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文檔簡介
頭腦風(fēng)暴法(Brain-Storming)GreenBelt:ClarkZhang---先來做一道選擇題---1、今天一次性給你1000萬元;2、今天給你1元,連續(xù)30天每天都給你前一天2倍的錢。很多人選了1,我告訴你,選2的結(jié)果是1,073,741,823元。這道選擇題告訴我們,不要期望一夜暴富,起點哪怕低到僅有“1元錢”,但只要你每天努力多一點,每天進步一點,就能創(chuàng)造一個意想不到的奇跡。你選哪個?
古希臘思想家蘇格拉底非常重視集體對話的作用,他經(jīng)常通過集體思考來獲得自己個人難以接近的思想認(rèn)識。對話的基本原則是“自由闡述”、“不爭論”、“不打斷”和“仔細(xì)傾聽”。
前言:
愛因斯坦與他的同事一直堅持自由的聚會和談話,交流關(guān)于現(xiàn)代物理學(xué)的各種想法,他們的討論沒有改變別人觀念的意圖,也沒有激烈的爭論,他們自由地提出腦中想到的東西,總是注意傾聽他人的觀點。這種討論導(dǎo)致了物理學(xué)的突破。前言:前言:蕭伯納諾貝爾文學(xué)獎獲得者
倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換,那么,你和我仍然是只有一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交流,我們每個人將各有兩種思想。思想的交換,1:1=2頭腦風(fēng)暴法簡介:
頭腦風(fēng)暴法又稱腦力激蕩法、智力激勵法、BS法、自由思考法,是由美國創(chuàng)造學(xué)家A?F?奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)性思維的方法,目的是通過找到新的和異想天開的解決問題的方法來解決問題。頭腦風(fēng)暴法簡介:頭腦風(fēng)暴法創(chuàng)始人:亞歷克斯-奧斯本(AlexFaickneyOsborn,18885.24–19665.4)——創(chuàng)造學(xué)和創(chuàng)造工程之父,頭腦風(fēng)暴法之父,BBDO廣告公司創(chuàng)造人。頭腦風(fēng)暴法簡介:
20世紀(jì)30年代的一天,20歲的窮困潦倒的美國青年奧斯本(AlexF.Osborn)懷揣一篇論文,來到一家廣告公司應(yīng)聘。公司老板一看,論文中用詞不當(dāng)?shù)牡胤奖缺冉允?,實在看不到熟練的寫作技巧。老板把論文給各部門經(jīng)理傳閱,沒有一個部門經(jīng)理愿意聘用奧斯本。但老板還是決定試用奧斯本3個月,因為他從論文中,看到了許多創(chuàng)造性火花。試用期內(nèi),奧斯本每天提出一項革新建議,其中不少在公司中發(fā)揮了重大作用。頭腦風(fēng)暴法簡介:
1938年,奧斯本已是紐約BBDO廣告公司的副經(jīng)理,這一年,他首次提出了一種激發(fā)創(chuàng)造性思維的方法——頭腦風(fēng)暴法(Brainstorming)。頭腦風(fēng)暴法奠定了創(chuàng)新學(xué)的基礎(chǔ),A.F.奧斯本被人們尊稱為創(chuàng)新學(xué)之父。
1941年,奧斯本出版《思考的方法》,此書被譽為創(chuàng)新學(xué)的奠基之作。
1958年,奧斯本出版《創(chuàng)造性想象》,發(fā)行了1.2億冊,曾一度超過《圣經(jīng)》的銷量。頭腦風(fēng)暴法簡介:傳統(tǒng)討論會議的缺點:多數(shù)人意見或一致意見的壓力;老板或領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的影響;隨意的評判;部分與會者沉默或不夠積極;有束縛環(huán)境下的創(chuàng)造力頭腦風(fēng)暴法簡介:
