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文檔簡介
附錄一易讀錯的字一覽表
A
白啰皚⑶)狹隘⑻)道熟(&n)
兇陷(占0)
B
細胞(bdo)胳胃(bei)蒂蕾(b?i)
崩潰(beng)微裂(b6ng)蚌埠(B6ng)
郵視(bi)他谷(bi)剛愎自用(bi)
型益⑻)麻痹大意(bl)心護(bi)
輔頻bi)瀕危(bin)排除(bin)
廣撒b。)衣等(b。)船旭(b6)
哨育(bU)
C
參差(c?ncT)利那(ch宜).明(ch&n)
忙悔(ch&n).動(ch&n)彳田徉(chGng)
寒修(chen)磐罰(chCng)隼憬(chOng)
躊躇(ch6uchu)雒形(chU)相形見耀(chO)
憎然(chu&ng)籟學(chu6)闊綽(chub)
何候(ci)流水演淙(c6ng)從容(c6ng)
篋擁(cCi)忖度(cOn)
D
真諦(di)根深蒙固(di)跚著腳(d語n)
氈污(di&n)沉淀(di&n)嫉妒(dCi)
打盹(dM)阿咄逼人(du。)
E
姻娜⑹妙傳伯)
F
鹿頁(f@i)謝騰(幽
G
姆淺(g6)百削爭流(g6)供給(g6ng)
伊僂(gdu)桎椒gii)制子手(gui)
H
引哆高歌(h&ng)干型(h6)一丘之贛(h6)
恫呼(h6)溝擎(h?)蠻帙(h4ng)
攀養(yǎng)(hudn)膏目(hu&ng)諱言(hui)
教強(hui)渾濁(hUn)庫號(hCin)
崎形(ji)遨取(田狼稽?
脊梁(jl)住倆⑻汗流回背(j語)
緘默(jidn)殲滅(jiGn)倔理(ji&ng)
發(fā)呼(ji&o)地等(ji&o)梭對(ji&o)
青嘆(ji卷)詩責0淪)情據(jù)@6)
簟透(jin)季攣(jing)規(guī)殖(ju)
沮喪(jU)含英咀華(p)鑼刻(judn)
K
同仇敵悔(k&i)鳥跳(k&n)臬臼(白)
脩守(心)篌鏘(k@ng)膾炙(ku&i)
市管(ku&i)號然不動(kuT)季度(kui)
偃儡(kui)輪廓(ku6)
L
雕鏤(I6u)程體(Iu6)
M
摩子(m6i)1可熱(mVn)憤野(m?n)
調滅(min)驀地(m6)MM(md)
N
按璞(n&)旗然(n&n)泥淳(n&o)
銷聲厚跡(ni)整輕怕重(nian)泥疔(ning)
肆虐(nii6)
P
奇津異草(p白).跚(p&n)河畔(p&n)
漫沱(p&ng)?曲哮(p&o)顰擊(p@ng)
澎湃(p6ng)土坯(pi)紈漏(pi)
眺鄰(pD修好(pi)解劑(pOu)
一年土(p6u)舞布(pCi)
Q
分噂(qD菜畦(qD休尊(qi)
收迄(qi)值影(qi&n)天挈(qi&n)
踉砥(qi&ng)蹊踐!(qiao)鍛而不舍(q論)
修意(qi?),倒(qTng)引孽(qing)
蒼學(qi6ng)面面相型(qO)螃伏(quGn)
逡巡(qUn)
R
妖娣(始0)鹿耳(r6ng)口長(r6ng)
睿智(rui)
S
事時(sh&)贈養(yǎng)(sh&n)明午(sh&ng)
球取(sh6)海市嫩樓(shOn)別擘(sh£i)
游說(shui)般風(shu6)眾口錦金(shud)
慫恿(s6ng)回硼(s£i)顰料(sCi)
婆攀(sub)
T
水額培)鞭愁(怕)孝快⑻
情不知恥(ti&n)腆著肚子(哈n)千里理迢(昭0)
形云密布(t6ng)悲慟(t6ng)第毒(⑼
湍急(tudn)蟬蜘(tui)
W
女姻(wd)剜肉(w&n)M#(wan)
透迤(wei)冒天下之大不鹿(w切侮辱(wU)
X
膝蓋(xT)白等(XT)一張一?(xT)
檄文(xi)遷租Xi)狡季(X。
纖細(x語n)垂誑三尺(xiGn)喙勇(xiao)
混淆(xiGo)ftft(xiao)要錢(xi6)
不用(xi旬機械(X滄)尋釁(xin)
省親(xing)星宿(xiCi)黑塔越(xU)
目詡3)酗酒(xO)軒昂(xudn)
絢爛(xu&n)整目(xu臺n)眩暈(xuan)
淳染(xu&n)
Y
零苗助長(y&)爭妍(y&n)爸奄一息("n)
伊然(y&n)佳肴(yGo)杳無音信(y臺o)
嗚嗯(y。)搖里(y6)造宙(yD
后歉yi)肄業(yè)(yi)游弋(yi)
良號不齊(y6u)娛樂(yd)但僂(yU)
熨帖(y£i)鎖,(yu6)
Z
時時(z&n)值恨(zOng)建滓(zhd)
叱哆風云(zh&)精港(zh&n)貨尊(zh&n)
/氣(zh*o)縝密(zh6n)幅救(zh6ng)
凈友(zhOng)對峙(zhi)松比(zhi)
停懣(zhi)衷心(zhOng)驟雨(zh6u)
貯存(zhCi)厚諄告誡(zhUn)睢聯(lián)必報⑵)
浸遺⑵)編攀(zu4n)
附錄二易寫錯的字一覽表
(括號內是錯別字)
1.安(按)裝2.甘拜(敗)下風
3.自暴(抱)自棄4.針硬(貶)
5.舶(泊)來品6.脈搏(博)
7.松弛(馳)8.一籌(愁)莫展
9.川(穿)流不息10.精粹(萃)
11.重疊(迭)12.度(渡)假村
13妨.(防)礙14.輻(幅謝
15.一副(幅)對聯(lián)16.天翻地覆(復)
17言.簡意賅(駭)18.氣概(慨)
19.一鼓(股)作氣20.懸梁刺股(骨)
21.粗獷(曠)22.食不果(裹)腹
