少先隊工作計劃匯編九篇

第頁共頁少先隊工作方案匯編九篇【推薦】少先隊工作方案匯編九篇少先隊工作方案篇1指導思想：本學期我校德育工作繼續(xù)深化貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》和《公民道德建立施行綱要》，以教育教學改革為動力，以全面進步老師的思想素質和班主任的班級管理程度為打破口，認真圍繞學校中心工作，在精細上做文章、在落實上下工夫，在創(chuàng)特色上出亮點，順應社會開展，緊扣時代脈搏，正確把握學生的思想實際和心理動態(tài)，積極改良德育內容、方法和途徑，使我校德育工作再上一個臺階?？傮w工作思路1、轉變教育觀念，增強育人意識。2．目的細化，活動浸透。3．德育領先，融入課程。工作重點和目的1、確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責，完善德育考核制度，全面加強學校德育工作隊伍建立，千方百計創(chuàng)設有利于學生身心安康、快樂成長的環(huán)境。2、突出綜合理論活動。分年級分階段逐一落實到教育教學理論中，逐步形成學校勞動和社會理論教育的特色。3、積極唱響愛國的教育主旋律，通過班隊活動、校園文化、社會理論等渠道，積極開展富有教育性的民族精神教育理論活動。4、大力開展文明禮儀伴我行活動，弘揚中華傳統(tǒng)美德，打造校園品牌文化。5、重視心理安康教育，完善心理咨詢室裝備，強化心理安康師資培訓。6、引導各皖小和中心校同步開展，加強和各皖小的溝通交流。工作要點一、專業(yè)成長，構建富有成效的德育隊伍1、開設班主任、輔導員論壇和沙龍利用每個月一次班主任、輔導員集中時間創(chuàng)辦“課題小論壇”和“問題沙龍”活動。論壇和沙龍給班主任、輔導員提供一個經歷交流的平臺，針對班隊常規(guī)管理，班隊干的培養(yǎng)、導優(yōu)輔后、表揚與批評的藝術、活動的組織與開展、協(xié)調等相關專題進展交流，通過征集班隊管理中的問題，開展問題招標等活動，力求讓更多的老師到達一個好班主任的標準和要求，也力求通過論壇和沙龍把自己本班中好的管理經歷進展介紹和推廣，這樣就會使好的做法得到弘揚，不好的做法得到抑制，通過集思廣益，找出最正確的方案。2、班主任之間的互幫互學學校開場建立班主任師徒制，選擇優(yōu)經歷的班主任帶著新班主任，讓他們在班級管理中互幫互學，也使優(yōu)秀的班主任得到充分的發(fā)揮應用，促使有潛力的的老師盡快成長。3、不斷完善班主任工作考核評優(yōu)制度。通過考核、評優(yōu)激發(fā)班主任的工作積極性，做到主動育人、擅長育人，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀班主任，以進步學校班主任工作的整體程度，推動學校德育工作。同時將每個班級的常規(guī)管理程度、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核根據(jù)，考核結果直接與班主任費的發(fā)放掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。二、習慣教育，寓標準于細節(jié)之中新學期將繼續(xù)抓好各種習慣的養(yǎng)成,通過各種細節(jié)中去捕捉教育契機,進步實效性。1、“我們身邊的道德細節(jié)”征集活動開學后學校德育組將向全體老師及學生發(fā)出建議濾布，讓大家一起行動起來，找一找我們身邊有哪些道德細節(jié)需要我們共同遵守，然后在各班討論選舉的根底上評選出最有價值意義十條作為本學年度細節(jié)教育的訓練重點，讓學生參與到細節(jié)制定中來，如掃除課桌、書本、墻壁上的垃圾文化等，增強現(xiàn)實針對性，容易讓學生承受。2、“文明禮儀伴我行”體驗活動a、我身邊的不文明行為調查活動根據(jù)所學的文明禮儀知識制作活動調查表，選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學為調查對象，進展調查，調查完畢后，對調查的結果進展搜集、整理?？紤]調查活動對自己的啟示和影響。將調查結果反應給自己身邊的被調查者，告知他們要注意文明禮儀行為。b“美在文明，愛在禮儀”——自我成長活動引導學生從經常遇到的文明禮儀小事做起，加強自身的德育素質，記錄自己文明禮儀的成長日志，總結自己的成長過程，不斷鼓勵自己成長進步。把成長過程中的點滴進步標準地存進班級道德銀行內。c、“講文明、懂禮貌”——爭當文明禮儀之星活動以此評比為引領，在充分開展文明禮儀普及教育活動的根底上，統(tǒng)一組織學生參加爭當“文明禮儀之星”活動，并在六一節(jié)期間隆重表彰一批優(yōu)秀隊員。三、求真務實，改良德育工作措施和途徑。1、樹立理論觀念。實現(xiàn)“三貼近”——貼近學生，貼近實際，貼近社會理論，積極引導學生走出課堂、接觸社會、觀察社會、考慮現(xiàn)實問題。在開放的理論活動中，給學生足夠“德育浸泡”的時間與空間，增加自身抗體，產生免疫力，充分發(fā)揮苗苗電視臺的育人作用，對苗苗電視臺欄目進一步調整，使節(jié)目更有親和力，突出師生互動，完善上學期的小記者隊伍建立，嚴密聯(lián)絡理論，放大為教育效勞的功能。2、抓實家訪工作。加強與家長溝通，讓家庭成為學校教育的延伸，齊抓共管，糾正學生身上存在的不良習氣，防止學生成為兩面人。各班每學期家訪率要到達100%，形式有家訪、聯(lián)絡和邀請家長到學校進展交流。家訪平均每周一人次。3、強化平安教育。消除一切平安隱患。落實學生課間活動和室外課平安責任制，實行意外事故追究制。任何意外事故必須嚴格按程序操作。