遠(yuǎn)程教育教研工作總結(jié)

遠(yuǎn)程教育教研工作總結(jié)遠(yuǎn)程教育教研工作總結(jié)

201*學(xué)年秋季學(xué)期

遠(yuǎn)程教育教研工作總結(jié)

本學(xué)年，我校各教研組的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全體教師的共同努力下，取得了較好的成果。根據(jù)我校的工作部署，仔細(xì)落實(shí)“面對(duì)學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，切實(shí)把“遠(yuǎn)教”應(yīng)用工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，為全面提高我校教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、標(biāo)準(zhǔn)治理，強(qiáng)化培訓(xùn)

1、標(biāo)準(zhǔn)治理。根據(jù)有關(guān)部門(mén)的要求，學(xué)校建立起一套有效的嘉獎(jiǎng)制度，用制度來(lái)保障應(yīng)用，推動(dòng)應(yīng)用的深入進(jìn)展。

2、強(qiáng)化培訓(xùn)。為了進(jìn)一步提高我校教師的應(yīng)用技能，學(xué)校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以骨干教師為龍頭，以全員培訓(xùn)為途徑，落實(shí)培訓(xùn)規(guī)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，各校都制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案。每學(xué)年完畢依據(jù)培訓(xùn)效果，對(duì)每位教師進(jìn)展綜合評(píng)定，分別賜予不等的量化考核?，F(xiàn)在我校教師大都能嫻熟地掃瞄、下載資源，運(yùn)用資源備課、上課，制作課件等。

二、加強(qiáng)應(yīng)用，發(fā)揮效益

1、提高課堂應(yīng)用效果。課堂應(yīng)用是遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的關(guān)鍵和切入點(diǎn)，我校對(duì)遠(yuǎn)程教育資源在課堂上的應(yīng)用工作進(jìn)展的具體的要求，比方要求學(xué)校進(jìn)展的示范課、公開(kāi)課要使用工程設(shè)備資源，積極引導(dǎo)教師去掃瞄資源、運(yùn)用資源上課、備課。

2、加強(qiáng)教學(xué)討論。教學(xué)討論工作是提升資源應(yīng)用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式，組織教研人員和一線教師對(duì)“遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科整合”廣泛開(kāi)展討論，利用遠(yuǎn)教資源，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、資源應(yīng)用形式多樣。學(xué)校教師都能夠充分利用遠(yuǎn)程教育工程資源用于課堂教學(xué)工作。在學(xué)年初，學(xué)校組織優(yōu)秀教師上公開(kāi)課，要求每位教師都能夠運(yùn)用遠(yuǎn)教資源來(lái)備課、上課。教師觀看示范課，進(jìn)展小組爭(zhēng)論，探討新的教學(xué)模式。

三、加強(qiáng)檢查、督導(dǎo)和考評(píng)，把遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處

1、建立遠(yuǎn)程教育應(yīng)用督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，把各位教師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的使用率和使用效益作為年終考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)檢查中消失的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)指出，令其整改。

2、學(xué)校依據(jù)本校實(shí)際，把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的力量和水平納入考核，形成鼓勵(lì)機(jī)制，并落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。

遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組

201*、1

201*學(xué)年秋季學(xué)期

（遠(yuǎn)程教育）

教研工作總結(jié)

遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組

201*、1

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201*年度遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校仔細(xì)做好遠(yuǎn)程教育收視工作，堅(jiān)持工作日每天本學(xué)期的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬間就完畢了，本學(xué)年來(lái)，我校遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的竭力關(guān)懷支持以及學(xué)校廣闊師生的積極協(xié)作之下，進(jìn)展快速，進(jìn)步很大，取得了優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、資源接收工作

早上8：00開(kāi)機(jī)收視、準(zhǔn)時(shí)將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)里，然后教師依據(jù)各自教學(xué)的需要，從遠(yuǎn)程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學(xué)。

