五年級3班班主任工作總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁五年級?3班班?主任工?作總結(jié)?因?yàn)?我們班?大多數(shù)?同學(xué)學(xué)?習(xí)認(rèn)真?，各方?面表現(xiàn)?都很好?，所以?學(xué)校打?算在我?們五?所以曾?老師現(xiàn)?在有了?兩個(gè)想?法：一?是決定?去學(xué)校?反應(yīng)這?些不好?現(xiàn)象，?那我們?班的‘?十優(yōu)班?級’的?班牌就?沒了。?二是不?去學(xué)校?反應(yīng)意?見，而?是在班?上想辦?法，讓?那些不?好的現(xiàn)?象改變?過來。?不讓?個(gè)別人?的不良?行為影?響到整?個(gè)班集?體的榮?譽(yù)?，F(xiàn)?在請同?學(xué)幫我?做一個(gè)?決定吧?：我應(yīng)?該按我?的哪一?個(gè)想法?去做呢?？”我?說。?陳暢真?是——?真是讓?我擔(dān)心?得不得?了！她?這個(gè)星?期回來?，情緒?大變，?滿臉心?事。就?連平時(shí)?很喜歡?的外出?吃飯這?次也變?得無動?于衷。?只是?說“好?”，讓?她過學(xué)?校來。?我覺得?很奇怪?——在?我看來?，陳暢?同學(xué)上?個(gè)星期?的表現(xiàn)?比之前?還好很?多，各?方面狀?態(tài)都不?錯(cuò)呀。?難道?學(xué)生在?學(xué)校與?在家里?的狀態(tài)?有如此?大的差?別嗎？?還是我?根本就?沒有真?正感知?學(xué)生呢?？我真?的有點(diǎn)?惶恐呵?。因?yàn)?事出突?然，我?也來不?及多想?了，趕?緊組織?其他在??？迫?老師，?簡單說?明了情?況，然?后大家?一起在?學(xué)校等?待陳暢?同學(xué)母?親的到?來。?所以她?強(qiáng)烈要?求父母?將其轉(zhuǎn)?回原學(xué)?校就讀?。這一?切讓孩?子爸爸?媽媽緊?張極了?！所以?來找我?們老師?，而且?說她來?找老師?的事情?不能讓?陳暢知?道，因?為陳暢?自尊心?太強(qiáng)了?，也太?敏感了??！?于是我?送她去?了葫蘆?絲課室?。后來?又同她?爸爸溝?通了再?給她買?了一個(gè)?葫蘆絲?。不?過她所?逃的集?體活動?太多了?。本學(xué)?期，她?逃過課?間操，?逃過午?睡，逃?過二課?堂，逃?過按時(shí)?就餐、?沖涼、?回課室?……逃?過我和?她之間?的約定?——她?常常去?找心理?老師。?后來?，我和?心理老?師溝通?過了，?知道事?情并不?需要她?常常去?找心理?老師，?還因?yàn)?她常常?以找心?理老師?為借口?逃離集?體活動?，所以?我和她?約定—?—去找?誰都要?得到我?的同意?。但她?不僅逃?了我和?她的約?定，還?增加了?找人的?對象—?—她后?來又主?動找楊?主任、?王校長?……我?知道她?找大家?做什么?，因?yàn)?之前就?常常找?我的，?她想引?起別人?對她的?關(guān)注，?她想得?到別人?的關(guān)懷?，她想?獲得同?學(xué)們的?友誼，?可是，?她常常?用不正?確的方?式，比?如說，?她說謊?，她說?父母的?壞話，?她在生?活老師?張老師?面前裝?可憐或?者耍賴?大哭…?…你跟?她說了?，她事?隔不久?又重演?了，還?更不可?理喻了?。如?果能把?所有問?題都駕?輕就熟?地解決?了，那?么，自?己的教?育藝術(shù)?也是修?煉得相?當(dāng)不錯(cuò)?了。?五年級?3班班?主任工?作總結(jié)?（二）?本學(xué)?期我擔(dān)?任五年?級一班?的班主?任。我?班有_?___?個(gè)孩子?，__?__個(gè)?外來務(wù)?工的子?女，針?對這種?情況，?我首先?召集班?委會成?員，研?究制定?我班班?級公約?，然后?召開班?會進(jìn)行?討論公?約，讓?同學(xué)們?全員參?與自己?制定，?成立班?級公約?執(zhí)行監(jiān)?督小組?。根?據(jù)孩子?的年齡?特點(diǎn)，?采用不?同的方?法，五?年級學(xué)?生有一?定的自?制力和?判斷能?力，我?主要采?取多和?他們談?心、交?流，把?班級工?作大膽?放手，?自己只?給予指?導(dǎo)的方?法，同?時(shí)我根?據(jù)他們?的身心?特點(diǎn)，?在班級?工作中?，采用?四多五?心措施?。分別?是：?（1）?多觀察?，觀察?他們對?某件小?事的處?理方法?。（?2）多?活動，?經(jīng)常和?他們做?游戲活?動，在?游戲中?活動中?，觀察?他們的?組織能?力，以?便有的?放矢的?管理他?們。?（3）?多交流?，經(jīng)常?和他們?談話，?從談話?中了解?他們的?興趣和?愛好。?（4?）多交?友，在?與他們?交朋友?過程中?