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文檔簡介
廣東省高州市南塘中學2022屆高三高考模擬測試語文試題二第I卷(選擇題,共30分)一、(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不同的一組是()A.叱咤/驚詫河堤/提防慚怍/咋舌夾襖/汗流浹背B.熾熱/旗幟箴言/緘默喘息/揣測抵押/扺掌而談C.通緝/編輯剽竊/驃悍親昵/拘泥質(zhì)樸/風塵仆仆D.恫嚇/胴體綺麗/旖旎詰問/拮據(jù)剎那/鎩羽而歸2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A.伏法坐標棉里藏針和言悅色B.精簡栽臟恬不知恥嬉笑怒罵C.影牒膨脹嚴懲不貸搬師回朝D.幅員廝殺甘拜下風唇槍舌劍3.下列各句中,加點的成語使用正確的一句是()A.珠寶專賣店的柜臺里,各種式樣的名貴寶石俯拾皆是,吸引了許多顧客。B.我保證:作為企業(yè)的一員,不管企業(yè)遇到多大困難,我一定鼎力相助,決不袖手旁觀。C.在本次全運會上,佳能準備了剛上市的單反新品——EOS7D,供攝影記者們拍攝試用。而EOS7D也不孚眾望,獲得了試用記者的一致好評。D.只見滕王閣樓閣飛空,金碧輝煌,鬼斧神工,令人嘖嘖稱嘆;置身其中,仿佛到了仙境一般。4.下列各句中,沒有語病的一句是()A.幻想一旦脫離了現(xiàn)實,神話也就不易廣泛流傳,因為小說創(chuàng)作,特別是神話創(chuàng)作,要能得到群眾的歡迎,就要看它是否立足于現(xiàn)實。B.普通高中新課程在課程結(jié)構(gòu)上進行了重大調(diào)整,課程結(jié)構(gòu)的多樣化為學生自主選擇課程提供了條件,但同時也給學校課程的設置與管理增加了難度。C.吉利首款SUV車型在成都成功下線,體現(xiàn)了吉利集團積極應對金融危機的態(tài)度,能夠迎難而上,抓住機遇,加快發(fā)展。D.在新形勢下,我們應該樹立新的文化發(fā)展觀,挖掘和推進文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵,著力開發(fā)富有時代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成5~7題。20世紀的大部分時候,我們的電視傳送天線把大量能量泄漏到太空里。隨后,電視傳送天線開始慢慢被衛(wèi)星所取代,衛(wèi)星把信號發(fā)射到地面上,由電纜進行傳輸??赡苡幸恍┖闷嫘暮軓姷耐庑侨苏趯ふ业厍蛏系闹悄苌E象,也許不久后我們就能看到它們。城市產(chǎn)生的光污染或許也泄漏了我們存在的跡象。由法國巴黎默東天文臺的吉恩·施奈德(JeanSchneider)領(lǐng)導的一個天文學家科研組成員說:“從遙遠的星際進行觀測,它們或許能為外星人提供一些地球上存在一種高科技的跡象。”他們在即將發(fā)表在《天體生物學》雜志上的論文中表示,也許我們應該在地外行星上尋找類似的光。然而要發(fā)現(xiàn)這種光源并非易事。因為即使我們產(chǎn)生的所有電流都被用來生成光,它的亮度仍比地面反射的陽光昏暗數(shù)千倍。據(jù)施奈德的科研組估計,要想在一顆圍繞距離地球相對較近的恒星(據(jù)說距離地球大約是15光年)運轉(zhuǎn)的行星上發(fā)現(xiàn)這種規(guī)模的大量人造光,他們需要一個集光區(qū)的面積是平方公里的望遠鏡陣列。外星人從遙遠的星際進行觀測,或許會追蹤到我們在地球上出現(xiàn)的跡象?;瘜W物質(zhì)——氯氟碳化合物具有吸收特定波長的紅外線的能力,即使大氣層里只存在萬億分之幾的這種物質(zhì),人們也能觀測到它們。