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文檔簡介

第第頁《水鄉(xiāng)歌》教學實錄

同學們，老師今日要帶你們?nèi)ヒ粋€漂亮的地方。想知道那是個怎樣的地方嗎？我們一起去看看吧！〔播放錄相〕看到這么美的畫面，你想說些什么呢？

漂亮的水鄉(xiāng)有青山綠水環(huán)繞，有小橋流水人家。今日我們就來繼續(xù)學習第20課《水鄉(xiāng)歌》〔板題〕

二、讀課文，整體感知

1、聽老師來讀一讀這首水鄉(xiāng)歌，上心體會體會，看看這首詩歌有沒有把水鄉(xiāng)的特點、水鄉(xiāng)的漂亮唱出來呢？〔范讀〕

2、請同學們自己試著讀讀這首詩，想想水鄉(xiāng)的特點是什么呢？

過渡：到了水鄉(xiāng)，就像進入了一幅漂亮的畫卷中一樣。水鄉(xiāng)的美景就像一幅流淌的水墨畫。我們該先畫什么呢？

三、精讀第一小節(jié)

1、要想畫好水，需要知道水是什么樣的？請同學們自己讀讀第一小節(jié)。

2、溝通：水鄉(xiāng)的水是怎樣的？〔重點理解“渠”和“蕩”〕

3、指導朗讀：請小伙伴們閉上眼睛，你們現(xiàn)在已經(jīng)進入了水鄉(xiāng)，水漸漸地從千條渠里流過，從萬條河里流過，從你們的桌子旁邊流過，從你們的椅子下面流過，輕輕的`、柔柔的，多美呀！誰能帶著這種感覺美美的讀一讀？

4、齊讀第一小節(jié)

5、板畫水：江南水鄉(xiāng)到處綠水蕩清波，水鄉(xiāng)的水美，水多。

四、以畫促讀，朗讀鑒賞

1、自己讀讀二、三小節(jié)，看看還應(yīng)當畫些什么？

2、請一位小伙伴來畫船。指導：用什么顏色的粉筆？應(yīng)當畫在什么位置？畫一只行嗎？〔師生共畫的同時，其他同學理解“駁”的意思〕

3、水上有白帆，天上還有云朵。〔畫云朵〕你想起書上的哪句話來了？

4、指導朗讀：白帆點點從湖面上輕輕地滑過，就像是片片白云漂移在天空中一樣漂亮迷人！誰能通過自己的聲音把這幅美景讀出來？

5、指名讀第三小節(jié)：歌能畫嗎？〔師畫歌〕

6、解惑：為什么說歌聲裝滿一籮又一籮？〔說明歌多〕

7、指導朗讀：水不僅給水鄉(xiāng)帶來美妙風光，更給水鄉(xiāng)人帶來了美滿生活，這一小節(jié)該用什么樣的語氣來讀呢？讓我們一起歌頌咱們水鄉(xiāng)的新生活吧！

四、誦讀全詩

下面我們一起來試著背一背這首詩歌，你可以站起來，也可以加上自己的動作?！矌熞橙摹?/p>

五、拓展練習

我們學過的《識字一》，寫得也是江南水鄉(xiāng)的漂亮景色。四人小組在一起背一背，想一想，江南水鄉(xiāng)除了水多、船多、歌多

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