運用頭腦風(fēng)暴法組織會議針對某一主題,營造自由愉快、暢所欲言的氣氛,讓所有參加者自由提出想法或點子,并以此相互啟發(fā)、相互激勵、引起聯(lián)想、產(chǎn)生共振和連鎖反應(yīng),從而可以誘發(fā)更多的創(chuàng)意及靈感。無拘無束環(huán)境下的頭腦風(fēng)暴的創(chuàng)造力頭腦風(fēng)暴法簡介:
在群體決策中,由于群體成員心理相互作用影響,易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見,形成所謂的“群體思維”。群體思維削弱了群體的批判精神和創(chuàng)造力,損害了決策的質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造性,提高決策質(zhì)量,管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方法,頭腦風(fēng)暴法是較為典型的一個。1+1>2?1+1+1>10?……頭腦風(fēng)暴法簡介:頭腦風(fēng)暴法的作用:
為團隊工作找出問題和機會;確定收集哪些材料;當(dāng)做出因果圖時幫助找出可能的原因;找出潛在的問題或機會的答案;找出實現(xiàn)答案的可能障礙;
……頭腦風(fēng)暴法簡介:頭腦風(fēng)暴法的評價實踐經(jīng)驗表明,頭腦風(fēng)暴法可以排除折衷方案,對所討論問題通過客觀、連續(xù)的分析,找到一組切實可行的方案,因而頭腦風(fēng)暴法在軍事決策和民用決策中得到了較廣泛的應(yīng)用。大至政治和社會問題的解決,尖端科技的創(chuàng)新,小至家庭或個人瑣碎事、疑難的排除,物品的改良等。例如,在美國國防部制訂長遠科技規(guī)劃中,曾邀請50名專家采取頭腦風(fēng)暴法開了兩周會議。參加者的任務(wù)是對事先提出的長遠規(guī)劃提出異議。通過討論,得到一個使原規(guī)劃文件變?yōu)閰f(xié)調(diào)一致的報告,在原規(guī)劃文件中,只有25-30%的意見得到保留。由此可以看到頭腦風(fēng)暴法的價值。
頭腦風(fēng)暴法簡介:頭腦風(fēng)暴法的分類頭腦風(fēng)暴法又可分為直接頭腦風(fēng)暴法(通常簡稱為頭腦風(fēng)暴法)和質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法(也稱反頭腦風(fēng)暴法)。前者是在專家群體決策盡可能激發(fā)創(chuàng)造性,產(chǎn)生盡可能多的設(shè)想的方法,后者則是對前者提出的設(shè)想、方案逐一質(zhì)疑,分析其現(xiàn)實可行性的方法。頭腦風(fēng)暴法的定義:
頭腦風(fēng)暴法
是快速大量尋求解決問題構(gòu)想的集體思考方法。頭腦風(fēng)暴法基本原理BrainStorming頭腦風(fēng)暴法基本原理:
原理一:只專心提出構(gòu)想而不加以評價;
原理二:不局限思考的空間,鼓勵天馬行空,想出越多主意越好。在這里“神馬”都不是“浮云”
頭腦風(fēng)暴法四個原則BrainStorming四大原則之一:自由奔放去思考
即要求與會者盡可能解放思想,無拘無束地思考問題并暢所欲言,不必顧慮自己的想法或說法是否“離經(jīng)叛道”或“荒唐可笑”;歡迎自由奔放、異想天開的意見,必須毫無拘束,廣泛地想,觀念愈奇愈好。沒有什么不可能,只要你敢想!四大原則之一:自由奔放去思考
1901年,一位火車上的清潔工,看到風(fēng)吹著灰塵到處跑。反轉(zhuǎn)了此過程后,發(fā)明了吸塵器;通常,我們上下樓梯的時候,是人在動、樓梯不動。反過來,使樓梯動、人不動,就出現(xiàn)了電梯。一般的汽車公司都是從人體工學(xué)的角度出發(fā),讓工程師發(fā)明更好的零件。日本汽車公司的技術(shù)人員則一天到晚跑到大超市,看普通消費者如何使用汽車。他們注意到,很多人在購物后,拎著大包小包,開車門時很不方便,于是發(fā)明了汽車遙控鑰匙。四大原則之一:自由奔放去思考