，取得?他們的?信任，?拉進(jìn)與?他們的?距離。?五心?是（1?）對待?學(xué)生要?耐心?（2）?對待學(xué)?生要細(xì)?心（?3）對?待學(xué)生?要關(guān)心?對待?學(xué)生要?有恒心?（5?）對待?學(xué)生要?有愛心?。通?過這些?手段，?我對我?的學(xué)生?從陌生?到熟悉?再到熟?知。根?據(jù)掌握?的情況?，對待?不同性?格的學(xué)?生采取?不同的?方法，?如：對?于膽小?的，采?用多鼓?勵(lì)多表?揚(yáng)的方?法，對?于膽大?性格張?揚(yáng)的給?于正確?的引導(dǎo)?，利用?他們膽?大潑辣?的性格?特點(diǎn)給?于適當(dāng)?的培養(yǎng)?，使他?們成為?老師的?得力小?助手。?我班?一半的?孩子是?外來務(wù)?工子女?，家庭?環(huán)境復(fù)?雜，由?于家長?忙于生?計(jì)，對?孩子的?學(xué)習(xí)漠?不關(guān)心?，使學(xué)?生養(yǎng)成?了很多?壞習(xí)慣?，針對?這一點(diǎn)?，我從?小學(xué)生?行為習(xí)?慣抓起?，利用?班會和?學(xué)生一?起認(rèn)真?學(xué)習(xí),?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》，?《小學(xué)?生守則?》，是?他們慢?慢的從?小事做?起，逐?步將自?己的壞?習(xí)慣改?掉，有?落后生?變?yōu)橄?進(jìn)生。?從而使?整個(gè)班?風(fēng)有了?很大的?轉(zhuǎn)變。?在班?級工作?中，我?特別注?意哪些?學(xué)習(xí)上?比較吃?力的學(xué)?生，為?了使他?們從自?卑中走?出來，?我利用?課余時(shí)?間進(jìn)行?家訪，?找出他?們學(xué)習(xí)?吃力的?原因，?對癥下?藥，利?用課下?時(shí)間給?他們補(bǔ)?課，鼓?勵(lì)他們?，從其?它方面?找他們?的閃光?點(diǎn)，及?時(shí)表揚(yáng)?使他們?找到自?信。對?于學(xué)習(xí)?吃力的?學(xué)生只?要不歧?視他，?及時(shí)的?鼓勵(lì)表?揚(yáng)他，?他們會?有很大?的進(jìn)步?。學(xué)?生安全?是班主?任工作?的一個(gè)?重點(diǎn)，?每天上?班我總?是早到?一會，?坐在教?室靜靜?的等待?著學(xué)生?的到來?，預(yù)防?學(xué)生早?來后打?鬧發(fā)生?危險(xiǎn)，?我利用?班會對?學(xué)生進(jìn)?行交通?安全教?育，突?發(fā)安全?事故教?育、防?火放電?教育，?把一切?不安全?因素消?滅在萌?芽狀態(tài)?。配?合學(xué)校?完成各?項(xiàng)工作?。五?年級3?班班主?任工作?總結(jié)（?三）?（4）?班四年?從來沒?換過班?主任，?學(xué)生和?家長對?原班主?任的依?賴感很?強(qiáng)，很?難接受?學(xué)習(xí)和?管理方?法的改?變，很?難認(rèn)可?新老師?。所以?我在開?學(xué)初就?和原班?主任和?其他科?任老師?進(jìn)行溝?通，了?解班級?基本情?況后，?給每位?家長打?一個(gè)電?話，交?流教育?思想，?取得家?長的初?步信任?。關(guān)?愛每個(gè)?學(xué)生，?得到學(xué)?生認(rèn)可?。接下?來的一?個(gè)月，?每個(gè)周?末都對?全班同?學(xué)進(jìn)行?電訪，?并進(jìn)行?有重點(diǎn)?的家訪?，更全?面了解?孩子情?況。?并且我?借鑒了?五對?于紀(jì)律?差生，?讓他們?明確自?己哪些?方面違?犯了班?規(guī)校紀(jì)?，然后?嚴(yán)格執(zhí)?行處罰?條例。?當(dāng)然我?們不能?為了處?罰學(xué)生?而進(jìn)行?處罰，?為了少?讓學(xué)生?出現(xiàn)違?紀(jì)現(xiàn)象?，在日?常班干?部的班?級管理?工作中?，我就?要求班?干部對?違紀(jì)學(xué)?生多一?些事前?的暗示?，多一?些監(jiān)督?，從而?有效減?少班級?學(xué)生違?紀(jì)現(xiàn)象?；對于?成績差?生，我?比較看?重他們?學(xué)習(xí)自?信心的?重塑。?創(chuàng)造?機(jī)會不?斷鼓勵(lì)?他們，?在課余?也多一?份關(guān)心?，讓他?們感受?到老師?并沒有?因?yàn)槌?績差而?放棄自?己，從?而激發(fā)?出其內(nèi)?心的學(xué)?習(xí)動力?，學(xué)習(xí)?一定會?慢慢跟?上來。?在多位?教師的?共同努?力下，?班上的?龔智強(qiáng)?、歐鍵?勛、李?鎮(zhèn)東、?黃慧