氯氟碳化合物并不是自然產(chǎn)生,因此在圍繞另一顆恒星運轉(zhuǎn)的世界發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì),將是證明那顆行星存在外星技術(shù)的好證據(jù)。哈佛大學的利薩·卡爾特尼格(LisaKaltenegger)表示贊成上述觀點,她說:“氯氟碳化合物是尋找高級文明的一種非常有趣的想法。”但是要想發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì),他們可能需要特別靈敏的望遠鏡,這種望遠鏡的靈敏度甚至要比美國宇航局的“類地行星發(fā)現(xiàn)者(TerrestrialPlanetFinder)”號和歐洲航天局的“達爾文”任務使用的望遠鏡的靈敏度還高?!斑_爾文”任務使用的望遠鏡是目前正在設計的最先進的望遠鏡??柼啬岣癖硎荆霸诓痪玫奈磥砝眉t外望遠鏡陣列尋找外星生命”的想法或許非??尚小.斎?,誰也不能保證會有外星文明把氯氟碳化合物釋放到它們的行星大氣層里。過去幾十年氯氟碳化合物對地球臭氧層造成嚴重破壞,目前全球已經(jīng)禁止生產(chǎn)這種物質(zhì)。因此隨著時間流逝,這種物質(zhì)會慢慢從大氣層里消失??柼啬岣裣肱靼祝骸笆欠袼兄悄芪拿鞫紩竿瑯拥腻e誤?”5.下列對氯氟碳化合物的理解,最準確的一項是()A.氯氟碳化合物有吸收大氣層里萬億分之幾的特定波長的紅外線的能力。B.氯氟碳化合物曾對地球臭氧層造成嚴重破壞,產(chǎn)生了光污染。C.氯氟碳化合物是人為產(chǎn)生的,會對地球臭氧層造成破壞的一種物質(zhì)。D.氯氟碳化合物是存在于地球大氣層和臭氧層中一種非常稀少的、能產(chǎn)生光的一種化學物質(zhì)。6.下列對原文內(nèi)容的理解正確的一項是()A.城市的光或許會產(chǎn)生光污染,但另一方面它們或許能為外星人提供一些地球上存在一種高科技的跡象。B.外星人要想在一顆圍繞距離地球相對較近的恒星運轉(zhuǎn)的行星上發(fā)現(xiàn)人造光,需要一個集光區(qū)面積是平方公里的望遠鏡陣列。C.可能有一些好奇心很強的外星人正利用傳輸信號的電纜尋找地球上的智能生命跡象。D.利用氯氟碳化合物尋找外星高級文明只是一種非常有趣的想法而已。7.根據(jù)原文所提供的信息,下列推斷不正確的一項是()A.如果能在地外行星上尋找到類似電流生成的光,或許就能發(fā)現(xiàn)外星智能生命跡象。B.利用特定波長的紅外線可以觀測地外行星是否存在氯氟碳化合物。C.如果在圍繞另一顆恒星運轉(zhuǎn)的世界發(fā)現(xiàn)氯氟碳化合物,也許就可以證明那個行星存在外星技術(shù)。D.外星文明也會把氯氟碳化合物釋放到它們的行星大氣層里。三、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成8~10題。周處,字子隱,義興陽羨人也。處少孤,未弱冠,膂力絕人,好馳騁田獵,不修細行,縱情肆欲,州曲患之。處自知為人所惡,乃慨然有改勵之志,謂父老曰:“今時和歲豐,何苦而不樂耶?”父老嘆曰:“三害未除,何樂之有!”處曰:“何謂也?”答曰:“南山白額猛獸,長橋下蛟,并子為三矣?!碧幵唬骸叭舸藶榛?,吾能除之?!备咐显唬骸白尤舫?,則一郡之大慶,非徒去害而已。”處乃入山射殺猛獸,因投水搏蛟,蛟或沈或浮,行數(shù)十里,而處與之俱,經(jīng)三日三夜,人謂死,皆相慶賀。處果殺蛟而反,聞鄉(xiāng)里相慶,始知人患己之甚,乃入?yún)菍ざ憽r機不在,見云,具以情告,曰:“欲自修而年已蹉跎,恐將無及?!痹圃唬骸肮湃速F朝聞夕改,君前途尚可,且患志之不立,何憂名之不彰!”處遂勵志好學,有文思,志存義烈,言必忠信克己。