即要求與會者盡可能解放思想,無拘無束地思考問題并暢所欲言,不必顧慮自己的想法或說法是否“離經(jīng)叛道”或“荒唐可笑”;歡迎自由奔放、異想天開的意見,必須毫無拘束,廣泛地想,觀念愈奇愈好。
為了刺激別人的頭腦,即使偏離目的也有用奇異的創(chuàng)意是自由的想法所產(chǎn)生的(歡迎異想天開的想法)順利聯(lián)想的5個要點:有沒有類似的東西?有沒有可借用的?有無代用品?改變一下看看?借童話故事或小孩的經(jīng)驗獲得啟發(fā)?移動身體,專心思考?四大原則之一:自由奔放去思考思考問題的方法:
5M1E(人、機、料、法、環(huán)、測)
5W2H:(what、where、when、who、why、how、howmuch)奧斯本檢查法(12法則):1、剔除2、正與反3、定數(shù)與變數(shù)4、正常與例外5、合并與分離6、集中與分散7、擴大與縮小8、附加與削除9、調(diào)換順序10、平等與直列11、共同與差異12、代替與滿足四大原則之二:會后評判
禁止與會者在會上對他人的設(shè)想評頭論足,排除評論性的判斷。至于對設(shè)想的評判,留在會后進行,也不允許自謙。四大原則之二:會后評判
禁止與會者在會上對他人的設(shè)想評頭論足,排除評論性的判斷。至于對設(shè)想的評判,留在會后進行,也不允許自謙。四大原則之二:會后評判
禁止與會者在會上對他人的設(shè)想評頭論足,排除評論性的判斷。至于對設(shè)想的評判,留在會后進行,也不允許自謙。
不要評估好與壞,不要挑毛病(暗示或啟發(fā)越不按牌理出牌越好)評估要留在會后進行如果受到批評,則想說的話就不會說了8項忌諱的語句:太新奇了!不實際;沒意義(無聊);無法成功;不符合目的;成本會增加;不合道理;想法陳舊;四大原則之三:以量求質(zhì)
鼓勵與會者盡可能多地提出設(shè)想,以大量的設(shè)想來保證質(zhì)量較高的設(shè)想的存在,設(shè)想多多益善,不必顧慮構(gòu)思內(nèi)容的好壞。四大原則之三:以量求質(zhì)
鼓勵與會者盡可能多地提出設(shè)想,以大量的設(shè)想來保證質(zhì)量較高的設(shè)想的存在,設(shè)想多多益善,不必顧慮構(gòu)思內(nèi)容的好壞。
由量可以產(chǎn)生質(zhì),笨拙的槍手射多了也會擊中目標(biāo)需要的是創(chuàng)意要求量則沒有批評的時間以量求質(zhì)的訣竅:接連不斷地發(fā)言;指名發(fā)言方式也有效;一想到馬上開口發(fā)言;
1分鐘就出1個創(chuàng)意;累了就休息;四大原則之四:“搭便車”,見解無專利
鼓勵盜用別人的構(gòu)思,借題發(fā)揮,根據(jù)別人的構(gòu)思聯(lián)想另一個構(gòu)思,即利用一個靈感引發(fā)另外一個靈感,或者把別人的構(gòu)思加以修改。
電腦顯示器的屏幕保護/幻燈播放功能,激發(fā)了“電子相框”的發(fā)明。根據(jù)飛機尾翼的設(shè)計概念,我們設(shè)計出了跑車的尾翼。根據(jù)砸地錘的原理,我們發(fā)明了可以調(diào)節(jié)速度與力度的按摩器。娃哈哈在德國考察飲料市場時,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜幸豢钊コl(fā)酵環(huán)節(jié)的啤酒,主要消費者是婦女和兒童,回國后立即發(fā)明了適合學(xué)生族、上班族和開車族的啤兒茶爽。四大原則之四:“搭便車”,見解無專利
盜用別人的構(gòu)思,借題發(fā)揮,根據(jù)別人的構(gòu)思聯(lián)想另一個構(gòu)思,即利用一個靈感引發(fā)另外一個靈感,或者把別人的構(gòu)思加以修改。
1個構(gòu)想可以誘發(fā)其它創(chuàng)意不必客氣,利用別人的創(chuàng)意聯(lián)想借題發(fā)揮的要求:珍惜“如此說來…..”
