上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(2020.7)含答案_第1頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(2020.7)含答案徐匯區(qū)高一下期末數(shù)學(xué)試卷2020.7一、填空題1.函數(shù)的最小正周期為.2.計(jì)算:.3.與兩數(shù)的等比中項(xiàng)是.4.函數(shù)的定義域?yàn)椋?.若,則.6.若數(shù)列滿足,且,,則.7.已如,則.8.已知數(shù)列滿足,且,則數(shù)列的通項(xiàng)公式.9.已如扇形的圓心角為,弧長為,則扇形的面積為.10.已知數(shù)列的前項(xiàng)和,且不是等比數(shù)列,則常數(shù)的取值范圍是.11.設(shè)無窮等比數(shù)列的各項(xiàng)和為,則首項(xiàng)的取值范圍是.12.已知數(shù)列、的通項(xiàng)公式分別為,,取出數(shù)列、中的不同的項(xiàng)從小到大排列組成一個新的數(shù)列,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,則.二、選擇題13.已知函數(shù)的圖像關(guān)軸對稱,則實(shí)數(shù)的取值可能是()A.B.C.D.14.要得到函數(shù)的圖像,只需將函數(shù)的圖像()A.向左平移個單位B.向右平移個單位C.向左平移個單位D.向右平移個單位15.已知數(shù)列,則等于()A.B.C.D.16.設(shè)是首項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,公比為,對于以下兩個命題:(甲)“”是“為遞增數(shù)列”的充分非必要條件;(乙)“”是“對任意的正整數(shù),”的必要非充分條件,下列判斷正確的是()A.甲和乙均為真命題B.甲和乙均為假命題C.甲為假命題,乙為真命題D.甲為真命題,乙為假命題三、解答題17.設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,,.(1)求常數(shù)的值;(2)求的前項(xiàng)和.18.已知函數(shù).(1)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)求函數(shù)在區(qū)間上的所有零點(diǎn).19.已知數(shù)列滿足,,.(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;(2)若,求數(shù)列中的最小項(xiàng).20.今年年初新冠肺炎肆虐全球,抗擊新冠肺炎的有效措施之一是早發(fā)現(xiàn)、早隔離.現(xiàn)某地發(fā)現(xiàn)疫情,衛(wèi)生部門欲將一塊如圖所示的四邊形區(qū)域沿著邊界用固定高度的板材圍成一個封閉的隔離區(qū).經(jīng)測量,邊界與的長都是200米,,.(1)若,求的長(結(jié)果精確到米);(2)圍成該區(qū)域至多需要多少米長度的板材?(不計(jì)損耗,結(jié)果精確到米).21.對于數(shù)列,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,若存在正整數(shù),使得恰好為數(shù)列的一項(xiàng),則稱數(shù)列為“數(shù)列”.(1)已知數(shù)列為“數(shù)到”,求實(shí)數(shù)的值;(2)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,試問數(shù)列是否是“數(shù)列”?若是,求出所有滿足條件的正整數(shù);若不是,請說明理由. 參考答案一、填空題1.22.33.4.5.6.107.28.9.10.11.12.①②【第12題解析】數(shù)列、的公共項(xiàng)恰為,∴.二、選擇題13.C14.D15.B16.C三、解答題17.(1)10;(2).18.(1);(2).19.(1),∴是首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列,;(2),則,①時,,,②時,,,∴,即.20.(1)聯(lián)結(jié),則在中由,得:所以的長約為163米(2)方法一:設(shè),則在中,由,得:所以所以當(dāng)時,取得最大值,此時圍成該施工區(qū)域所需的板材長度最長,為千米,約為631方法二:設(shè)千米,千米,()在中,由,得所以又由,得,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立所以故所以圍成該施工區(qū)域所需的板材長度最長為千米,約為63121.(1)由題意,為數(shù)列中的項(xiàng),①,②,③,④,即實(shí)數(shù)的值為;(2),,,若為中的某一項(xiàng)只能為,①,無解;②,得;③,得;綜上所述,或.

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