入洛,稍遷新平太守。撫和戎狄,叛羌歸附,雍土美之。轉(zhuǎn)廣漢太守??ざ鄿A,有經(jīng)三十年而不決者,處詳其枉直,一朝決遣。以母老罷歸。尋除楚內(nèi)史,未之官,征拜散騎常侍。處曰:“古人辭大不辭小?!蹦讼戎6ぜ冉?jīng)喪亂,新舊雜居,風俗未一,處敦以教義,又檢尸骸無主及白骨在野收葬之,然始就征,遠近稱嘆。遷御史中丞,凡所糾劾,不避寵戚。梁王肜違法,處深文案之。及氐人齊萬年反,朝臣惡處強直,皆曰:“處,吳之名將子也,忠烈果毅?!蹦耸闺`夏侯駿西征。伏波將軍孫秀知其將死,謂之曰:“卿有老母,可以此辭也。”處曰:“忠孝之道,安得兩全!既辭親事君,父母復安得而子乎?今日是我死所也。”既而梁王肜為征西大將軍、都督關(guān)中諸軍事。處知肜不平,必當陷己,自以人臣盡節(jié),不宜辭憚,乃悲慨即路,志不生還。時賊屯梁山,有眾七萬,而駿逼處以五千兵擊之。將戰(zhàn),處軍人未食,肜促令速進,而絕其后繼。處知必敗,左右勸退,處按劍曰:“此是吾效節(jié)授命之日,何退之為!且古者良將受命,鑿兇門以出,蓋有進無退也。今諸軍負信,勢必不振。我為大臣,以身徇國,不亦可乎!”遂力戰(zhàn)而沒。(節(jié)選自《晉書·周處傳》)8.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.處少孤,未弱冠,膂力絕人絕:超過B.梁王肜違法,處深文案之。案:查究C.言必忠信克己克:克制D.風俗未一,處敦以教義敦:敦厚9.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()A.處乃入山射殺猛獸,因投水搏蛟然后踐華為城,因河為池B.欲自修而年已蹉跎則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣C.始知人患己之甚,乃入?yún)菍ざ懥寄巳耄吒媾婀獶.以母老罷歸以若所為,求若所欲10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()A.周處少時為鄉(xiāng)里所患,與猛獸、蛟龍一并被列為三害,他自己也早有改勵之志,但最終促使他改變的事情是他聽見鄉(xiāng)里人在慶賀自己的死亡。B.周處被授予楚內(nèi)史一職,還未到任,又升任散騎常侍,但他以“古人辭大不辭小”為由,先到楚地任內(nèi)史官,再赴任散騎常侍。C.周處執(zhí)法嚴明,不避寵戚,朝臣們雖然覺得他處理事情太強硬,但都非常敬重他,認為他是“吳之名將子也,忠烈果毅”,舉薦他隨夏侯駿西征。D.周處志存義烈,忠信克己,明知遭人陷害,卻義無反顧地選擇盡節(jié)而死。第Ⅱ卷(非選擇題共120分)四、(23分)11.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)古人貴朝聞夕改,君前途尚可,且患志之不立,何憂名之不彰?。?分)(2)忠孝之道,安得兩全!既辭親事君,父母復安得而子乎?今日是我死所也。(5分)12、閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(8分)山行即事王質(zhì)浮云在空碧,來往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋風吹袖清。鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語,喚醒三日酲①。注:①酲:chéng,酒后神志不清,詩中指困憊狀態(tài)。(1)古人寫詩很講究煉字,此詩的頸聯(lián)有兩個字用得生動、傳神,請你指出這兩個字并結(jié)合詩句簡要分析。