不必因為是某先生的創(chuàng)意,所以客氣領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)思一樣可以盜用變化一下,得到一個更好的創(chuàng)意把2個創(chuàng)意結(jié)合看看,互相配合看看四大原則之四:“搭便車”,見解無專利頭腦風(fēng)暴法的8點要求:1、運用頭腦風(fēng)暴法,首先應(yīng)有主題;2、不能同時有兩個以上的主題混在一起,主題應(yīng)單一;3、問題太大時,要細(xì)分成幾個小問題;4、創(chuàng)造力強,分析力亦要強,要有幽默感;5、頭腦風(fēng)暴要在45到60分鐘內(nèi)完成;6、主持人要把構(gòu)思寫在白板上,字體清晰,以啟發(fā)其它人的聯(lián)想;7、在頭腦風(fēng)暴后,對創(chuàng)意進行評價(會后評價);8、評價創(chuàng)意時,作分類處理:可以立即實施的構(gòu)思;須較長時間,加以研究或調(diào)查的構(gòu)思;缺少實用性的構(gòu)思。頭腦風(fēng)暴會流程BrainStorming頭腦風(fēng)暴會流程:確認(rèn)要討論的主題準(zhǔn)備會場組織人員宣布主題BrainStorming整理構(gòu)思找到關(guān)鍵會后評價準(zhǔn)備階段頭腦風(fēng)暴階段評價選擇階段準(zhǔn)備階段:1、選定討論的主題;2、選定參加者(一般不超過10名),其中記錄員1名;3、確定會議時間和場所;4、準(zhǔn)備好海報紙、記錄筆等記錄工具;5、布置場所:將海報紙(大白紙)貼于白板上;座位的安排以“凹”字形為佳。6、會議主持人應(yīng)掌握頭腦風(fēng)暴法的一切細(xì)節(jié)問題,徹底了解頭腦風(fēng)暴法的基本原理、四大原則、8點要求等。主題:XXX頭腦風(fēng)暴階段:
介紹基本原理、四大原則、8點要求等介紹主題如組員感到困惑,可做一簡單練習(xí)
主持人引導(dǎo)組員提出各種構(gòu)思記錄人在看板記錄所有構(gòu)思鼓勵組員自由提出構(gòu)思
到各個組員都無法再提出構(gòu)思時,立即結(jié)束會議明確闡述主題和介紹頭腦風(fēng)暴法主持人引導(dǎo),記錄員在白板上記錄小組成員提出構(gòu)思結(jié)束會議評價選擇階段:1、會后以鑒別的眼光討論所有列出的構(gòu)思;2、也可以讓另一組人來評價;3、將會議記錄整理分類后展示給參加者;4、從效果和可行性兩個方面評價各構(gòu)思;5、選擇最合適的構(gòu)思,盡可能采用會議中激發(fā)出來的構(gòu)思。如何成功開展頭腦風(fēng)暴會BrainStorming關(guān)于議題的選擇:
主題的選擇要從平時懸而未決的問題著手,必須合乎參與者的能力層次和關(guān)心程度,以參與者一直期待解決的問題為最佳。事先公開主題的做法也是可行的,但與者是否會圍繞主題盡力去思考,組織者要考慮清楚。主題必須單一并且明確,不該模棱兩可、似是而非,大的主題必須細(xì)化,從接近參與者關(guān)心的主題開始。會議開始后,主持人應(yīng)仔細(xì)闡述主題,以便參與者理解。盡量利用相互激發(fā)產(chǎn)生靈感:
