小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)點(diǎn)科學(xué)系列-科學(xué)之謎

學(xué)點(diǎn)科學(xué)系列科學(xué)之謎編輯ppt有什么問題嗎？編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt疑問

人能夠站在地面上，這真是不可思議。——法拉第

邁克爾·法拉第（MichaelFaraday，公元1791～公元1867）英國物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家。生于薩里郡紐因頓一個(gè)貧苦鐵匠家庭。畢業(yè)院校：僅讀過兩年小學(xué)主要成就：提出電磁感應(yīng)學(xué)說發(fā)現(xiàn)電場(chǎng)與磁場(chǎng)的聯(lián)系提出磁場(chǎng)力線的假說發(fā)現(xiàn)了電解定律，推廣專業(yè)用語發(fā)現(xiàn)苯等物質(zhì)代表作品：《電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》編輯ppt問題1兩塊冰，一塊用棉花裹著，一塊沒有裹。這兩塊冰那塊化得快？編輯ppt暖水瓶保溫原理編輯ppt問題2有一家豆腐店十年店慶，為了宣傳，想做一塊長寬高各為兩米的的特大豆腐。請(qǐng)問：這家豆腐店的想法能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？編輯ppt

1520年，著名航海家麥哲倫曾經(jīng)嘗試著在遠(yuǎn)海探測(cè)海的深度。他們?cè)趦H有的一條800米長的繩子一端栓好一個(gè)重錘，然后把繩子全部放到海里，重錘還沒有接觸到海底。麥哲倫用重錘測(cè)量海洋深度的嘗試，實(shí)際上沒有成功，即使用更長的繩子也不行，因?yàn)槔K子太長了，繩子本身的重量就會(huì)增加，一旦繩子的重量超過了重錘的重量，人就無法感覺到重錘是不是到達(dá)了海底，也就無法測(cè)量出海洋的深度了。此外，還存在什么問題？編輯ppt問題3有一個(gè)人帶著照相機(jī)到電影院拍攝電影中的畫面，覺得太暗，于是就用了閃光燈。他能否成功呢？編輯ppt用閃光燈（照相機(jī)）拍電視畫面行不行？

用閃光燈（照相機(jī)）拍人的影子行不行？

編輯ppt問題4為了很穩(wěn)的移動(dòng)物體，有人采用滾木的方式，指揮說：只能選擇直徑完全一樣的正圓滾木！你覺得他的話有問題嗎？編輯ppt問題5某先生正在理發(fā)，理發(fā)師對(duì)他說：“你看遠(yuǎn)處有個(gè)人正在爬煙囪，鏡子里照著呢！”某先生也很好奇，為了看清楚，就往鏡子上湊了湊。他這樣做，能不能看清楚？編輯ppt問題6有個(gè)人知道了土豆和番茄是一個(gè)科的植物（茄科植物），于是就想：如果土豆莖上嫁接西紅柿，地下長土豆，地上結(jié)西紅柿，那么就會(huì)有雙倍的收成了！這種想方法怎么樣？編輯ppt問題7一個(gè)鼓起來的紙口袋和一個(gè)癟的紙口袋，哪一個(gè)分量重？編輯ppt問題8這些“永動(dòng)機(jī)”能永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去嗎？編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt問題9有一個(gè)戲劇導(dǎo)演，想讓舞臺(tái)上的演員瞬間消失。進(jìn)過冥思苦想之后，一拍大腿說：“對(duì)，打黑色聚光燈?！边@位導(dǎo)演的想法能不能實(shí)現(xiàn)呢？編輯ppt編輯ppt編輯ppt推理的確，這里一定會(huì)有生命東西！——瑪麗·居里