(4分)(2)這首詩表達了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合詩句簡要賞析。(4分)13.按要求寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)(1)杜甫在《客至》中,描寫所居草堂環(huán)境幽美、生活恬淡閑適的兩句詩是,。峨眉山月半輪秋,。(李白《峨眉山月歌》)謹庠序之教,申之以孝悌之義,。(孟子《齊桓晉文之事》),樂琴書以消憂。(陶淵明《歸去來兮辭》)(2)杜甫在《旅夜書懷》中,用雄渾闊大之景反襯自己孤苦伶仃的形象和凄愴心情的兩句是,。牽衣頓足攔道哭,。(杜甫《兵車行》)今也制民之產(chǎn),,俯不足以畜妻子。(孟子《齊桓晉文之事》),夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)五、(22分)閱讀下面的文字,完成14~17題。拜謁高原龐天舒①我對西藏不陌生,盡管從未踏足那片高原,卻在不少電視片中領(lǐng)略過它迷人的雪域風光。②雪山、朝圣者、無邊無際的藏北高原、滾滾的牦牛群、酥油茶和糌粑……西藏在我心中永遠站立在亙古的靜止中,離現(xiàn)代社會那樣遙遠。③我執(zhí)拗地認為高原在等待我,終于,一個好時節(jié),我向著高原行去。只是我不是一個孤獨的不知路在何方的旅人,我們有一支隊伍、一臺大客車、充足的氧氣瓶,有醫(yī)生和數(shù)位經(jīng)驗豐富的“老西藏”,東道主為我們這行人選擇了一個絕佳的旅行路線:由格爾木踏上千里青藏線。④高原就這樣迎面撲來了。⑤此時,我就在這片高原上。⑥當客車在兵站短暫地小憩時,我終于將雙足立于高原之上,高原卻在剎那間擊潰了我,我成了這一行“高原反應”最嚴重者之一。心跳過速,頭痛欲裂,呼吸艱難,簡直到了需人攙扶才能站穩(wěn)的地步。那真是一種無法躲藏的痛苦,在這無限廣袤之中,你逃不掉,跳不開。高原真的貫穿了你的身心,強迫你面對它,拜謁它,讓你承認自己的渺小。我展目凝視著,海拔4000米以上的高原確有一種難以言傳的美麗,再配上純凈的湖藍色的天穹和低低懸浮的白綿羊似的云彩,那份詩意的畫面無與倫比。這里有一個優(yōu)美的名字:可可西里草原,緩緩的是楚瑪爾河。我記得我就這么站立了很久,陽光跳躍著強烈的色澤,剛硬湛藍的高原之風吹來掠去。除了風的聲音,一切是那樣寧靜,但是,不!你的目光四處觸摸著,心中會突然撞進一個感覺:高原其實不靜,它在騰動,它是活生生的??戳四沁B綿起伏的山脈,你會感到那巨大的生命的表情,山群裸著自己粗礪的骨骼,并且都是一副俯沖升騰的雄姿,一塊塊山巖在陽光下閃閃發(fā)亮,那些著名的山脈:喜馬拉雅、昆侖、唐古拉、岡底斯仍在生長著。然而,天空卻不容許它們再向上沖了,你還能感到那美麗的藍湖一樣的天穹氣壓極低,這可恨的低氣壓造成了我劇烈的頭痛,讓我的身子搖搖晃晃的總想仆倒。但我知道天空實際上壓制的是高原。在地球的這一隅,藍天在與高原抗衡著,天在按壓著山,山一步步拱出天。⑦當你在內(nèi)地生活久了,目睹一條條清澈河流被工業(yè)廢水污染,一片片森林被砍伐殆盡,人類入侵所有海洋使得鯨魚們涌到海灘自殺……當你聽到耕地以驚人的速度沙漠化,許多物種永遠消失,你絕望透頂,你覺得自然是如此脆弱,人類世界這樣輕易地就摧毀它占有它,地球毫無希望了。這時,你走上青藏高原,就會獲得一份嶄新的感覺,那高原以它自己獨有的方式隆升著,它博大、莽蒼、遒勁,什么也奈何不了,人類的侵占意識開拓意識只能貼近它,卻不能征服它。我知道高原上有許多城市,但更多的是地貌原始的廣闊土地和一座座人類難以逾越的雪山。⑧高原之上,人的形體渺小而微不足道,但是人卻能夠從心底蔓延出一種無形的力量,一種博大的精神和情懷。14.作者在第②段描寫自己心目中的高原景色,在全文中有什么作用?(4分)15.