道德與法治六年級下冊4 地球 我們的家園 第3課時（課件）

學(xué)一學(xué)為了安排2020年后全球應(yīng)對氣候變化的行動，2015年12月，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》近200個締約方在巴黎氣候變化大會上一致通過《巴黎協(xié)定》。2016年4月22日，175個國家簽署《巴黎協(xié)定》。2016年11月4日，《巴黎協(xié)定》正式生效。為了更有效地保護(hù)地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。巴黎協(xié)定看一看環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策。讀一讀為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》于2015年1月1日起施行。有研究指出，新環(huán)保法實施以來效果明顯，各項主要環(huán)境管理制度和重要法律措施得到有效執(zhí)行和遵守，公眾對新法的實施效果總體比較滿意。一些重要環(huán)境法律制度的落實取得了突破性進(jìn)展，尤其在信息公開和督察領(lǐng)域取得了較為顯著的成績。修訂后的環(huán)保法看一看我國環(huán)保事業(yè)取得進(jìn)展“你還知道哪些關(guān)于保護(hù)地球的協(xié)定或者法律?“學(xué)一學(xué)人與自然是生命共同體。人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智，將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。循環(huán)經(jīng)濟(jì)同學(xué)們，你們知道什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)嗎？循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收三個方面。循環(huán)經(jīng)濟(jì)請理解下面的循環(huán)經(jīng)濟(jì)例子清潔能源同學(xué)們，你們知道什么是清潔能源嗎？你知道哪些清潔能源？清潔能源包括太陽能、風(fēng)能、水能、生物能等清潔能源?，F(xiàn)在人類對清潔能源的開發(fā)和利用越來越重視。新能源你知道下面這些新能源有什么特點嗎？人類使用這些能源替代化石燃料對保護(hù)環(huán)境有什么意義？太陽能發(fā)電海浪發(fā)電地?zé)岚l(fā)電風(fēng)能發(fā)電“為什么說里約奧運會的獎牌為歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌？請了解一下?！靶袆悠饋肀Ｗo(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動起來，把碧綠還給森林，把蔚藍(lán)還給海洋，把清澈留給天空。學(xué)一學(xué)為了保護(hù)地球家園，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日：2月2日是“世界濕地日”，4月22日是“世界地球日”，6月5日是“世界環(huán)境日”……“你還知道哪些與保護(hù)地球有關(guān)的日子？在這些日子里，我們可以做些什么？請課后查找相關(guān)信息?！肮餐募艺f一說保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？請大家說一說。課后實踐圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制訂愛護(hù)地球的班級環(huán)保公約。小小環(huán)境觀察員例子：環(huán)保小建議小明發(fā)現(xiàn)的環(huán)保問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)看，有些小樹的樹皮都被勒破了。讓吊床遠(yuǎn)離小樹的建議例子：環(huán)保小建議小明的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。2.在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡易的