初中思想品德 《走向自立人生》 復(fù)習(xí)1

第三課走向自立自己的事自己干1．自立的含義：自立就是自己的事情自己干。人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。自立就是不依賴(lài)別人，依靠自己的力量生存，依靠自己的勞動(dòng)生活，獨(dú)立思考，獨(dú)立處理事情。2．自立的表現(xiàn)：（1）獨(dú)立地、科學(xué)地安排自己的生活，解決自己生活中的問(wèn)題。（2）自主地、科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)，處理自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。（3）自主處理自己所遇到的社會(huì)問(wèn)題，靠自己開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。3．自立的重要性：（1）自立有助于青少年的健康成長(zhǎng)，使我們獲得幸福人生。（2）自立是我們生活能力的鍛煉過(guò)程。（3）自立是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程，可以培養(yǎng)吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、注重親情、尊重他人等優(yōu)良品質(zhì)。（4）自立能提高動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。4．自立的性質(zhì)：自立是一種人生觀，是一種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，也是一種積極的生活態(tài)度。5．走向自立我們需要培養(yǎng)哪些能力？如展示：（1）推銷(xiāo)自己的能力（2）與人溝通、善解人意的能力（3）遠(yuǎn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的能力（4）不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的能力等等。6．人生需自立的原因：自立可以培養(yǎng)吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、看重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)；還能提高動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自立對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。7．自立的意義：自立是青少年生活能力的鍛煉過(guò)程，也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。在鍛煉的過(guò)程中可以不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步地學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極地融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。8．自立的必要性：（1）我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要離開(kāi)家庭和學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。（2）我們婚姻法第21條明確規(guī)定：“父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，成年子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利?！币簿褪钦f(shuō)，成年子女如無(wú)特殊情況，父母將不再承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)。（3）現(xiàn)在不儲(chǔ)備自立知識(shí)，鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立精神，我們將難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。告別依賴(lài)走向自立1．自立與幫助的關(guān)系：自立不是拒絕幫助，長(zhǎng)輩的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)畢竟較多，生活閱歷也豐富，看問(wèn)題全面一些，青少年在遇到升學(xué)、就業(yè)等重大問(wèn)題時(shí)，要多征求與聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，作為自己解決重大問(wèn)題的參考。自立應(yīng)該是既有自己的主見(jiàn)，又善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，也善于接受別人的幫助，而不是拒絕別人的幫助。那種認(rèn)為自立就是拒絕幫助，甚至跟父母對(duì)著干的想法不利于自己的成長(zhǎng)。2．自立與依賴(lài)的關(guān)系：依靠不是依賴(lài)，在社會(huì)生活中，人與人之間就需要相互幫助、相互依靠。自立的過(guò)程中需要必要的依靠，依靠師長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使我們少走彎路，更好地解決問(wèn)題。所以，自立需要必要的依靠而不是依賴(lài)。3．依賴(lài)心理的表現(xiàn)：思想上缺乏獨(dú)立意識(shí)，作判斷、作決定總要依賴(lài)他人；行動(dòng)上依賴(lài)別人的指導(dǎo)和督促，甚至讓別人代替自己來(lái)行動(dòng)。4．依賴(lài)思想的危害性：⑴會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。5．告別依賴(lài)的重要表現(xiàn)：告別依賴(lài)，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。6．怎樣做到獨(dú)立生活：要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。7．自主的含義：自主就是遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。遇事沒(méi)有逐漸，獨(dú)立也徒有虛名。一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，不但不能承擔(dān)自己的責(zé)任，也不能在生活中自立。8．自立與自主的關(guān)系：自主就是遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。告別依賴(lài)，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。而自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是自主，即自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。9．培養(yǎng)自立的方法（怎么樣才能自立？如何“告別依賴(lài)，走向自立”？怎樣培養(yǎng)自己的自立能力？）（1）我們要告別依賴(lài)，走向自立。從思想上認(rèn)識(shí)到依賴(lài)的危害，主動(dòng)告別依賴(lài)；告別依賴(lài)就要做到自己的事情自己做，遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。（2）學(xué)會(huì)自主，它是自立的前提條件；（3）要學(xué)會(huì)自立，就要立足于當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐并反復(fù)鍛煉，多實(shí)踐多鍛煉，才能培養(yǎng)自立能力。10．從小事培養(yǎng)自己自立能力的意義：自立從小事做起，青少年要重視在學(xué)習(xí)和日常生活中磨煉自己，注意從小事做起，并持之以恒。經(jīng)過(guò)日積月累的鍛煉，一定