為了讓參加者的靈感相互激勵,引發(fā)靈感的連鎖反應(yīng),應(yīng)督促參加者在規(guī)定時間(5分鐘)內(nèi)將自己的靈感寫下來,并要求他們在各自發(fā)言前將內(nèi)容整理清晰明了,以便記錄員記錄在海報紙(白板)上,進而讓他人看后產(chǎn)生更多聯(lián)想,激發(fā)更多靈感。會議主持人技巧:1、主持人應(yīng)懂得各種創(chuàng)造思維和技法,會前要向與會者重申會議應(yīng)嚴(yán)守的原則和紀(jì)律,善于激發(fā)成員思考,使場面輕松活躍而又不失頭腦風(fēng)暴的規(guī)則;在參加者發(fā)言氣氛顯得相當(dāng)熱烈時,可能會出現(xiàn)許多違背四大原則的現(xiàn)象,如哄笑別人意見、公開評論他人意見等情況,此時指導(dǎo)員(主持人)應(yīng)當(dāng)立即制止。2、可輪流發(fā)言,每輪每人簡明扼要地說清楚創(chuàng)意設(shè)想一個,避免形成辯論會和發(fā)言不均;3、要以賞識激勵的詞句語氣和微笑點頭的行為語言,鼓勵與會者多出設(shè)想,如說:“對,就是這樣!”“太棒了!”“好主意!這一點對開闊思路很有好處!”等等;會議主持人技巧:4、禁止使用下面的話語:“這點別人已說過了!”“實際情況會怎樣呢?”“請解釋一下你的意思?!薄熬瓦@一點有用”“我不贊賞那種觀點?!钡鹊?;5、經(jīng)常強調(diào)設(shè)想的數(shù)量,比如平均3分鐘內(nèi)要發(fā)表10個設(shè)想;6、遇到人人皆才窮計短出現(xiàn)暫時停滯時,可采取一些措施,如休息幾分鐘,自選休息方法,散步、唱歌、喝水等,再進行幾輪頭腦風(fēng)暴。或發(fā)給每人一張與問題無關(guān)的圖畫,要求講出從圖畫中所獲得的靈感。會議主持人技巧:7、根據(jù)主題和實際情況需要,引導(dǎo)大家掀起一次又一次頭腦風(fēng)暴的“激波”。如課題是某產(chǎn)品的進一步開發(fā),可以從產(chǎn)品改進配方思考作為第一激波、從降低成本思考作為第二激波、從擴大銷售思考作為第三激波等。又如,對某一問題解決方案的討論,引導(dǎo)大家掀起“設(shè)想開發(fā)”的激波,及時抓住“拐點”,適時引導(dǎo)進入“設(shè)想論證”的激波。8、要掌握好時間,會議持續(xù)45–60分鐘左右,形成的設(shè)想應(yīng)不少于100種。但最好的設(shè)想往往是會議要結(jié)束時提出的,因此,預(yù)定結(jié)束的時間到了可以根據(jù)情況再延長5分鐘,這是人們?nèi)菀滋岢龊玫脑O(shè)想的時候。在1分鐘時間里再沒有新主意、新觀點出現(xiàn)時,頭腦風(fēng)暴會議可宣布結(jié)束或告一段落。記錄員須知:
記錄員應(yīng)依照發(fā)言順序標(biāo)號記錄點子,在發(fā)言內(nèi)容含糊不清時,應(yīng)向發(fā)言者確認(rèn),發(fā)言內(nèi)容過長時,僅記錄要點即可。字跡要清晰,確保每位參與者都能看清,海報紙版面應(yīng)簡潔整齊。注意記錄的分類整理工作:
