華師大版九年級下第27章圓2圓的認(rèn)識2圓的對稱性(省一等獎)_第1頁
華師大版九年級下第27章圓2圓的認(rèn)識2圓的對稱性(省一等獎)_第2頁
華師大版九年級下第27章圓2圓的認(rèn)識2圓的對稱性(省一等獎)_第3頁
華師大版九年級下第27章圓2圓的認(rèn)識2圓的對稱性(省一等獎)_第4頁
華師大版九年級下第27章圓2圓的認(rèn)識2圓的對稱性(省一等獎)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《圓心角、弧、弦之間的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案課堂預(yù)習(xí)1.了解弧、弦、圓心角之間的關(guān)系(1)在同一個圓中,如果圓心角相等,那么它們所對的相等,所對的相等。(2)在同一個圓中,如果弧相等,那么它們所對的相等,所對的相等。(3)在同一個圓中,如果弦相等,那么它們所對的相等,所對的相等。

2.掌握圓的對稱性圓是圖形,它的任意一條都是它的對稱軸。

課堂探究探究一:圓心角、弧、弦之間的關(guān)系【例1】如圖所示,在☉O中,AB,CD是兩條直徑,弦AE∥CD,求證:AC=DE=BD.導(dǎo)學(xué)探究1.連接OE,要證AC=DE=BD,只需證∠AOC==。2.由OA=OE得∠A=,由AE∥CD得∠A==,∠E=。變式訓(xùn)練1-1:(2022蘭州)如圖,在☉O中,若點C是AB的中點,∠A=50°,則∠BOC等于()° °° °變式訓(xùn)練1-2:根據(jù)弧、弦、圓心角之間的關(guān)系填空。如圖所示,在☉O中,(1)若AB=CD,則有,;

(2)若AB=CD,則有,;

(3)若∠AOB=∠COD,則有,。

探究二:圓心角、弦、弧之間關(guān)系的應(yīng)用【例2】如圖,在☉O中,點C為ACB的中點,AD=BE,求證:CD=CE。思路導(dǎo)引1.由點C為ACB的中點,可得∠=∠。

2.欲證CD=CE,可證△COD≌。變式訓(xùn)練2-1:如圖,AB是☉O的直徑,AC=BD=CD=2BE,則∠COE的度數(shù)為()° °° °變式訓(xùn)練2-2:如圖,已知OA,OB是☉O的半徑,C為AB的中點,M,N分別是OA,OB的中點,求證:MC=NC。課前預(yù)習(xí)1.(1)弧弦(2)圓心角弦(3)圓心角弧2.軸對稱直徑所在的直線課堂探究【例1】思路導(dǎo)引:1.∠DOE∠BOD2.∠E∠AOC∠BOD∠DOE證明:連接OE,如圖所示。因為AE∥CD,所以∠E=∠DOE。因為OA=OE,所以∠E=∠A,所以∠DOE=∠A。又因為AE∥CD,所以∠A=∠BOD。所以∠DOE=∠BOD,所以BD=DE。因為∠AOC=∠BOD,所以AC=BD,所以AC=DE=BD。變式訓(xùn)練1-1:A變式訓(xùn)練1-2:(1)AB=CD∠AOB=∠COD(2)AB=CD∠AOB=∠COD(3)AB=CDAB=CD【例2】思路導(dǎo)引:BOC2.△COE證明:連接OC,如圖所示。因為點C為ACB的中點,所以∠AOC=∠BOC。因為AD=BE,OA=OB,所以O(shè)D=OE。在△COD與△COE中,OD所以△COD≌△COE,所以CD=CE。變式訓(xùn)練2-1:C變式訓(xùn)練2-2:連接OC,如圖所示。因為C為AB的中點,所以BC=AC,所以∠MOC=∠NOC。又因為M,N分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論