初一美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

初一美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本人這個(gè)學(xué)期任教初一（1）~（4）班美術(shù)課，作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高，積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好，學(xué)生經(jīng)過小學(xué)幾年的美術(shù)學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的美術(shù)基礎(chǔ)，可以在此基礎(chǔ)上根據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)。有些班學(xué)生上課較活躍，因此要適當(dāng)控制好這些班的課堂紀(jì)律；其它幾個(gè)班的課堂紀(jì)律比較好，學(xué)生比較自覺。但是學(xué)生年齡小、知識少，因此學(xué)生的視野狹窄，對美術(shù)的熟悉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生的審美意識較淺，沒有一個(gè)系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)內(nèi)容分析：??第一單元什么是美術(shù)第1課富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)第2課美術(shù)是個(gè)大家族本單元通過對一系列特殊藝術(shù)魅力的古今中外經(jīng)典造型藝術(shù)的展示、賞析和評述，使學(xué)生進(jìn)一步感知藝術(shù)與科技相結(jié)合的風(fēng)采，對各個(gè)時(shí)期的造型藝術(shù)作品的樣式、風(fēng)格及時(shí)代背景有所認(rèn)識。第二單元多彩的學(xué)校生活第1課小伙伴第2課在校園中健康成長第3課我們的風(fēng)采本單元第一課著重學(xué)習(xí)取景構(gòu)圖，第二課著重學(xué)習(xí)人物造型的規(guī)律和動(dòng)態(tài)速寫的方法。第三課著重提高我們對服裝藝術(shù)的認(rèn)識和修養(yǎng)。第三單元傳遞我們的心聲第1課有創(chuàng)意的字第2課精美的報(bào)刊本單元有三課組成，三課都是與學(xué)生的業(yè)余生活緊密聯(lián)系的。其中，第一課主要抓住一個(gè)“情”字。第二課主要抓住一個(gè)“趣”字，第三課抓住一個(gè)“游”字。這單元主要是設(shè)計(jì)應(yīng)用課，需要學(xué)生多動(dòng)手。第四單元美麗的校園第1課描繪我們的校園第2課設(shè)計(jì)我們的校園本單元對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)構(gòu)圖、色彩基礎(chǔ)知識與基本技能學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，認(rèn)識和理解形狀、空間、線條、色彩等基本造型要素，認(rèn)識并運(yùn)用對稱與均衡、對比與和諧、多樣與統(tǒng)一等原理進(jìn)行作品的分析與創(chuàng)作。第五單元實(shí)用又美觀的日用產(chǎn)品通過對日用產(chǎn)品的欣賞，學(xué)會(huì)從實(shí)用和審美的角度去鑒賞日用產(chǎn)品的價(jià)值。三、教學(xué)目標(biāo)：(1)知識與技能：熟悉和了解繪畫藝術(shù)，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生認(rèn)識和了解不同的畫法；認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。(2)過程與方法：通過講授，示范及多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力。?(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識，使學(xué)生的思維更開闊，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情及對大自然產(chǎn)生熱愛之情。四、教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)：???重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，包括風(fēng)景速寫、繪畫的色彩知識等繪畫技能。還有標(biāo)志、海報(bào)、請柬、視覺傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識。針對教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力，例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作。五、教學(xué)進(jìn)度表：初一期中完成1-3單元/期末完成4-5單元第一周什么是美術(shù)及美術(shù)的分類第二周富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)第三周美術(shù)是個(gè)大家族第四周小伙伴第五周在校園中健康成長第六周我們的風(fēng)采第七周有創(chuàng)意的字（一）第八周有創(chuàng)意的字（二）第九周精美的報(bào)刊（一）第十周精美的報(bào)刊（二）第十一周描繪我們的校園第十二周設(shè)計(jì)我們的校園（一）第十三周設(shè)計(jì)我們的校園（二）第十四周日用產(chǎn)品的介紹第十五周日用產(chǎn)品的設(shè)計(jì)第十六周期末考試六、主要工作及措施：??1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角?審閱新課程，走進(jìn)新課程。?2、我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量??3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)。