23.震撼(憾)24.湊合(和)
25.候(侯)車室26.迫不及(急)待
27.即(既)使28.一如既(繼)往
29.草菅(管)人命30.矯(嬌)揉造作
31.挖墻腳(角)32.一諾千金(斤)
33.不脛(徑)而走34.竣(峻)工
35.不落窠(巢)臼36.膾(夕會)炙人口
37.打蠟(臘)38.死皮賴(癩)臉
39藍.(蘭)天白云40.鼎力位湘助
41.再接再厲(勵)42老兩(倆)口
43.黃粱(梁)美夢44.瞭(了)望
45.水龍(籠)頭46.殺戮(戳)
47.痙攣(攣)48.美輪(侖)美奐
49.啰(羅)唆5().蛛絲馬(螞)跡
51罄.(磬)竹難書52.入場券(卷)
53.聲名鵲(雀)起54.發(fā)韌(韌)
55.瘙(搔)癢病56.欣賞(嘗)
57.談笑風生(聲)58.人情世(事)故
59.有恃(持)無恐60.額手(首)稱慶
61.追溯(朔)62.鬼鬼祟祟(崇崇)
63.金榜題(提)名64走.投(頭)無路
65.趨之若鷲(鷲)66遷.徙(徒)
67.潔白無瑕(暇)68.九霄(宵)
69.宣(渲)泄70.寒暄(喧)
71旋.(弦)律72旗(膺)品
73.不能自己(己)74.猶優(yōu))如猛虎下山
75.竭澤而漁(魚)76.濫竽(芋)充數(shù)
77.世外桃源(園)78.贓(臟)款
79.蘸(醮)水80.蟄(螢)伏
81.裝幀(禎)82.飲鴆(鳩)止渴
83.坐鎮(zhèn)(陣)84.旁征(證)博引
85.炙(灸)手可熱86.九州(洲)
87.錨(輜)銖必較88.恣(姿)意妄為
89.編纂(篡)90.坐(做)月子
附錄三易混淆的近義詞語(包括近義成語)辨析
1.聲明一?公開表示態(tài)度和說明立場。如:聲明立場。②聲明的文告。如:發(fā)表聯(lián)合聲明。
申明——鄭重說明。如:申明理由。
2.時勢——某一時期的客觀形勢。如:時勢造英雄。
時事——最近一段時間的國內外大事。如:時事政治。
3.施行——指法令、法規(guī)等發(fā)生效力。如:《廣告法》從即日起施行。
實行——用行動來實現(xiàn)(綱領、政策、計劃等)。如:實行責任制。
4.實驗——實地驗證。為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動。
試驗——試探觀察。為了察看某事的結果或某物的性能而從事某種活動。
5.不和-不和睦,側重于關系處理得不好。如:夫妻不和、家庭不和。
不合——合不來,側重于性情不相投,不能相處。如:我倆脾氣不合。
6.查訪——側重于通過打聽進行調查,其對象一般是與案情有關的人,其目的是弄清案情,為斷案
結案做準備。如:查訪有關人證物證。
察訪——調查手段除訪問之外,還有觀察,也不限于對案情的調查,其調查對象自然要廣泛得多。
如:經過長期察訪,終于弄清了這一事件的真相。
7.處世——泛指人在社會上活動,跟人往來。如:人心不古,處世不易。
處事——處理事務的意思,一般是指對具體事務的處理。如:他處事不力。
8.出生——胎兒從母體中分離出來。如:甲子年出生。
出身——指個人早期的經歷或身份。如:工人出身。
9.篡改——指用作偽的手段改動或曲解(經典、理論、政策等)。
竄改——改動(成語、文件、古書等)。如:他將''望洋興嘆''竄改成''望山興嘆
10.度過——通常用于時間方面。如:度過美好的春天(青春時代、歲月)。
渡過——常用于通過江河等,或通過困難、難關、危機等,側重于空間方面。如:渡過難關。
U.惡運—側重指壞的、帶有兇險的運氣。如:交了惡運。
厄運——側重指不幸的遭遇。如:想不到他中年喪妻,遭此厄運。
12.遏制——側重于“制”,壓制住、控制住,不使發(fā)作,對象通常是情緒、敵人或某種力量。如:遏制
心中的怒火。
遏止——側重于“止'',通常用于戰(zhàn)爭、進攻、暴動等。如:改革的大潮是無法遏止的。
13.妨礙——側重指造成一定障礙,程度較輕。如:妨礙交通。
妨害——側重指有損害,程度較重。如:妨害和平、妨害健康。
14.反應一事情所引起的意見、態(tài)度或行為,名詞。如:反應十分強烈。
反映——把客觀情況告知上級或有關部門,動詞。如:把情況反映到縣里。
15.分子——屬于某一階級、階層、集團或具有某種特征的人。如:知識分子、積極分子。
份子一①集體送禮時各人分攤的錢。如:出份子。②泛指做禮物的現(xiàn)金。
16.分辯——解釋清楚理由。
分辨——區(qū)分,辨別差異。
17.賦予——上對下或組織對個人,有嚴肅莊重的書面語體色彩,涉及對象多為重大任務、使命等。
如:歷史賦予的重任。
付與——交接雙方無上下之分,通用語體色彩,涉及對象多為具體事物。如:付與對方十萬元現(xiàn)款。
18.富余----動詞,指足夠而剩余。如:富余人員。
富?!稳菰~,指(財物)充裕。如:日子過得挺富裕。
19.膚淺——局限于表面,常指學識淺薄、理解不深不透等。
浮淺——浮在表面,指認識淺薄、不扎實。
20.竿子——竹竿,截取竹子的主干而成。
桿子——有一定用途的細長木頭或類似的東西。
21.感奮一因感動、感激而興奮或奮發(fā)。如:祖國日新月異的變化令人感奮。
感憤——有所感觸而憤慨。如:犯罪分子的犯罪手段令人感憤。
22.勾通——暗中串通、勾結,含貶義。
溝通——使兩方能通連,中性詞。