二、抓好遠(yuǎn)程教育工作治理，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展。

自2102年9月份我校搬入新校區(qū)來(lái)，學(xué)校配置了計(jì)算機(jī)室，遠(yuǎn)程教育接收室，我校的遠(yuǎn)程教育治理和承受工作更加標(biāo)準(zhǔn)和詳細(xì)。為治理好遠(yuǎn)程教育工作，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展，我校依據(jù)學(xué)校實(shí)際，定出了我校遠(yuǎn)程教育進(jìn)展規(guī)劃，制定了《計(jì)算機(jī)教室治理制度》、《設(shè)備治理制度》、《資源接收治理制度》，有資源接收記錄表，有資源名目?jī)?cè)。對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)展了明確的分工。

三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源

首先，調(diào)動(dòng)教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。本學(xué)期我校在每班都配置了電子白板，學(xué)校教師圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求，開(kāi)展了多媒體教室設(shè)備操作，還邀請(qǐng)了中心校專業(yè)的教師來(lái)對(duì)我們進(jìn)展電子白板的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一系列的培訓(xùn)，學(xué)校教師能夠嫻熟的使

用電子白板，并且把電子白板和遠(yuǎn)程教育信息結(jié)合起來(lái)，人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源，人人都會(huì)計(jì)算機(jī)根本操作，人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源，這給教學(xué)帶來(lái)了很大的提升。

四、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量

遠(yuǎn)程教育資源，要走進(jìn)課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育，就是要通過(guò)資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。假如資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們實(shí)行了一系列措施。

1、我定時(shí)將所接收的資源整理記錄，讓全部教師和學(xué)生都能最快的承受最新資源。

2、結(jié)合教育處，要求每位教師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)展備課，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教育處定期檢查。

3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)展2-3次主題班會(huì)活動(dòng)，并且要有班務(wù)工作記錄。

4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、學(xué)問(wèn)拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野、因材施教、培育學(xué)生的共性。

五、多媒體課

本學(xué)期，我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨，組織了學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)。如：法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、防震減災(zāi)等，教師也依據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué)，同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)期的努力工作，教師們進(jìn)一步把握了多媒體教學(xué)所需的根本技能。教師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展教學(xué)的積極性得到了極大的提高，教學(xué)成績(jī)也因此有了肯定的提高。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用力量遠(yuǎn)程教育工程建立的技術(shù)含量打算了進(jìn)展這一工程建立需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的參加，就當(dāng)前我校教師的計(jì)算機(jī)水平來(lái)看，能參加該工程建立的教師實(shí)在是太少，因此積極組織我校教師參與各級(jí)各類相關(guān)培訓(xùn)勢(shì)在必要。

今后努力方向

1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順當(dāng)遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中心電教館資源中心的更多更好的教育資源(空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等)接收存儲(chǔ)起來(lái)，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而到達(dá)彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對(duì)缺乏這一缺乏的目的。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建立工程的幾項(xiàng)主要工作。科學(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一工程建立工程的首要。我校要安排特地的技術(shù)水平相對(duì)較高的教師作為設(shè)備的治理人，對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)展治理。做到以下幾項(xiàng)：

(1)積極協(xié)作區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)效勞工作。(2)按日填寫(xiě)《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)治理，保證設(shè)備的正常使用。

(3)設(shè)備消失故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。

(4)按上級(jí)統(tǒng)一制定的治理制度使用。2、常常

合理使用資源，做到益于師生。資源接收、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建立工程的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的規(guī)劃是：

(1)定期組織教師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求教師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。

(2)組織教師參與各項(xiàng)教學(xué)討論活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

(3)工程組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。

(4)主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開(kāi)展資源應(yīng)用公開(kāi)教學(xué)，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。

在做好各方面工作的同時(shí)，我校也特別重視各種資料的記錄與分類歸檔治理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設(shè)備維護(hù)方面，遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能，充分保證了各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。通過(guò)

不懈的努力，我校遠(yuǎn)程教育工作取得了肯定的成績(jī)。固然，我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績(jī)，離不開(kāi)黨和政府的重視，離不開(kāi)各