初中思想品德 無(wú)臂文書繪人生

無(wú)臂文書繪人生——斷臂姑娘薛玉雙

十幾年前，中央電視臺(tái)播出了一部描寫日本無(wú)臂姑娘典子的電視劇，引起很大反響。典子姑娘戰(zhàn)勝殘疾，用靈巧的雙腳梳洗、整理家務(wù)、讀書學(xué)習(xí)，尤其是她竟能用中國(guó)的毛筆寫出工整的漢字，使人驚嘆不已。整部電視劇沒(méi)有什么特別的高潮，而是讓你在日常生活中去體驗(yàn)這位姑娘的頑強(qiáng)精神。盡管過(guò)去這么多年，不少人對(duì)電視上的那一幕幕還記憶猶新。近年來(lái)，在中國(guó)的大地上也出現(xiàn)了一位了不起的斷臂姑娘——薛玉雙，全國(guó)傷殘人運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍。薛玉雙兩歲時(shí)不幸被火車壓斷了雙手。因家庭經(jīng)濟(jì)困難，醫(yī)療條件有限，她的創(chuàng)口潰爛，3年沒(méi)能愈合，經(jīng)過(guò)8次手術(shù)后，右臂已經(jīng)截到了肩部，左臂也只剩下一小段殘肢了。7歲那年，父親去世，一家七口人的生活全靠母親那三十幾元的工資來(lái)負(fù)擔(dān)。眼看著母親一天天地憔悴下去，她的心里十分難過(guò)，就背著家里人學(xué)做家務(wù)。開(kāi)始時(shí)，她用嘴咬住東西來(lái)收拾房間，然后又用腳趾夾住掃把來(lái)掃地。小玉雙的舉動(dòng)終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽將她摟在懷里，流著淚說(shuō)：“我就是累死，也不忍心看著你這樣干活呀！”在這樣艱苦的生活環(huán)境中，小玉雙長(zhǎng)大了，雙腳也練得越來(lái)越靈巧。在9歲那年，她跨進(jìn)學(xué)校的大門，進(jìn)入了一個(gè)全新的知識(shí)天地，同時(shí)也離開(kāi)了母親、姐妹們的照顧，開(kāi)始自己獨(dú)立的生活。在70年代后期，扶殘助殘的意識(shí)還沒(méi)有形成風(fēng)氣，玉雙讀書學(xué)習(xí)完全得靠自己的努力。起初她不會(huì)用筆寫作業(yè)，后來(lái)，她練習(xí)用嘴咬住筆寫字，可是由于筆與紙面的距離太近，頭又隨著眼睛來(lái)回晃動(dòng)，時(shí)間不長(zhǎng)就頭暈惡心。有一次用力過(guò)猛筆桿戳破了喉嚨，鮮血直流，幾天都無(wú)法吃飯。于是，玉雙又開(kāi)始練習(xí)改用腳來(lái)寫字。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，她能寫出非常工整的作業(yè)了。隨著這個(gè)殘疾女孩的一天天長(zhǎng)大，她內(nèi)心的痛苦與自卑感也越來(lái)越強(qiáng)烈?？吹街車慕】低瑢W(xué)無(wú)憂無(wú)慮地生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，她感受到的心理壓力是很大的。有一段時(shí)間，她走路時(shí)頭也不敢抬，怕碰到熟人。對(duì)于自身的殘疾也非常敏感，就連路上行人投來(lái)的目光，她都無(wú)法忍受。是兩個(gè)人使他走出了自卑的陰影：一個(gè)是《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，另一位是“中國(guó)的保爾”——吳運(yùn)鐸。這些“用特殊材料制成的人”，給了小玉雙無(wú)窮的力量，使她懂得了人生的意義，做人、做一個(gè)有用的人的基本道理。人的潛力是非常巨大的，尤其是當(dāng)人擺脫了自身思想的束縛，人的主觀能動(dòng)性有時(shí)會(huì)做出連自己都不敢相信的事情來(lái)。玉雙除了用自己的雙腳干日常家務(wù)，還練習(xí)穿針引線縫衣、做被子、綴扣子。剛剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，常常將針扎進(jìn)肉里，痛得走起路來(lái)一拐一拐的。媽媽發(fā)現(xiàn)后勸她不要干了，可玉雙說(shuō)：“我不能全靠你們，媽您也不能陪我一輩子。我總有一個(gè)人的時(shí)候?！苯?jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)，她不但可以熟練地做針線活，甚至還學(xué)會(huì)了刺繡。