23.國事——國家大事。
國是——國家大計。
24.過度——形容詞,指超過適當?shù)南薅取?/p>
過渡——動詞,指事物由一個階段逐漸轉入另一個階段。
25.貫串一①從頭到尾穿過一個或一系列事物。②連貫.用于抽象事物。
貫穿——①穿過,連通。②貫串。對象可以是抽象事物,也可以是具體事物。
26.洪大——主要形容聲音大。如:洪大的濤聲。
宏大——宏偉;巨大??尚稳輾鈩荨⒁?guī)模、志向、理想等。如:規(guī)模宏大。
27.化妝——用脂粉之類使容貌美麗。如:中學生是不允許化妝的。
化裝——①演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌。如:化裝師。②假扮。如:他化裝成
敵特工人員。
28.及時----①正趕上時候。如:及時雨。②不拖延。如:及時解決問題。
即時——立即。如:即時投入戰(zhàn)斗。
29.檢查——為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看。如:檢查工作、檢查身體。
檢察——審查被檢舉的犯罪事實。如:檢察院。
30.截止—(到一定時期)停止。如:報名已截止。
截至——截止到(某個時期)。如:截至9月中旬。
31.節(jié)儉——形容詞,節(jié)約儉省,用錢用物有節(jié)制、不浪費。如:他生活節(jié)儉。
節(jié)減——動詞,節(jié)省減少。如:節(jié)減開支。
32.界限——盡頭處,限度。多指抽象事物。
界線一兩個地區(qū)分界的線。多指具體事物。
33.眷戀——(對自己喜愛的人或地方)深深地留戀。如:《涉江》流露出屈原對楚國的無限眷戀。
眷念一想念。如:離別家鄉(xiāng)多日,對親友甚為眷念。
34.考察——表示實地調查,深入細致地觀察,目的是探求本質。如:考察南極。
考查——以一定的標準去檢查、衡量,目的是評定或審核或是追本溯源。如:考查業(yè)務。
35.曠費——側重于浪費,涉及的對象多為時間。
曠廢——側重于荒廢,涉及的對象多為學業(yè)。
36.不以為然——不認為是對的,表示不同意(多含輕視之意)。
不以為意——不把它放在心上,表示不重視,不認真對待。
37.駭人聽聞——使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。
聳人聽聞——故意說夸大或驚奇的話,使人震驚。
38.一視同仁——同樣看待,不分厚薄,多用于人。如:盡管我們成績有高低,習慣有優(yōu)劣,但老師對
我們都能一視同仁。
等量齊觀——不管事物間的差異,同樣看待,多用于事物。如:他們兩個人的工作成績不可等量齊
觀。
39.前車可鑒——比喻前人的失敗,后人可以當教訓,是動詞短語。
前車之鑒——比喻從前人的失敗中得出來的教訓,是名詞短語。
40.繪聲繪色——把人物的聲音、神色都描繪出來,形容敘述、描寫生動逼真。如:他講起故事來,
繪聲繪色,非常吸引人。
栩栩如生——形容文學、藝術作品對人或其他生物的描寫非常逼真,像活的一樣。如:《水滸》
刻畫人物栩栩如生,具有鮮明的個性。
41.漠不關心——形容對人或事物冷淡,一點也不關心。如:有個別干部對個人利益斤斤計較,對廣
大群眾的疾苦卻漠不關心。
漫不經心一隨隨便便,不放在心上。如:小虎對這件事有些漫不經心,你要提醒一下。
42.夸夸其談——說話或寫文章浮夸,不切實際。如:腳踏實地地工作吧,不要夸夸其談。
侃侃而談——形容說話理直氣壯,從容不迫。如:辯論會上,陳明舉止大方、侃侃而談,贏得觀眾一
片喝彩。
43.本末倒置——比喻把主次位置弄顛倒了。如:你課堂上注意力不集中,課下加班加點學習,有些
本末倒置。
舍本逐末一拋棄根本的、主要的,而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不在根本環(huán)節(jié)的問題上下功
夫。如:有些企業(yè)老板認為放緩企業(yè)發(fā)展,致力于環(huán)境治理是舍本逐末,這是很危險的。
44.無微不至——形容非常細心周到。
無所不至——沒有達不到的地方。現(xiàn)多形容壞人到處干壞事或所有的壞事都做到了。
45.不孚眾望——不使大家信服。如:因為他近來的所作所為不孚眾望,所以在選舉中,他落選了。
不負眾望——不辜負大家的期望。如:陳斌不負眾望,一舉奪得校一萬米比賽冠軍。
46.不翼而飛——沒有翅膀卻飛走了。比喻物品突然丟失。如:現(xiàn)在,公園里金屬構件不翼而飛的
現(xiàn)象沒有了。
不脛而走——沒有腿卻能跑。比喻事物無須推行,就已經迅速地傳播開去。如:娛樂新聞不脛而
走,沒有必要去炒作。
47.不值一錢——比喻毫無價值。
不名一文——一個錢也沒有。
48.震耳欲聾——耳朵都快震聾了。形容聲音很大。如:晚上,忽然狂風大作,暴雨如注,我被震耳欲
聾的雷聲驚醒了。
振聾發(fā)麒——發(fā)出很大的響聲,使耳聾的人也能聽到。比喻用語言文字喚醒糊涂的人。如:魯迅
的雜文振聾發(fā)瞧,催人奮進。
49.身臨其境——親身進入那個境地。如:這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真,讀完使人有身臨
其境之感。