瑪麗·居里（1867.11.7—1934.7.4）。世界著名科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙（pō）兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)（第一次獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)，第二次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)）。居里夫人一生共獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜。編輯ppt問題1在密封大玻璃瓶里，一只鳥正在飛，如果它落到瓶底，磅秤的指針會(huì)有什么變化？編輯ppt如果把地球挖通，連接濟(jì)南和阿根廷的布宜諾斯艾利斯，從入口拋進(jìn)一塊石頭，假定石頭不受空氣阻力和地?zé)岬挠绊懀@塊石頭將如何運(yùn)動(dòng)？編輯ppt問題2幾百根閃閃發(fā)亮的縫衣針，針尖對(duì)齊捆扎在一起，從針尖方向看，針叢的中心部位，會(huì)很亮還是很暗？編輯ppt隔音室編輯ppt問題3船往哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？編輯ppt問題4哪輛小車先落地？編輯ppt問題5把手放進(jìn)100度熱水里，哪怕兩三秒鐘，也會(huì)燙傷。如果把手伸進(jìn)150度的空氣里兩三秒鐘，會(huì)怎樣？編輯ppt問題6器官移植大家都知道吧？譬如心臟移植，心臟就屬于被移植者所有了。如果移植大腦，大腦是屬于誰？編輯ppt驗(yàn)證頭腦靈敏的人適合當(dāng)評(píng)論家，但難以成為實(shí)干家?！绿镆鷱?/p>

寺田寅彥（TorahikoTerada，1878-1935）筆名吉村冬彥等，日本隨筆作家、地球物理學(xué)家、畫家。曾任東京帝國大學(xué)教授。著有《漱石俳句研究》、《寺田寅彥隨筆集》等。編輯ppt問題1一根鐵棍，一根磁鐵棍。外表一樣。怎么分辨它們？編輯ppt問題2為了研究實(shí)驗(yàn)藥品是否有效。有一個(gè)人說：把相同病癥的病人分成兩組，一組給實(shí)驗(yàn)藥品服用；一組給外貌、氣味相同但不含試驗(yàn)藥物成分的“假藥”服用。他這樣建議有價(jià)值嗎？編輯ppt問題3在宇宙空間（失重環(huán)境），如何判斷大小一樣，但是重量不同的兩個(gè)球體？編輯ppt改變思路人往往傾向于某一種思考?！退沟?/p>

路易斯·巴斯德（公元1822-1895年），法國微生物學(xué)家、化學(xué)家。他研究了微生物的類型、習(xí)性、營養(yǎng)、繁殖、作用等，奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)，并開創(chuàng)了微生物生理學(xué)。循此前進(jìn)，在戰(zhàn)勝狂犬病、雞霍亂、炭疽病、蠶病等方面都取得了成果。英國醫(yī)生李斯特并據(jù)此解決了創(chuàng)口感染問題。從此，整個(gè)醫(yī)學(xué)邁進(jìn)了細(xì)菌學(xué)時(shí)代，得到了空前的發(fā)展。美國學(xué)者麥克·哈特所著的《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中，巴斯德名列第11位，可見其在人類歷史上巨大的影響力。其發(fā)明的巴氏消毒法直至現(xiàn)在仍被應(yīng)用。否定微生物自然發(fā)生說編輯ppt問題1這樣跑著和走著，哪種淋雨少？為什么？編輯ppt問題2大家都知道熱脹冷縮吧？把一個(gè)有孔的一元硬幣加熱，它中間的孔是擴(kuò)大，還是縮小呢？編輯ppt問題3黑色容易吸熱，白色不容易吸熱。為什么熱帶地區(qū)的人種是黑色人種，而寒帶地區(qū)的人種是白色人種？阿拉伯人居住在沙漠地區(qū)，陽光照射強(qiáng)烈。為什么有人穿黑色袍子？編輯ppt問題4為了滅蠅，而大量繁殖蒼蠅，而且放出去，為什么？（提示：這些蒼蠅做過某種處理）編輯ppt問題5編輯ppt問題6兩個(gè)大力士拉一條繩子，一使勁，繩子就斷了！如果把這根繩子系到大樹上，需要幾個(gè)這樣的大力士來拉繩子，才會(huì)把繩子拉斷？編輯ppt掌握變化

赫拉克利特（Heraclitus，約公元前530年——前470年）是一位富傳奇色彩的哲學(xué)家。他出生在伊奧尼亞地區(qū)的愛菲斯城邦的王族家庭里。他本來應(yīng)該繼承王位，但是他將王位讓給了他的兄弟，自己跑到女