4、開展豐富多彩又生動活潑的德育系列活動。輔導區(qū)要進一步完善并穩(wěn)固一系列的德育專題活動，根據(jù)當前的社會形勢推陳出新。綜合理論活動。如今的學生缺少艱辛奮斗和吃苦耐勞精神，并未真正樹立熱愛勞動和勞動人民的深沉情感，并未真正養(yǎng)成珍惜勞動成果的好習慣。針對上述缺乏，我們要努力改善學校教育本身存在的缺陷，我們要和少陽職中、周邊的企業(yè)、養(yǎng)殖場加強聯(lián)絡，定期組織學生開展喂魚、垂釣、蔬菜種植、養(yǎng)雞、參觀被服廠等形式多樣的社會理論活動。壓濾機濾布同時針對學生的年齡和心理特點，以班級為單位開展豐富多彩的勞動理論活動。從一年級開場，設計自我效勞勞動家務勞動公益勞動勞動技能學習社會理論活動等層次化、序列化的勞動與社會理論教育內容，分年級分階段逐一落實到教育教學理論中，逐步形成學校勞動和社會理論教育的特色。精神鼓勵行動。清明節(jié)期間開展“傾聽英雄的歲月”體驗教育活動，引導學生與老功臣、老模范等面對面的交流。在承受傳統(tǒng)教育的同時，讓學生學會關注，學會傾聽、學會尊重。繼續(xù)推進“道德銀行”活動，儲存關愛，儲存文明、儲存道德。開展愛心教育系列活動，引導學生正確使用壓歲錢，通過介紹宣傳學校中家庭條件艱辛但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優(yōu)的學生典型，讓學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育，向學校的貧困學生獻一份愛心。珍愛生命，快樂成長行動。組織老師學習有關心理安康方面的知識，讓老師人人明確對學生進展心理安康教育的重要性，掌握心理安康教育的方法，使心理安康教育成為全員參與的大合唱。結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地理解和掌握學生的心理問題，經常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進展心理安康教育，及時幫助學生解決心理障礙。繼續(xù)開設好訴說煩惱室和訴說煩惱信箱。做學生的知心朋友，及時疏導學生中存在的心理問題，讓“一室一箱”成為學生溫馨的心靈小屋。關心特殊群體。貧困生、德困生、學困生、特長生是學生群體中的特殊群體，本學期要加大對這局部學生的關心教育力度。我們要為貧困學生爭取社會各方面的援助，使這局部學生能安心學習；對思想品德較差的學生要落實幫教措施；對學習困難的學生要加強補差工作；對有特長的學生要為他們創(chuàng)造更大的開展空間，更好的成才環(huán)境，真正做到關愛每一個學生。四、加強德育科研工作，促使德育工作有新打破。樹立向科研要質量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，進步決策的科學性，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育理論研究。班主任更要深化德育課題的研究工作，不斷進步理論研究程度，全面進步學生的綜合素質。在原有德育課題的根底上將其和我們的地方特色資相結合，尋找新的打破口。德育處、大隊部和課題組骨干老師擬訂新的課題方案課題，扎實開展德育課題的研究，帶著全體班主任老師積極推進德育課題研究進程。少先隊工作方案篇2一、指導思想“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建立施行綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、詳細工作目的及要求：〔一〕進步少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建立施行綱要》，實在加強少年兒童思想道德教育。以愛國為龍頭，繼續(xù)對學生進展愛國、集體、社會的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為標準》、《小學生守那么》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把根本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛別人、愛自己的情感，從小做個好公民?！捕成罨刭|教育、根底文明教育。1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)視，進步值日、值周質量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建立。在行為標準方面詳細做到：在學校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把根本道德標準概括為“三別”即向粗魯辭別、向陋習辭別、向壞事辭別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。2、繼續(xù)開展榮耀升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“榮耀升旗手”，讓全體隊員學有典范，趕有目的。3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員保護花草樹木，有組織地安排隊員定期去除護綠區(qū)內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加活力盎然。