設身處地——設想自己處在別人的地位或環(huán)境中,替別人的處境著想。如:倘若能設身處地,別人
就可能不會受到傷害。
50.無可非議——沒有什么可以指責的,表示言行合乎情理。如:作者的動機無可非議,但客觀效果
則不一定符合作者的動機。
無可厚非一沒有可以過分指責的,表示雖有缺點但是可以原諒。如:偶爾上上網,玩玩游戲,只要
不影響生活和學習,我覺得無可厚非。
附錄四初中常用成語集錦
1.人跡罕至:人的足跡很少到達。指荒涼偏僻的地方。罕,少。
2.人聲鼎沸:形容人聲嘈雜喧鬧,像水在鼎中沸騰一樣。鼎,古代煮食器具;沸,水開。
3.來勢洶洶:人或事物到來的聲勢盛大。
4.九曲連環(huán):形容很曲折、復雜的情況,也可以形容河流彎曲。
5.可歌可泣:值得歌頌,使人感動得流淚,指悲壯的事跡使人非常感動。泣,流淚。
6.當之無愧:當?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽,無須感到慚愧。無愧,毫無愧色。
7.鋒芒畢露:指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來。多形容人氣盛逞強。畢露,完全顯露。
8.家喻戶曉:每家每戶都知道。形容人所共知。喻,明白;曉,知道。
9.婦孺皆知:婦女、小孩全都知道。指眾所周知。孺,小孩。
10.馬革裹尸:用馬皮把尸體裹起來,指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。馬革,馬皮。
11.鍥而不舍:不斷地鏤刻,比喻做事情能堅持到底,不半途而廢。也形容有恒心,有毅力。鍥,鏤刻;
舍,停止。
12.潛心貫注:全部心思集中在一點上。形容注意力高度集中。貫注,集中。
13.迥乎不同:形容差別很大,完全不一樣。
14.一反既往:完全與以前相反。一,完全;既往,從前。
15.慷慨淋漓:形容說話、寫文章意氣昂揚,言辭暢快。淋漓,暢快。
16.氣沖斗牛:形容氣勢或怒氣很盛。氣,氣勢;牛、斗,天上的兩顆星宿,指天空。
17.知人之明:能認識人的品行和才能的眼力。
18.博學多識:學識廣博,有多方面的才能。
19.一拍即合:一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏,比喻雙方很容易一致。
20.忘乎所以:由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應該把握的分寸。
21.義憤填膺:胸中充滿義憤。義憤,對違反正義的事情所產生的憤怒;膺,胸。
22.戛然而止:形容聲音突然中止。戛,擬聲詞。
23.參差不齊:形容水平不一或很不整齊。參差,長短、高低不齊。
24.叱咤風云:一聲呼喊、怒喝,可以使風云翻騰起來。形容聲勢威力很大。叱咤,怒喝聲。
25.渾身解數(shù):所有的本領,全部的權術手腕。渾身,全身,指所有的;解數(shù),指手段、本事。
26.力不從心:心里想做,可是力量夠不上。
27.堅持不懈:堅持到底,一點不松懈。懈,松懈。
28.風餐露宿:風里吃飯,露天睡覺。形容旅途或野外生活的艱苦。
29.精疲力竭:精神非常疲勞,體力消耗已盡,形容極度疲乏。竭,盡。
30.悶悶不樂:因有不如意的事而心里不快活。悶悶,心情不舒暢,心煩。
31.毛骨悚然:汗毛豎起,脊梁骨發(fā)冷。形容很害怕的樣子。悚然,害怕的樣子。
32.耀武揚威:炫耀武力,顯示威風。耀,顯揚。
33.揚揚得意:形容非常得意的樣子。
34.怏怏不樂:形容心中郁悶,極不滿意的神情。怏怏,形容不滿意或不高興的神情。
35.憂心忡忡:形容憂愁不安的樣子。
36.疲憊不堪:形容非常疲乏。疲憊,極度疲乏;不堪,不能忍受。
37.念念有詞:舊時迷信的人小聲念咒語或說祈禱的話;指人不停地自言自語。念念,連續(xù)不斷地念
叨。
38.語無倫次:話講得很亂,沒有條理層次。倫次,條理。
39.精打細算:指(在使用人力物力上)仔細地計算。打底計算。
40.孤立無援:處于孤立的境地,得不到外力的援助。
41.聞所未聞:聽到從來沒有聽到過的,形容事物非常稀罕。聞,聽到。
42.鄭重其事:形容對待事情非常嚴肅認真。鄭重,審慎,嚴肅認真。
43.知足安命:滿足于已經得到的,認為現(xiàn)在的狀況很好。
44.不毛之地:不長莊稼的地方,泛指貧瘠、荒涼的土地或地帶。
45.不可思議:原有“神秘奧妙”的意思?,F(xiàn)多指不可想象,不能理解。
46.聊以自慰:姑且用來安慰自己。聊,姑且。
47.養(yǎng)精蓄銳:養(yǎng)足精神,積蓄力量。養(yǎng),保養(yǎng);精,精神;蓄,積蓄;銳,銳氣。
48.勇往直前:勇敢地一直向前進。
49.迫不及待:急迫得不能再等待。形容心情急切。
50.孜孜不倦:指工作或學習勤奮不知疲倦。孜孜,勤勉,不懈怠。
51.剛毅不屈:意志堅強,不怕困難或不屈服于惡勢力。
52.夢寐以求:睡夢中都想著尋找,形容迫切地希望著。寐,睡著。
53.生意蔥蘢:草木茂盛富有生命力。
54.進退維谷:進退都不好,形容處境困難。維,語助詞;谷,比喻困境。
55.一塵不染:原指佛教徒修行時,排除物欲,保持心地潔凈?,F(xiàn)泛指人品純潔,絲毫沒沾染壞習氣。