就在這時(shí)，她開(kāi)始研習(xí)書法。天道酬勤。中學(xué)畢業(yè)一年后，街道辦事處的書記準(zhǔn)備好紙墨請(qǐng)她當(dāng)眾表演?？粗枪ふ?、清秀的字體，書記當(dāng)即請(qǐng)她擔(dān)任了街道辦事處的文書。玉雙有了一份工作后，無(wú)論是寫通知、抄文件或是做報(bào)表，從不馬虎，字跡總是清晰而工整。她還在工作中學(xué)會(huì)了使用中文打字機(jī)，并且能用雙腳配合操作來(lái)油印文件。春節(jié)快到了，貼春聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)。有的鄉(xiāng)親求上門來(lái)請(qǐng)玉雙寫春聯(lián)。她為了使大家滿意，又進(jìn)一步臨帖練字，字越寫越好，結(jié)果求她的人也越來(lái)越多。豫北的冬季是很冷的，臘月間又是最冷的時(shí)候，玉雙是用腳來(lái)寫春聯(lián)，就不能穿鞋襪。整整一個(gè)臘月下來(lái)，她的腳凍得青一塊紫一塊的，但是她的心里特別高興，有一種強(qiáng)烈的成就感。人的一生會(huì)出現(xiàn)很多機(jī)遇，有時(shí)它擦肩而過(guò)，有時(shí)它就站在你的面前，就看你有沒(méi)有勇氣和能力來(lái)抓住它。1984年全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)在即，全國(guó)聞名的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員李小玉當(dāng)時(shí)是安陽(yáng)體校校長(zhǎng)，親自來(lái)請(qǐng)玉雙參加“殘運(yùn)會(huì)”的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。她勇敢地接受了這一挑戰(zhàn)。每天清晨3點(diǎn)鐘，她就起來(lái)練長(zhǎng)跑，進(jìn)行一系列艱苦的體質(zhì)訓(xùn)練。由于沒(méi)有雙臂，身體很難保持平衡，在加速跑時(shí)經(jīng)常摔倒，起跳后就像空中受傷的鳥(niǎo)兒一樣跌落到沙坑里。有時(shí)臉和頭扎到沙坑中，有時(shí)任憑慣性在地上翻滾，然后再用頭抵住地面，弓起身子慢慢地站立起來(lái)。臉上身上擦破的地方，流出的血和沙子粘在了一起。玉雙用那只殘臂揉一揉眼里的沙子，拖著又紅又腫的雙腿，又重新開(kāi)始。功夫不負(fù)有心人，玉雙首次參加省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)就獲得了好成績(jī)，并在1984年10月舉行的全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上一人奪得1500米跑和跳遠(yuǎn)兩塊金牌。她的書法水平也在穩(wěn)步提高，被特邀參加首屆“國(guó)際殷墟筆會(huì)”。在她進(jìn)行書法表演的時(shí)候，一位老人全神貫注地看著她運(yùn)筆行書，誠(chéng)懇地說(shuō)：“小姑娘，你應(yīng)該搞甲骨文書法。這里是中華文字的源頭，你來(lái)繼承我的‘甲骨文還鄉(xiāng)’的事業(yè)吧！”這位70多歲的老人是一位旅日華僑、東京都春秋學(xué)院院長(zhǎng)、從事甲骨文研究的知名學(xué)者歐陽(yáng)可亮。老人被這位姑娘頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)，親自到玉雙家中探望，收她為義女。老人回日本后將大量學(xué)習(xí)資料寄給她，并賦詩(shī)一首：“有女如玉，雙上無(wú)雙，幼年受傷，猶能自強(qiáng)。”應(yīng)老人之邀，薛玉雙在姐姐的陪伴下東渡日本，實(shí)地考察了日本社會(huì)扶殘助殘的情況。回國(guó)后，薛玉雙決心要盡自己的最大努力為社會(huì)多作一些貢獻(xiàn)。這時(shí)，在她的人生道路上又出現(xiàn)了一個(gè)好人，使她的美好愿望得以實(shí)現(xiàn)。這個(gè)人是安陽(yáng)脈管炎醫(yī)院院長(zhǎng)馬同長(zhǎng)。他在與玉雙的接觸中感到：這個(gè)女孩子的奮斗精神?？梢允顾t(yī)治的一些因病而截肢的患者重新建立起生活的信心。他請(qǐng)玉雙作為醫(yī)院的心理醫(yī)生，同時(shí)協(xié)助醫(yī)院做資料管理