4、以“勵志進取”為目的培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目的，在組織、參與各種活動的過程當中，要鼓勵學生確定更高的目的，并為實現(xiàn)這個目的而不懈追求。〔三〕推進少先隊理論體驗活動。“新世紀我能行”體驗教育是理論教育在新形勢下的開展，是傳統(tǒng)理論活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定根底。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，親密聯(lián)絡社會、家庭，開展豐富多彩的生活理論活動，全面進步學生的素質。1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理才能。2、要努力探究社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區(qū)開展安康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，進步自己的理論才能。3、極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，進步少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習〔學習做人、學習知識〕作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住“四個點”〔根本點、活潑點、保證點、最高點〕，進步少先隊員“四個學習才能”〔自主學習才能、理論學習才能、合作學習才能、創(chuàng)新學習才能〕，把學習態(tài)度和學習才能統(tǒng)一起來。4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用；要抓住綜合理論課，讓少先隊員親身參與理論，積極體驗，豐富經歷。促使少年兒童在理論體驗中把全面開展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合理論活動，要落實德育科研的先導地位，進步德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合理論活動課題，讓學生通過理論活動，通過調查、通過分析^p、通過研究受到教育，受到熏陶。〔四〕加強少先隊自身建立。1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建立一支強有力的自主管理干____伍。〔1〕隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團〔小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等〕，吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位理論時機?！?〕各個部門施行“標準+特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作程度，形成各具特色的部門工作作風。少先隊工作方案篇3新學期少先隊工作方案伴著溫暖的陽光，颯爽的秋風，新的學期再一次拉開了序幕。新學期，既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。少先隊也將積極配合學校開展各項工作，親密完成教育教學工作。本學期的工作，我們下大力度、推陳出新從以下三個方面來進展：一、主題教育--緊抓不懈走進九月，首先迎來的是一年一度的"老師節(jié)"和中國傳統(tǒng)節(jié)日--"中秋節(jié)"、"重陽節(jié)"，輔導員老師要借此良機，通過開展"我愛我?guī)?、"中秋賞月"等活動，對少年兒童進展思想品德教育，培養(yǎng)他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質。金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國55華誕和少先隊第55個生日。少先隊組織要抓住這些契機，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會為主題的教育活動。在國慶節(jié)期間，各個中隊開展"祖國媽媽在我心中"讀書活動；建隊節(jié)前，對一年級新入學的同學進展以輔導員老師為主的隊前教育及舉行"少先隊，我的家"入隊儀式。十一月份，是個外出旅游的的好時節(jié)。野游是學校的傳統(tǒng)活動，此項活動規(guī)模大，隊員參與面廣，少先隊將有方案地全面布署，力求活動具有外鄉(xiāng)特色，有鮮明的教育意義。十二月份，為紀念"一二九"愛國運動，少先隊將抓住學校創(chuàng)編了新校歌的契機，進展"校歌，大家一起唱"歌詠大會，讓隊員們用自己的歌聲盡情地表達自己對學校的情，對學校的愛。一月份，是新的一年的開場，各個中隊在輔導員老師的帶著下，舉行"新年，您好"慶賀會。讓隊員們暢談自己新年的新希望，新目的，新想法，在交流中培養(yǎng)他們熱愛生活，開拓進取的精神。二、自身建立--加強完善1、繼續(xù)實行少先隊學生干部競選制和輪換制。學校、中隊輔導員應重視進步學生干部素質，樹立典范，多多培養(yǎng)領頭雁，放手讓隊干部自理籌劃隊務及活動，進步工作才能。新的學年伊始，少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織才能，領導藝術，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻的隊員參加少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。