會議結(jié)束后應(yīng)該對所作記錄進行分類整理,并加以補充,然后交與豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的專家組進行篩選。篩選應(yīng)主要從可行性、應(yīng)用效果、經(jīng)濟回報率、緊急性等多個角度進行,以選擇最恰當(dāng)?shù)狞c子。此外,由于用頭腦風(fēng)暴法產(chǎn)生出來的構(gòu)想,大部分都只是一種提示,很少是可以用來直接解決問題的。因此整理和完善構(gòu)想這一步就顯得相當(dāng)重要。在整理補充點子時,為了使構(gòu)想更具體化,也可繼續(xù)使用頭腦風(fēng)暴法。注意經(jīng)常使用智力激勵法:
在正確精神指導(dǎo)下進行的頭腦風(fēng)暴法,可以產(chǎn)生關(guān)于任何一定主題的豐富的多樣性想法,因為每個人都是如此神奇般的獨一無二,都有能力進行無數(shù)獨特的不同聯(lián)想。經(jīng)常使用本方法,可以提高員工創(chuàng)造性能力,營造自由開放、輕松有趣、相互激勵的氛圍,提高工作效率、取得可喜成績。特別提醒:1、頭腦風(fēng)暴法開始前,注意明確主題;2、主題范圍應(yīng)在參加者關(guān)心范圍內(nèi);3、四大原則不可違反4、討論時氣氛自由、輕松、但應(yīng)避免太亂而無秩序;5、主持人應(yīng)注意控制時間,一般為15-60分鐘。頭腦風(fēng)暴法案例BrainStormingBrainStorming案例1:小雞過馬路的故事案例2:電線積雪的故事案例3:烤面包機的故事案例1:小雞過馬路的故事娛樂精神的小雞來事的小雞有想法的小雞讓人不得不服的小雞案例1:小雞過馬路的故事頭腦風(fēng)暴主題:馬路對面的草叢里有很多美味的蟲子但現(xiàn)在馬路被太陽曬得很燙還有很多汽車來來往往可是蟲子真好吃呀……你這只聰明的小雞,快說有什么辦法?案例1:小雞過馬路的故事辦法總比困難多:
搭過街天橋地下挖隧道爬到樹上,撲騰過去借助樹枝,彈射過去請燕子姐姐背過去…….打的另外修條路,讓車子走那邊,再來解決路面發(fā)燙的問題,比如穿輪滑用欄桿,紅綠燈,擋住車,鋪上沙,安安全全過馬路等到天黑,沒車時沿路走到路的盡頭,繞過去會想到很絕的方法的一定會受到老板的賞識案例1:小雞過馬路的故事有創(chuàng)新精神潛質(zhì):
能變通常理的才是有創(chuàng)新精神的人!在馬路這邊種草,把蟲引過來大吸塵器管子伸過去吸釣魚一樣釣蟲子自己養(yǎng)殖蟲子把馬路像地毯一樣卷起來讓大水淹沒馬路,自己坐船通過百度網(wǎng)上訂購,電子商務(wù)制造塞車,從車輪底下過去念咒語,讓蟲自己飛到嘴里綁架別的小雞,讓他媽拿蟲換把路買下來,向以上過馬路的小雞收稅,每次一只蟲子想象蟲的滋味,吃鼻涕干能改變問題性質(zhì)的是具備優(yōu)秀潛質(zhì)的人案例1:小雞過馬路的故事更多的辦法,辦法總比困難多:
蕩秋千,柳樹枝蕩過去乘滑翔傘,乘熱氣球,宇宙飛船,建索道,滑道用馬戲團美人大炮,把自己打過去路面封凍,車子也不出來了,自己過去把自己象奧特曼一樣變大,一步跨過去纏著媽媽買蟲子吃撿別的小雞吃剩的案例1:小雞過馬路的故事并非超現(xiàn)實版本:
