做我六年級作文怎么寫作文

做我六年級作文怎么寫作文還沒來得及眨眼，我已經(jīng)站在了六年級的尾巴上了。興奮、激動、憧憬，同時，還感到了一絲壓力……新學(xué)期伊始，爸爸說，六年級了，長大了，懂事了；媽媽說，你現(xiàn)在可是學(xué)校里的大姐姐了；老師說，人生的六年級只有一次，應(yīng)該珍惜……但無論如何，無論是爸爸那很直接的話語，或是媽媽那意味深長的眼神，還是老師的諄諄教誨，我都從中感受、體會到了六年級的不一般。回顧過去，有成功，也有失敗，但展望未來，展望新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我很自信，信心充盈了我的內(nèi)心世界?！皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗?！边@句話，已經(jīng)陪伴我走過了很多年，在小學(xué)的最后一個學(xué)期里，我把它作為學(xué)習(xí)的“宣言”?！跋茸鋈?，再做事?！边@句古人流傳下來的訓(xùn)言，警誡著我們：做好人，是我們的基本原則，做好了人，我們才有余力去做好事，去學(xué)習(xí)知識。富蘭克林在《假如我再回到童年》一文中說，假如再回到童年，做事將更有毅力……這也將是我在六年級的學(xué)習(xí)生活中的“指路燈”，做事有毅力、認(rèn)真，才能得到更好的、自己想要的結(jié)果。身體健健康康的，是多么重要啊。而想要身體健康，多鍛煉身體是很有必要的，體育鍛煉不僅可以讓我們保持健康，讓我們有更多精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，還能讓我們的體育成績更上一層臺階。還有課前課后一定要把預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作做好。另外，我仍然要多讀課外書，多積累，以增加底蘊，讓自己更富內(nèi)涵。“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗?！庇谜J(rèn)真的態(tài)度去做每一件事，用細(xì)致的目光去對待學(xué)習(xí)，小學(xué)是打基礎(chǔ)的階段，而六年級更是小學(xué)最為重要的一年。我想，只有把地基壘好了，才有機會建成摩天大樓！經(jīng)過了一個快樂的暑假，我們迎來了一個新的時段：六年級。走進(jìn)一個新的教室，新的生活也開始了。不小心走到曾經(jīng)的教室，看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心里那個小小的死結(jié)，也一陣錐心的痛。校門口，經(jīng)常有一些低年級的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣，幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級，覺得六年級可以做很多事情、會懂卻那么的羨慕你們？六年級了，我們成長了，體會到了成長的苦澀與無奈，也被學(xué)業(yè)壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級的小朋友可以那么的自由快樂；也經(jīng)常希望自己可以依然像小時候那樣，什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔強一回做回真實的自己；更希望自己也童言無忌，還是那么的純潔，不諳世事，這樣就不會整天為了考試、父母的壓力、興趣班、升學(xué)而愁眉苦臉。但是，六年級也讓我懂了多、會了許多。會操縱電腦，會用各種各樣的句子，會品讀。也讓我懂得了許多處事的道理。長大了，心思也細(xì)密了不少。想到我們已從一年級的小朋友，出落成了一個個有模有樣的六年級學(xué)生，這好像夢一樣過了六年。一想到這個，我就想到了我們就要很快的度過中學(xué)、高中、大學(xué)時光，去工作，成立自己的家庭，也會這樣老去、死亡。一想到，我就異常恐懼。也許這就是長大的煩惱。我對六年級有著抵觸、向往和茫然，但我知道，我必須這樣成長。我希望在這一年里，努力攀登書ft，奮力游過學(xué)海，演繹出一個精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！六年級對一年級的我來說，是那么的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那么的充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是那么的吸引人；六年級對四年級的我來說，是那么充滿期待；六年級對五年級的我來說，是那么可愛……但是，六年級對現(xiàn)在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一份喜悅與激動的心情，因為這證明了我長大了，我的讀書夢也越來越近了！