第⑥段中作者說:“高原真的貫穿了你的身心。”請簡要概括貫穿作者身心的高原具有怎樣的特點。(6分)16.作者在末段向我們傳達了自己拜謁高原獲得的一些獨特感受,請結(jié)合全文用自己的語言概括作者獲得了哪些感受。(6分)17.本文主要采用了對比和擬人的修辭手法。請各舉一例,說說這樣寫有什么好處?(6分)六、(15分)18.請概括下面這則消息的主要內(nèi)容,不超過20個字。(4分)(成都日報10月21日訊)昨日,盛況空前的第十屆中國西部國際博覽會在蓉落下帷幕,記者從西博會成都執(zhí)委會辦公室獲悉,西博會期間我市共接待國內(nèi)、國外7個城市代表團100多人,國內(nèi)外知名商協(xié)會、企業(yè)代表1000多人;會期全市投資項目簽約金額億,162個項目。其中,外資億美元,50個項目;代表成都形象展示窗口的成都展館共接待觀眾7萬多人次,發(fā)送相關(guān)資料3萬多份,不論是項目簽約額還是貿(mào)易成交量均大大超過往屆。我們看到,憑借著西博會搭建的廣闊平臺,作為中國內(nèi)陸投資環(huán)境標桿城市,成都就像一塊巨大的磁鐵,正吸引著全國乃至全世界的目光。19.漢語是一種非常奇妙的語言,有人喜歡用生動形象的說法來記憶成語,別有一番趣味。比如:最寬闊的胸懷——虛懷若谷;最豐厚的稿酬——一字千金。請根據(jù)以上的說法在下面橫線上填上相應的成語。(5分)(1)最奇妙的想法:(2)最窮困的人:(3)最大的謊言:(4)最懸殊的區(qū)別:(5)最遙遠的地方:20.請在莊子、屈原、史鐵生中任選兩人為對象,仿照下面的示例各寫一段話。要求修辭手法相同,句式基本一致。(6分)示例:魯迅是寂寞的,在濃黑的悲涼中,在麻木愚弱的民眾中,獨自彷徨吶喊;但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根,為昏睡的國人開出了一劑療救精神的良方。莊子是寂寞的,。屈原是寂寞的,。史鐵生是寂寞的,。七、(60分)21.請以“一切都會過去”為題,選一個角度,寫一篇文章。要求:①文體不限(詩歌除外);②立意自定;③不少于800字。考試語文試題答案(à/chà,dī,zuò/zé,jiá/jiāì/zhì,zhēn/jiān,chuǎn/chuǎi,dǐ/zhǐī/jí,piāo/piào,nì,pǔ/púòng,qǐ/yǐ,jié,chà/sh?。ˋ.綿里藏針和顏悅色B.栽贓C.影碟班師回朝)(鬼斧神工:象是鬼神制作出來的。形容藝術(shù)技巧高超,不是人力所能達到的。A.俯拾皆是:俯,低頭,彎腰;即,就。只要低下頭來撿取,到處都是。形容多而易得。應用“比比皆是”。B.鼎立相助:鼎力,大力。指別人對自己的大力幫助。敬詞,多用于求人相助時的客氣話。C.不能使群眾信服。應用“不負眾望”)(A.前后表意不一致;C.缺少成分,“體現(xiàn)……的決心和信心”;D.搭配不當,應為“推進文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”)(A項“大氣層里萬億分之幾的特定波長的紅外線”理解錯誤,原文意思是“即使大氣層里只存在萬億分之幾的氯氟碳化合物,人們也能觀測到它們”;B項“產(chǎn)生了光污染”屬張冠李戴,原文中“光污染”是說城市的光污染;D項“非常稀少的、能產(chǎn)生光的一種化學物質(zhì)”錯,無中生有。)(B項理解錯誤,偷換主體,文中說的是施耐德的科研組;C項“正利用傳輸信號的電纜尋找地球上的智能生命跡象”錯,“正利用傳輸信號的電纜”屬無中生有;D“只是一種非常有趣的想法而已”太絕對,文中說“‘在不久的未來利用紅外望遠鏡陣列尋找外星生命’的想法或許非??