的,我來(lái)給你講講。
小明:________________________________________
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