回首過去，我總盼望著有一天能成為六年級的大姐姐，因為那時侯的我覺得六年級的成為六年級的大姐姐已不再是一場夢，它已成為了現(xiàn)實，隨著年齡的增長，我也改變了我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級的同學(xué)才是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無際，他們輕松自在……而我們，肩上的負(fù)擔(dān)越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的期望也越來越高，使得我們喘不過氣來。曾經(jīng)我討厭成績不好的同學(xué)，我認(rèn)為他們會帶壞我；曾經(jīng)我討厭愛開玩笑的同學(xué)，我覺得他們語無倫次……可現(xiàn)在，我認(rèn)為成績不好的同學(xué)是需要輔助的，我沒有權(quán)力討厭他們；我覺得愛開玩笑的同學(xué)是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班里又何來笑聲呢？我曾覺得考試純粹是為了應(yīng)付；取得好成績也只是為了博得老師父母的表揚……可現(xiàn)在，我覺得考試是為了測試你的學(xué)習(xí)成果，取得好成績是一種收獲，意味著你學(xué)到了知識！在班上，我從一個不太愛說話的女孩變成了一個愛說話的女孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責(zé)聲，如今聽起來覺得那是美妙的音樂，因為這意味著同學(xué)們相親相愛，老師關(guān)心同學(xué)；校園里的一切事物我都覺得那是寶物，因為它們陪伴我度過了整整五個春秋。我希望在這一年里，努力攀登書ft，奮力游過學(xué)海，演繹出一個精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！轉(zhuǎn)瞬間，我已是七年級的學(xué)生了。我時刻覺得自己背負(fù)著無比沉重的擔(dān)子，因為在這學(xué)期期末考試考得高分是家長的盼望，老師的希望，同時也是自己的一個小愿望。而今后的我又該怎么做呢？于是，我開始憧憬未來三個月的生活。從早晨起來，就要看書。當(dāng)然，這也是為有良好的作文水平起鋪墊作用。接著，洗臉、刷牙、梳頭……一切都顯得忙碌卻又井然有序。吃過早飯，便開始了一天的學(xué)習(xí)生活，踏著灑滿陽光的小路，聽微風(fēng)拂過的聲音，新的一天開始了。走進(jìn)教室，便有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們都在讀書。把作業(yè)按順序排好后，我也開始讀書了，一篇又一篇的課文從我的腦海中閃過，而留下的則是無邊際的知識。叮鈴鈴……下課鈴響了，雖然鈴響了，但這鈴聲對于忙碌中的同學(xué)們似乎已經(jīng)沒有任何意義了。課間，我拿出練習(xí)題，將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容鞏固扎實。寫一會兒，看看表快上課了，便開始作下節(jié)課的準(zhǔn)備。上課時，似乎任何事情都已經(jīng)與我無關(guān)，老師的話語已經(jīng)成為我腦中的全部思想。一聲清脆的響鈴過后，一個忙碌的上午結(jié)束了?；氐郊抑?，自然少不了學(xué)習(xí)?；蚩纯磿?qū)憣戭}，凡事只要有興趣，實踐起來總是快樂的。下午來到學(xué)校，午自習(xí)上拿出一本自己喜愛的書來讀，讀書是我最大的樂趣。時間匆匆溜去，整個下午如奔騰的江水隨波而去了。做值日生時我感到心情舒暢，似乎只有勞動才能讓我的大腦得到解放。隨著日落西ft，天漸漸黑了下來。晚上，我躺在床上，思索著如何尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要時刻戴著紅領(lǐng)巾，自己又能否做到自主讀書，放學(xué)排隊又該怎么辦？怎樣才能為集體爭光？我陷入深深的思考中。多掌握說明文，議論文等文章的套路。多記一些典故，案例，總的來說要培養(yǎng)自己對文學(xué)的興趣，用心去體會其中的高雅。感興趣了學(xué)習(xí)自然快樂了。要用心體會啊。祝你好運看一些你喜歡的書，什么都行?？吹胶玫木渥泳投嗫磶籽?。這樣不管你什么時候?qū)懽鞫紩幸欢ǖ奈墓P在作文中。時不時會出現(xiàn)好句。試試看你一定行。時間寶貴快行動吧！加油！成功就在你面前這就是勝利的關(guān)鍵一步?。?！可以多讀一些書，多積累好詞句，在生活中多觀察，在寫文章的時候就不會空洞，而還有，寫作文靠靈感，下筆要果斷，記住了吧？希望你的作文水平能有所提高！我準(zhǔn)備怎么做涼風(fēng)習(xí)習(xí)，送走舊歲的年華，歡笑聲聲，迎來新的學(xué)期。在我們的面前，是清新美麗的校園，在我們的心中，滿含著對未來的希望和深情。??！六年級，這是一個新起點，一個新學(xué)期！“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊鳛橐粋€學(xué)生，我們的使命就是讀書和學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)是燈，那么讀書就是油；如果學(xué)習(xí)是海，那么讀書就是船；如果……我還記得，五年級時，當(dāng)一次考試沒考好，我便會嘗到酸的滋味?？