也用來形容環(huán)境非常清潔。
56.略勝一籌:比較起來,稍微好一點兒?;I,籌碼,古代用以計數(shù)的工具,多用竹子制成。
57.秩序井然:有條理,整齊而不混亂。
58.心甘情愿:心里愿意,一點兒也不勉強。多指自愿做出某種犧牲。
59.石破天驚:原形容箜篌的聲音忽而高亢,忽而低沉,使人震驚,有不可名狀的奇境。后多用來形容
事情或文章議論新奇驚人。
60.相得益彰:指互相幫助,互相補充,更能顯出各自的好處。相得,互相配合、映襯;益,更加;彰,顯著。
61.有過之無不及:(相比起來)只有超過的,沒有不如的(多用于消極的方面)。過,超過;及,趕上。
62.眼花繚亂:眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂??潄y,紛亂。
63.花枝招展:形容女子打扮得十分艷麗。招展,迎風擺動。
64.不能自己:不能抑制自己的感情。已,停止。
65.忍俊不禁:忍不住笑。
66.黯然神傷:形容因失意、沮喪而傷感。
67.故弄玄虛:故意玩弄手段以迷惑人。
68.想入非非:思想進入虛幻境界,完全脫離實際;胡思亂想。
69.不速之客:指沒有邀請而自己來的客人。速,邀請。
70.置之度外:放在考慮之外,指不把生死、利害等放在心上。度,考慮。
71.流光溢彩:形容光彩流動閃爍。
72.隨聲附和:別人說什么,自己跟著說什么,形容沒有主見。
73.異想天開:形容想法離奇,不切實際。
74.禍不單行:不幸的事接連發(fā)生。
75觸目傷懷:看到眼前的景象,心里感到悲傷。懷,心。
76.狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急。
77.出神入化:形容技藝達到了絕妙的境界。
78.手足無措:手和腳不知放在哪里好,形容舉動慌亂或沒有辦法應付。
79.猝不及防:事情突然發(fā)生,來不及防備。
80.面面相覷:你看我,我看你,形容大家因驚懼或不知所措而互相望著,都不說話。覷,看。
81.世外桃源:指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。
82.小心翼翼:原形容嚴肅虔敬的樣子,現(xiàn)用來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。
83.敝帚自珍:比喻東西雖不好,可是自己珍視。敝,破舊;珍,愛惜。
84.天壤之別:形容極大的差別。壤,地。
85.彈指而過:形容時間過得很快。
86.栩栩如生:形容非常逼真,像活的一樣。
87.才華橫溢:才華充分顯露出來。多指文藝方面。
88.深惡痛疾:厭惡、痛恨到極點。惡,厭惡;疾,痛恨。
89.振聾發(fā)膜:發(fā)出很大的聲響,使耳聾的人也能聽見,比喻用語言文字喚醒糊涂的人。
90.別具匠心:另有一種巧妙的心思(多指文學、藝術方面創(chuàng)造性的構思)。
91.溫然長逝:指人突然去世。潞然,忽然,突然。
92.抑揚頓挫:(聲音)高低起伏和停頓轉折。
93.自出心裁:獨創(chuàng)一格,與眾不同。
94.杳無消息:遠得不見蹤影,沒有一點信息。
95.巧妙絕倫:靈巧高明,超過尋常的,沒有比得上它的。
96.惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。肖,相似。
97.雍容典雅:形容大方高雅,不流淺俗。雍容,文雅大方,從容不迫。
98.錯落有致:參差交錯,很有情趣。致,情趣。
99.渾然一體:完整不可分割地構成一個整體。
1()0.豐功偉績:偉大的功績。
附錄五常見標點符號使用說明
一、標點符號的使用方法
(―■)頓號、逗號、分號
1.帶語氣詞的并列詞語之間不用頓號,只用逗號。
如:這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就熟悉的。
2.并列詞語中已使用連詞“和”“或”“及”“與”等,不能再用頓號。
如:我國科學、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。(一般情況下,并列詞語的最后兩
項之間使用連詞而不用頓號)
3.表并列性的引號、書名號之間一般不用頓號。
如:我觀看了許多出色的電影,如《英雄》《美麗人生》《時間的灰燼》等。
4.并列詞語注意分類,小的用頓號,大的用逗號;分句間小的用逗號,大的用分號湛至句號。
如:一個漂亮的姑娘,個兒要高,又不能太高。臉要白,又不能太白;要白里透紅,又不能太紅。
5.分號一般是用在復句內部的并列分句之間;但如果分句之間沒有逗號,不可以直接使用分號。
如:語言,人們用來抒情達意;文字,人們用來記言記事。
(二澗號
1.有的句子雖然有疑問詞,但只充當整個句子的一個成分(通常是主語或賓語),不用問號。
如:她什么時候走,坐哪趟車,我都打聽清楚了。
我不知道這究竟是怎么一回事。
2.選擇問句中,通常只在最后一個選項的末尾用問號,各個選項之間一般用逗號。
如:你是坐飛機來呢,還是坐汽車來呢,還是坐輪船來呢?請盡快給我一個答復。
3.如果連續(xù)幾個問句不是表示選擇關系,而是各自發(fā)問,那么有多少問,就要用多少個問號。
如:這個問題該由誰來解決呢?該怎么解決呢?