讓別的小雞拿蟲子做智力題打賭,中間抽頭讓小雞們把蟲子存放在自己這里,想吃的時候可以隨時借,下次加倍還號稱研發(fā)更美味的蟲子,讓小雞們拿手里的蟲子交換未來享用的權(quán)利號稱有比更美味的蟲子還美味100倍的蟲子的養(yǎng)殖配方,賣給樓上的小雞把樓上這條信息,賣給吃膩了蟲子的小雞案例1:小雞過馬路的故事攻略秘籍:
把以上方法編成培訓(xùn)講義,讓每個想吃美味蟲子的小雞來接受培訓(xùn)讓每個來接受培訓(xùn)的小雞交只蟲子完成作業(yè)想出新辦法的免交,老師高興還獎勵一只案例2:去除電線上的積雪頭腦風(fēng)暴主題:
有一年,美國北方格外嚴(yán)寒,大雪紛飛,電線上積滿冰雪,大跨度的電線常被積雪壓斷,嚴(yán)重影響通信。案例2:去除電線上的積雪過去,許多人試圖解決這一問題,但都未能如愿以償。用掃帚掃用鍬鏟用刀刮、砸案例2:去除電線上的積雪過去,許多人試圖解決這一問題,但都未能如愿以償。用木頭撞案例2:去除電線上的積雪
電信公司經(jīng)理應(yīng)用奧斯本發(fā)明的頭腦風(fēng)暴法,嘗試解決這一難題。他召開了一種能讓頭腦卷起風(fēng)暴的座談會,參加會議的是不同專業(yè)的技術(shù)人員,要求他們必須遵守以下原則:
禁止批評別人的意見;提倡自由思考,天馬行空、異想天開,越新奇越好;觀點意見越多越好;引發(fā)聯(lián)想,補充完善。案例2:去除電線上的積雪
按照這種會議規(guī)則,大家七嘴八舌地議論開來。設(shè)計一種專用的電線清雪機乘坐直升機去掃電線上的雪用電熱來化解冰雪用振蕩技術(shù)來清雪案例2:去除電線上的積雪
對于這種“坐飛機掃雪”的設(shè)想,大家心里盡管覺得滑稽可笑,但在會上也無人提出批評。相反,有一工程師在百思不得其解時,聽到用飛機掃雪的想法后,大腦突然受到?jīng)_擊,一種簡單可行且高效率的清雪方法冒了出來。他想,每當(dāng)大雪過后,出動直升機沿積雪嚴(yán)重的電線飛行,依靠高速旋轉(zhuǎn)的螺旋槳即可將電線上的積雪迅速扇落。他馬上提出“用直升機扇雪”的新設(shè)想,頓時又引起其他與會者的聯(lián)想,有關(guān)用飛機除雪的主意一下子又多了七八條。不到一小時,與會的10名技術(shù)人員共提出90多條新設(shè)想。案例2:去除電線上的積雪
會后,公司組織專家對設(shè)想進行論證。專家們認(rèn)為設(shè)計專用清雪機,采用電熱或電磁振蕩等方法清除電線上的積雪,在技術(shù)上雖然可行,但研制費用大,周期長,一時難以見效。那種因“坐飛機掃雪”激發(fā)出來的幾種設(shè)想,倒是一種大膽的新方案,如果可行,將是一種既簡單又高效的好辦法。經(jīng)過現(xiàn)場試驗,發(fā)現(xiàn)用直升機扇雪真能奏效,一個久懸未決的難題,終于在頭腦風(fēng)暴會中得到了巧妙的解決。隨著工作的復(fù)雜性和涉及技術(shù)的多元化,單槍匹馬式的冥思苦想將變得軟弱無力,而“群起而攻之”的戰(zhàn)術(shù)則顯示出攻無不克的威力。案例2:去除電線上的積雪杭州高速交警用殲六發(fā)動機除雪——
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