粗莿潩M了紅“*”的試卷，想著平時的松懈和考試的粗心，心里總是酸酸的?？粗粗嚲砩媳銜霈F(xiàn)幾滴辛酸的淚珠。我還記得，五年級時，當(dāng)我被評為“四好少年”而得到嘉獎時，甚至當(dāng)我的作業(yè)得了“A☆”時，我會高興地歡呼陣陣，直跺腳。那時，我便會從老師的微笑中，同學(xué)們的贊美聲中，嘗到甜的滋味，我也會為我平時的付出感到欣慰！我還記得，五年級時，當(dāng)我的成績下降時，老師的提醒，家長的批評就會在我耳邊響起，久久不散。那時，我便會嘗到辣的滋味，我會為自己的失敗而懊悔不已。盡管學(xué)習(xí)過程中充滿了“酸”、“甜”和“辣”，盡管難題總會突如其來，但我有信心！微笑著面對困難，勇敢地品嘗學(xué)習(xí)中的“酸甜辣”?，F(xiàn)在，我升入了六年級。我知道，我會隆重地告別過去的歲月，會欣喜地迎來新的學(xué)期。我又會踏上一條新的起跑線。學(xué)習(xí)貴在堅持，我要持之以恒，踏踏實實地走好每一步。同時也要“溫故而知新”，我還要學(xué)會善于總結(jié)，虛心向老師和同學(xué)請教。課前要做好預(yù)習(xí)，課后要做好復(fù)習(xí)。同學(xué)們，六年級了，你準(zhǔn)備好了嗎？我準(zhǔn)備好了！我會從學(xué)習(xí)中得到更多領(lǐng)悟，收獲到更大的快樂！這個人，一個鼻子兩只眼，和大家一樣，才不出眾，貌不驚人?？墒俏页Ｊ芾蠋煹淖⒁猓罾蠋熆扌Σ坏?。剛轉(zhuǎn)學(xué)來到鎮(zhèn)校，老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室。有不少小伙伴我都認(rèn)識，樂得我一個勁地向他們擠鼻子弄眼睛，連老師點名也沒聽到?！胺秱ァ薄暗健薄皸盍偂薄暗健薄瓣惵叮悺皝砹耍墒裁矗俊蓖瑢W(xué)們“嘩”地一聲大笑起來?！斑@個人傻里傻氣的?！边@是老師給我下的第一個結(jié)論。過了不一個月，我到辦公室去交作業(yè)本，剛一出門，就聽到老師們在議論我。“這就是那個小傻瓜嗎？”“嗯，這家伙腦瓜倒挺靈的！”“腦瓜靈”不就是聰明嗎？你看，先說我“傻”，又說我“聰明”，自相矛盾，真有意思！有一天，我用圓珠筆做了兩個小木偶，畫上鼻子、眼睛，戴上帽子，和同桌一人操縱一個。我怪聲怪氣地給木偶配音，引得同學(xué)們圍上來觀看，上課鈴聲也沒聽到。老師怒氣沖沖地沒收了我的木偶，課后還把我叫到辦公室，劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。走出辦公室，我為我創(chuàng)造的兩個人物的命運擔(dān)心，怕老師把它們折斷后扔了，但又不敢去要回來。正在辦公室門口徘徊時，忽然聽到辦公室傳出一陳笑聲?！斑@家伙倒挺有創(chuàng)造能力，也許將來是聽聲音，她也是笑著，至少沒有哭。我想，既然能成為發(fā)明家，干嘛還訓(xùn)人？這大概又是老師矛盾的地方！我上六年級了時間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級的學(xué)生。360松懈就會落后于他人，你也可以投稿雖然只當(dāng)了幾天六年級的學(xué)生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時間，現(xiàn)在卻總覺得時間不夠花，好像連課間也沒有十分鐘的時間了。六年級的生活是快節(jié)奏的生活，一不小心一天的時間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點到來，可以好好地放松一下?？闪昙壍男瞧谔旌孟裰皇潜绕匠６嗔艘稽c睡覺的時間，其它的是外甥點燈——照舊。六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學(xué)習(xí)雖只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。行嗎，一定要采納呀！?。≠M了我很長時間呢?。。。。?！相貌平平，成績平平，過著平平淡淡的日子，個子好不容易才長到了150。《顏夕》、《謙君一發(fā)》、《烈火如歌》……還有些名著如：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《大衛(wèi)科波菲爾》等。歌》暗暗下決心要做第二個烈如歌，學(xué)習(xí)她的堅強，學(xué)習(xí)她的勇敢，學(xué)習(xí)她的足智多謀……漸漸地，眼睛模糊了，我在書的懷抱中微笑著，沉睡著……我也很喜歡寫作。說起寫作，我想起了我的媽媽，因為是她培養(yǎng)了我的寫作興趣。剛開始接觸作文是在三年級，那時候媽媽便開始指導(dǎo)我寫作文了。有一次，媽媽指導(dǎo)我寫了一篇《ft芋飄香》，我的這篇處女作很榮幸的地發(fā)表在《小荷報》上并得到了稿費。我得意地接受著同學(xué)們那驚羨的目光。此后，我愛上了寫作，再加上媽媽的指導(dǎo)，寫起作文來更是得心應(yīng)手，每周寫一篇日