4.倒裝句中,問號放在句末。
如:“這究竟是怎么一回事呢,同志們?''廠長問。
(三)冒號'引號
1.冒號用在總括的話后面,表示后面的要分項說明或表示冒號前面的話引起后面的話。
如:紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門、西華門。
2.冒號用在提示詞(如“說”“想”“證明”“宣布”“指出”“決定”“透露”“發(fā)現(xiàn)”“反映”“例如”“如下”等)
的后面,引出具體內容。
如:記者在調查中發(fā)現(xiàn):近年來中小學生的勞動觀念越來越淡薄了。
3.引文獨自成句,意思完整,句末點號放在引號里面,且引號前用冒號。
如:我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句:“只在此山中,云深不知處?!?/p>
4.只把別人的話的大意說出,不是直接引述,不用引號。
如:她跑過來告訴我說,會議改在了下午四點鐘召開。
5.一般的專有名詞不用引號,但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號。
如:三峽工程、京廣鐵路、“三個代表”、“一國兩制”、“四化”建設。
(四)破折號
1.破折號表示解釋時,不能和表示解釋的詞同時使用。
如:船上的人告訴他,船所經過的海槽(當時稱為“過溝”)一即是“中外之界(破折號與“即是”重
復,只能留其一)
2.破折號和冒號的區(qū)分:
(1)如果分說部分是總說部分的分項敘述,應用冒號;如果分說部分是對總說部分的注釋,則應用破
折號。
如:這次職工代表大會有三項議程:審議獎懲條例,通過三年規(guī)劃,選舉職工代表大會理事。
我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻。
(2)凡是用破折號表示注釋的,即使把注釋刪去,句子的內容與形式仍是完整的;而用冒號的則不
行。如上面的第二個例子可以說成:我國的四大發(fā)明對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻。而第一個則不
能省去,否則意思就不明確了。
二、使用標點符號題需注意的問題
L弄清功用。每一種標點符號都有其獨特的功用,考生必須切實掌握它們的功用,尤其是對于易混
淆的標點,要注意認真區(qū)別,正確地判斷和使用。
2.揣摩語氣。判斷句子的語氣要從整個句子去考慮,不能只看其中的一些詞語。有的句子雖有疑
問詞,但整個句子并沒有表達問的意思,而是陳述的語氣,所以句末就要用句號,而不能用問號。
3.分析結構。句子的結構影響著標點符號的使用,不能讓標點符號影響句子結構的完整而形成語
病,或因層次不清而影響句意的表達。如單句內部結構不能用句號、問號等句末點號。如廣是造福子
孫的勢力戰(zhàn)勝呢?還是貽害后人的勢力戰(zhàn)勝?”句中由于單句內部結構使用句末點號,導致前后兩句結
構均不完整,應將中間問號改為逗號。
4.理解文意。標點符號的使用是為了更好地表達文意,因此在我們判斷標點符號使用是否恰當時,
要考慮對文章的表達是否有影響,要注意分析文意對標點符號的限制,也就是要在理解文意的基礎上
正確使用標點符號。如:“出版社在某年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者:務必在匯款單上寫清
姓名及詳細地址(匯款單附言欄內注明所購書名、冊數(shù))?!崩ㄌ柪锏脑捠怯脕碜⑨屒拔牡?,而此句括號
里的文字并不是注解“詳細地址”的,這里不應該使用括號,可以把括號刪去,在“地址”后面加逗號,或者
將句號移至括號之前,使用句外括號。
5.留意套用。在平時,不少情況是點號和標號連在一起使用的,使用時要注意分析二者之間的位置
關系。最常見的有引號與句末點號的套用、括號與點號的套用,它們的位置關系都有一定的要求,使
用時須特別留意。
三'標點符號誤用常見的10種情況
1.概數(shù)中間加頓號。如:小河對岸三、四里外是高山。(鄰近兩個數(shù)字連用表示概數(shù),應把頓號去
掉)
2.并列詞語之間用逗號。如:小道理,是指站在個人的立場,局部的立場,眼前的立場上看。(這三個
“立場”之間應用頓號隔開)
3.非疑問用問號。如:消息傳出后,許多人都非常關心這座立交橋將怎么建?(此處問號應為句號)
4.選擇問句用多個問號。如:今天去呢?還是明天去呢?(第一個問號應用逗號)
5"某某說(道、講、問、答)”后標點濫用。如:“你瞧,多美啊,'‘她低聲喃喃地說:“可惜碎了。”(此處
冒號應用逗號)
6.引用的話語結束后,句號位置不對。如:①俗話說:“吃一塹,長一智”。(這是全引句,句號應放在引
號內)②抽簽的結果,辯題為“儒家思想是'亞洲四小龍’經濟快速增長的主要原因。”(這是部分引用句,
句號應放在引號外)
7.倒裝成分之間用句末點號。如:多美啊!濟南的冬天。(句中感嘆號應改為逗號,句號應改為感嘆
號)
8.標點符號與同它功能相同的字詞并用。如:①參加這次獻愛心活動的有公務員、警察、教師……
等社會各界人士。(省略號與“等”不能并用,刪去一個)②生長在人跡罕至的雪線以上的靈花異草,據(jù)說
是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。(破折號與“即'’不能并用,去掉其一)
9.句子中濫用引號和書名號。如:試以《愛之花盛開了》為話題寫一篇文章。(此處書名號改用引
號)
10.一句話中用兩個冒號。如:昨天開校會,校長宣布:學校要實行兩項改革措施:一是崗位工資制,
二是崗位聘任制。(兩個冒號應有一個改為逗號)
附錄六綜合性學習知識清單
(一)探索月球奧秘
1.人類第一次登月:1969年7月7日,美國“阿波羅11號”,阿姆斯特朗。
2.中國探月衛(wèi)星:2007年10月24日,“嫦娥”一號。
3.日期:朔——農歷初一;望——農歷十五;既望——農歷十六。
4.與月亮有關的神話:嫦娥奔月、吳剛伐桂。
5.月亮別名、雅號:玉兔、素娥……
6.與月有關的古詩詞名句:①床前明月光,疑是地上霜。(李白《靜夜思》)②但愿人長久,千里共嬋
娟。(蘇軾《水調歌頭(明月幾時有)》)
7.與月有關的成語:山高月小、花好月圓。
8.與月有關的對聯(lián):樓高但任云飛過,池小能將月送來。
9.與月有關的樂曲:貝多芬《月光曲》、阿炳《二泉映月》。
(二)黃河——母親河
L黃河的相關知識:①源頭:巴顏喀拉山;②入???東營;③長度:5464千米;④流經:9省區(qū)(青、川、
甘、寧、內蒙古、晉、陜、豫、魯)。
2.神話傳說:河伯獻圖。
3.歷史人物故事:大禹治水。
4.成語:涇渭分明(比喻界限分明)、河清海晏(形容太平盛世)、中流砥柱。
5.俗語、諺語:跳進黃河洗不清、不到黃河心不死。
6.古詩詞名句:①黃河之水天上來,奔流到海不復回。(李白《將進酒》)②大漠孤煙直,長河落日圓。
(王維《使至塞上》)
7.歌曲:《黃河大合唱》。
8.廣告:保護母親河,就是珍愛自己的生命。
(三)馬的世界
1.成語:一馬當先、馬到成功、老馬識途。
2.俗語:一言既出,駟馬難追;風馬牛不相及;牛頭不對馬嘴。
3.歷史人物故事:趙高指鹿為馬、田忌賽馬、九方皋相馬。
4.古詩詞名句:①古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙?秋思》)②夜闌臥聽
風吹雨,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》)③春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟
郊《登科后》)
5.古代的車馬:駕二馬為“駢”,駕三馬為嚷”,駕四馬為“駟”,一車四馬為“一乘(sh^ng)”,天子——萬
乘之國,諸侯——千乘之國。
6.歷史上或傳說中的名馬:的盧馬(劉備),白龍馬(唐僧),汗血馬,昭陵六駿(唐太宗)。
7.藝術作品中的馬:徐悲鴻的《八駿圖》。
(四)戲曲大舞臺
1.京劇:由安徽的徽調和湖北的漢調及昆曲、秦腔糅合發(fā)展而來。