尚小保ㄎ闹姓f“誰也不能保證會有外星文明把氯氟碳化合物釋放到它們的行星大氣層里”即外星文明或許不會把氯氟碳化合物釋放到它們的行星大氣層里;A項根據(jù)第3段文字推斷;B項根據(jù)“化學物質(zhì)——氯氟碳化合物具有吸收特定波長的紅外線的能力,即使大氣層里只存在萬億分之幾的這種物質(zhì),人們也能觀測到它們”這一信息,推斷可以利用氯氟碳化合物的這種能力,利用特定波長的紅外線來觀測它的存在與否,因此后文“‘在不久的未來利用紅外望遠鏡陣列尋找外星生命’的想法或許非常可行”C項根據(jù)“氯氟碳化合物并不是自然產(chǎn)生,因此在圍繞另一顆恒星運轉(zhuǎn)的世界發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì),將是證明那顆行星存在外星技術(shù)的好證據(jù)”推斷。)8.D.敦,勸勉9.C于是,A又、接著(就)/憑借,B轉(zhuǎn)折/修飾,D因為/用10.C朝臣們認為他是“吳之名將子也,忠烈果毅”,實際上是陷害他。11.(1)古人重視早上聽到自己的錯誤,晚上就改正,你的前途還長,況且有志之人只擔心不能立志,哪用擔心名聲不能顯揚呢?(貴、且、患、彰各1分,大意1分)(2)忠孝的道理,哪里能夠兩全呢?既然辭別父母事奉君王,又怎么能夠盡子女之孝道呢?今天是我為國效命的時候了。(安、既、子、所各1分,大意1分)12.(1)這兩個字是“喧”和“狎”字。鵲聲“喧”為“喧鬧、喧嘩”之意,借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的喜悅(1分)。“狎”是“親熱、游戲”之意,雨霽天晴,波平如鏡,鷗鳥盡情嬉戲(1分)。這兩個字寫出了動物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景,(1分)。(2)表達了作者對怡人山色的喜愛之情(1分)。首聯(lián)用擬人化手法寫浮云在碧空里來來往往,忙忙碌碌地“議”天陰天晴。頷聯(lián)描繪了夏日山中雨后涼爽愜意的景象,“荷雨”、“蘋風”說明風雨不大,讓人舒服。頸聯(lián)寫喜鵲喜晴,鷗鳥嬉戲的情景。尾聯(lián)寫經(jīng)過雨洗日照后的明凈秀麗的山色能使人神清氣爽,困意全消。此處運用擬人化手法加強藝術(shù)感染力(4分,一聯(lián)一分)。13.(1)舍南舍北皆春水但見群鷗日日來影入平羌江水流頒白者不負戴于道路矣悅親戚之情話(2)星垂平野闊,月涌大江流哭聲直上干云霄仰不足以事父母淮水東邊舊時月14.承上啟下(1分)。照應第①段“在電視片中領(lǐng)略過它迷人的雪域風光”,證明他對高原并不陌生(1分)。引出后文自己親眼所見的高原風光,為后文自己拜謁高原所產(chǎn)生的獨特感受作鋪墊(2分)。15.①無限廣袤(“在這無限廣袤之中,你逃不掉,跳不開”)②純凈詩意(“純凈的湖藍色的天穹和低低懸浮的白綿羊似的云彩,那份詩意的畫面無與倫比?!保蹖庫o(“除了風的聲音,一切是那樣寧靜”)④騰動、有生命力(“高原其實不靜,它在騰動,它是活生生的?!保?點6分,3點4分,2點2分,1點1分)16.①熱愛自然(被高原難以言傳的美所震撼)(2分);②頑強生命力的啟示(無論環(huán)境多么艱難,都應頑強向上)(2分);③敬畏自然(“人類的侵占意識開拓意識只能貼近它,卻不能征服它”)(2分)。17.對比:⑥⑦段高原保持著純粹自我與內(nèi)地自然的被摧毀作對比,凸顯了高原的生命力。(3分)(“西藏在我心中永遠站立在亙古的靜止中,離現(xiàn)代社會那樣遙遠?!薄M人:“我執(zhí)拗地認為高原在等待我?!崩巳伺c自然的距離,也傳達了自己對高原的向往。(3分)(“高原就這樣迎面撲來了”“高
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