2.戲曲角色的四大行當:生、旦、凈、丑。
3.戲曲表現(xiàn)人物的四種藝術手段:唱、念、做、打。
4.戲曲表現(xiàn)人物的五種技術方法:手、眼、身、法、步。
5.中國戲曲之母——昆劇。
6.東方歌劇——京劇。
7.京劇旦角的四大流派及創(chuàng)立人:梅派(梅蘭芳)、程派(程硯秋)、荀派(荀慧生)、尚派(尚小云)。
8.臉譜寓意:紅臉一(褒)忠勇,黑臉——(中)猛智,黃臉一(貶)兇詐,綠臉、藍臉——草莽英雄,金
臉、銀臉——(神秘)神妖。
(五泄界何時鑄劍為犁
L描寫戰(zhàn)爭的古今詩詞名句:
①馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚.(辛棄疾《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》)
②八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
2.成語:馬革裹尸;四面楚歌;聲東擊西;一夫當關,萬夫莫開;草木皆兵。
3.戰(zhàn)爭名言:①天時不如地利,地利不如人和;得道多助,失道寡助。(孟子)
②知己知彼,百戰(zhàn)不殆。(孫子)
③兵民是勝利之本。(毛澤東)
4.以少勝多的著名戰(zhàn)役:長勺之戰(zhàn),泗水之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)。
5.呼吁停戰(zhàn)的廣告語:①戰(zhàn)爭是魔鬼,和平是天使。②停止戰(zhàn)爭,為了孩子。
(六)說不盡的橋
1.有關橋的古詩詞名句:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙?秋思》)
2.成語:過河拆橋、過河抽板。
3.俗語、諺語:①船到橋頭自然直;②橋歸橋,路歸路——一清二楚;③橋頭上跑馬——走投無路。
4.歷史故事與傳說:當陽橋,張飛“當陽橋上一聲吼,喝斷橋梁水倒流”。
5.橋梁之最:①現(xiàn)存最古老的敞肩石拱橋——河北趙州橋,建于隋朝;②現(xiàn)存橋洞最多的聯(lián)拱石橋
——蘇州寶帶橋,建于唐朝。
(七)蓮文化的魅力
1.蓮的別名:荷花、菌藥、芙蓉、碧波仙子。
2.有關蓮的古詩文名句:
①清水出芙蓉,天然去雕飾。(李白《經亂離后天恩流夜郎,憶舊游,書懷贈江夏韋太守良宰》)
②接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)
③出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
3.成語:①藕斷絲連:表面上好像斷了關系,實際上還牽連著或保持著聯(lián)系。多指愛情。
②步步蓮花:原形容女子步態(tài)輕盈,后比喻漸入佳境。
③三寸金蓮:指裹過的腳。
(八)獻給母親的歌
1.描寫母愛的詩歌:①冰心《紙船》;②孟郊《游子吟》。
2.格言、諺語:①兒行千里母擔憂;②養(yǎng)兒方知父母恩;③天地寬大,母親恩大;④世界上有一種最美
的聲音,便是母親的呼喚。(但?。?/p>
(九)尋覓春天的蹤跡
1.詠春頌春的古詩詞名句:
①亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
②沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。(志南和尚《絕句》)
③日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。(白居易《憶江南》)
2.傷春惜春的古詩詞名句:
①無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
②若到江南趕上春,千萬和春住。(王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》)
3.二十四節(jié)氣歌:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
(十)到民間采風去
L中華民族重大的傳統(tǒng)節(jié)日以及風俗習慣:
①春節(jié):農歷正月初一;吃餃子、拜年、家人團聚。
②元宵節(jié)(燈節(jié)):農歷正月十五;吃元宵、觀燈猜謎。
③清明:公歷4月4日或5日;掃墓。
④端午:農歷五月初五;吃粽子、吃咸鴨蛋、賽龍舟。
⑤中秋:農歷八月十五;吃月餅、賞月。
⑥重陽:農歷九月初九;登高、敬老。
⑦除夕:農歷臘月的最后一天;燃爆竹、貼對聯(lián)、吃團圓飯。
2.關于中秋節(jié)的古詩詞名句:但愿人長久,千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭(明月兒時有)》)
3.關于重陽節(jié)的古詩名句:①待到重陽日,還來就菊花。(孟浩然《過故人莊》)
②獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(王維《九月九日憶山東兄弟》)
4.關于春節(jié)的古詩:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。(王安
石《元日》)
5.語言與風俗:
①總角:指代幼年。古代兒童把頭發(fā)扎成像一對羊角般的小髻,稱總角。出自《詩經》。
②垂髻:幼年。古代兒童未成年時不戴帽子,頭發(fā)下垂。出自《桃花源記》。
③及笄:古代女子年滿15歲時,把頭發(fā)緡起來表示已經成年。出自《禮記》。
④豆蔻:女子十三四歲。
⑤弱冠:男子20歲。古代男子20歲行成年禮,束發(fā)戴冠。出自《禮記》。現(xiàn)在的成人儀式在18
歲時舉行。
6.年齡表達:而立(三十歲)、不惑(四十歲)、知天命(五十歲)、花甲(六十歲)、古稀(七十歲)、耄耋
(八九十歲)、期頤(一百歲)。
(H~一)古詩苑漫步
1.古詩詞中的離情別緒:
①思鄉(xiāng):鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)
此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)
日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。(崔潁《黃鶴樓》)
②懷親友:但愿人長久,千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭(明月幾時有)》)
獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(王維《九月九日憶山東兄弟》)
何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
③送別:海內存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》)
2.古詩詞中的春夏秋冬:
①詩中春:春風不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。(賀知章《詠柳》)
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。(志南和尚《絕句》)
春草亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
春雨天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。(志南和尚《絕句》)
②詩中夏:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)
力盡不知熱,但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》)
稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)
③詩中秋:湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。(劉禹錫《望洞庭》)
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)
④詩中冬:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
3.古詩詞中的風花雪月:
風:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。(志南和尚《絕句》)
花:亂花潮欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
雪:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
月:但愿人長久,千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭(明月幾時有)》)
4.古詩詞中的山水風光:
山:綠樹村邊合,青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》)
水:水是眼波橫,山是眉峰聚。(王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》)
5.古詩中的名勝古跡:
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
岱宗夫如何?齊魯青未了。(杜甫《望岳》)
洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲。(陳與義《登岳陽樓》)
昔人己乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。(崔顛《黃鶴樓》)
6.古詩中的哲理勵志:
少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!(李白《行路難》)
會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(十二)雨的訴說
1.描寫雨的古詩詞名句:七八個星天外,兩三點雨山前。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
2.成語:雨后春筍、暴風驟雨。
(十三)演講:微笑著面對生活
1.微笑面對失敗:勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知I。(杜牧《題
烏江亭》)
2.學會善待他人:量小非君子,無毒不丈夫。額上能跑馬,肚里能撐船。
3.做一個善于合作的人:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。四海之內皆兄弟。
4.寫好演講稿的要點:首先,要選好話題;其次,觀點明確;最后,要注意運用表達技巧。
(十四)好讀書讀好書
L關于書的比喻:①書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。(于謙)
②書籍是人類進步的階梯。(高爾基)
③書籍——當代真正的大學。(卡萊爾)
2.關于讀書的古詩名句:
①問渠那得清如許?為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
②讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》)
③黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿《勸學》)
3.名人讀書方法:
①朱熹“三到法”:心到,眼到,口到。
②孔子“學思結合法”:學而不思則罔,思而不學則殆。
③冰心“創(chuàng)新法”:讀書恨與古人同?
④孟子“獨立思考法”:盡信《書》,則不如無《書》。
4.陶淵明讀書:好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。
5.培根關于讀書的名句:
①知識就是力量。
②讀書使人充實,討論使人機智,作文使人準確。
③讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使
人善辯;凡有所學,皆成性格。
6.怎樣處理讀流行作品與讀經典名著的關系:取其精華,去其糟粕。
7.推薦好書的項目:書名、作者、內容、主題。
8.擬訂讀書計劃的要點:書的目錄、時間安排、讀書方法。
9.古人讀書的成語典故:①鑿壁偷光(匡衡);②韋編三絕(孔子);③囊螢映雪(車胤、孫康);④懸梁刺
股(蘇秦)。
10.名人讀書故事:①毛澤東鬧市苦讀;②魯迅用辣椒驅寒。
11.知識改變命運的事例:①宋濂讀書成為“明初三大家”之一;②蘇秦勤讀書身揣“六國相印
12.世界讀書日:每年的4月23日。
(十五)金錢——共同面對的話題
1.最早的錢:貝。
2.最早的紙幣:交子。
3.關于金錢的俗語:①君子愛財,取之有道。②有錢能使鬼推磨。
4.對待金錢的正確態(tài)度:①君子愛財,取之有道。②通過自己的合法勞動取得。③不浪費。
5.關于金錢的話題:①哲人說:金錢是一個債主,借你一刻鐘的歡悅,會讓你付上一生的不幸。②老
百姓:金錢是飯,是衣,是車,是房。
6.古人做法:富貴不能淫(孟子);不為五斗米折腰(陶淵明)。
(十六)話說千古風流人物
歷史上風流人物的詩句與影響:陳涉仰天質問“王侯將相寧有種乎?”,揭竿而起;諸葛亮未出茅廬
而知三分天下,成為智慧的化身;文天祥的“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”激勵過無數(shù)的青年;曹
操的“老驥伏楊,志在千里。烈士暮年,壯心不已''讓多少老年人煥發(fā)青春;岳飛的“怒發(fā)沖冠,憑欄處''使
人頓生殺敵報國之情。李白的“斗酒詩百篇”;范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;蘇軾的“大
江東去,浪淘盡,千古風流人物
(十七)腳踏一方土
1.現(xiàn)在全世界共同面臨的土地問題:水土流失、土地沙化、耕地面積不斷減少.
2.與土地有關的神話傳說:女婿造人、盤古開天辟地、精衛(wèi)填海。
3.與土地有關的成語:滄海桑田、安土重遷、土崩瓦解。
4.與土地有關的俗語:一方水土養(yǎng)一方人、面朝黃土背朝天。
5.女娟造人的神話說明了祖先對土地的崇拜,開疆拓土是古代許多統(tǒng)治者成就霸業(yè)的目標。
6.與土地有關的古詩詞名句:
①濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。(范仲淹《漁家傲?秋思》)
②足蒸暑士氣,背灼炎天光。(白居易《觀刈麥》)
(十八)我所了解的孔子
1.孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國隈邑人。古代著名的政治家、教育家、思想家,人們尊稱他為“圣
人山東曲阜“三孔”指的是孔府、孔林、孔廟。
2.《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的語錄體書籍,共20篇。它與《孟子》《大學》《中庸》
被南宋的朱熹編入“四書”,明朝時"四書”成為讀書人參加科舉考試的必讀書。
3.孔子宣揚一種剛正的人格:志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁;他與人交往的原則:己所不
欲,勿施于人。
4.出自《論語》的成語:擇善而從、有教無類、見賢思齊、舉一反三。
附錄七名著閱讀導引
篇目及作
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