2、輔導員的加強學習與進步認識。社會新形勢的開展，使得少先隊工作面臨著諸多新問題，新情況。本學期，各個中隊輔導員將繼續(xù)進展理論學習，參觀培訓，理解《輔導員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，圍繞當前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的主題，進展研討，并與理論相結合，認真撰寫少先隊工作論文及心得，參評各級少先隊工作論文征集。3、狠抓隊員的養(yǎng)成教育。流動紅旗評比活動是學校的一項常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。本學期，大隊干部將繼續(xù)參與學校的晨檢勸導活動，下大力度，全方位地讓活動順利進展，實有成效。4、本學期，將在校園形成播音網絡，這對于紅領巾播送站的開展是如魚得水。本學期，將進一步健全管理機制，完善分工施行，加強活動效益。學期初，將采用面試的方法在四至六年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員、編輯員，將由推薦的方式在各班形成小記者網絡。每個欄目專人負責，分工到位，嚴格把關，常予指導，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導員老師們要加以播送站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部催促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓播送站發(fā)揮實效。少先隊工作方案篇4一、指導思想：以《中國少年先鋒隊教育綱要》、《少先隊隊章》和“跨世紀中國少年雛鷹行動”為指導，不斷增強少先隊員的愛國、集體和社會教育，樹立做社會現(xiàn)代化建立接班人的思想，使我校少先隊活動進一步走向開放、面向現(xiàn)代化、面向將來，培養(yǎng)造就合格的社會人才。抓好少先隊的根底建立和儀仗隊訓練，以全面進步少先隊工作程度。二、目的任務：1、抓好少先隊員的教育活動，建立一個團結向上、文明健美、勤奮進取的集體形象。2、使少先隊員學會做人、學會學習、學會辦事。3、積極開展少先隊員的文體活動。4、加強少先隊儀仗隊的建立，隊伍整裝、動作整齊、訓練有素，力求到達一流程度。5、開展各種第二課堂活動，爭取在各種比賽中獲得好成績。三、詳細工作安排：九月份1、制訂大、中隊工作方案。2、健全大、中隊組織，整頓隊室，選出大中小隊干部，成立大隊委員會.3、慶賀第20個老師節(jié),出版好各中隊墻報。4、組織、開展好第二課堂興趣小組活動,抓好學校學生籃球隊,田徑隊,合唱隊,舞蹈隊的訓練;5、抓好儀仗隊的訓練，力求節(jié)奏、動作整齊.十月份1、慶賀國慶節(jié),出版好各中隊墻報。2、10月13日少先隊建隊55周年活動，新隊員入隊宣誓儀式等。3、祖國成就教育月：慶賀中華人民共和國成立55周年。4、開展“中國少年雛鷹行動”，組織隊員參加校園勞動和社會公益活動，培養(yǎng)隊員的自理才能和勞動技能。十一月份1、繼續(xù)訓練好儀仗隊。2、迎接家長開放日,排練好節(jié)目辦好學校文藝匯演,書畫展覽及體育活動.3、更新新一期各中隊墻報。十二月份1、冬鍛活動月：積極開展冬季體育鍛煉活動。2、慶賀“元旦”。3、做好少先隊總結，開展評優(yōu)活動。4、布置假日活動。元月份1、進入期末復習階段。2、迎接期末考試，以優(yōu)異的成績向老師、家長匯報。3、總結評優(yōu)。少先隊工作方案篇5一、指導思想：以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導。結合我?！靶滦@新相貌”主題教育思想，開展踐行社會榮辱觀教育活動，進一步加強未成年人思想道德建立，推進我校少先隊工作，效勞廣闊少年兒童安康成長。二、主要工作：〔一〕結合“新校園新相貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。九月份：“學校是我家、保護靠大家”，踐行社會榮辱觀1、利用搬新校舍這個契機，透過播送向全體學生發(fā)出“學校是我家，保護靠大家”的有關要求，并組織這一主題的征文活動，引導學生標準自己的一言一行。2、在老師節(jié)之際，以中隊輔導員聘請的形式，向學生進展愛校、愛老師的感恩教育。十月份：禮貌禮儀伴我行1、組織以“我身邊的禮貌禮儀”為主題的漫畫比賽，增強隊員們區(qū)分是非的潛力。2、加強檢查監(jiān)視，以逐項落實、分周穩(wěn)固的方式指導學生構成良好的校園禮儀。3、利用各中隊的非常鐘隊會開展“我怎樣做禮貌禮儀好少年”的討論交流活動?！病岸Y貌禮儀章”為本學期校級選修章目〕十一月份：平安在我心中1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，并進展電腦小報的制作與評比。2、進展一次消防演習，進步學生的防范意識與救生本領。十二月份：我是北小好少年1、挖掘學生淺能、發(fā)現(xiàn)學生特長、鼓勵全面開展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動，讓同學們人人都有爭當好少年的意識。2、透過“隊風紀”比賽，展示我們全校同學的`風采。〔二〕以夯實隊建工作為打破口，扎實開展好少先隊各項常規(guī)活動，培養(yǎng)隊員們的“榮耀感、職責感、使命感”。1、結合少先隊編隊改選工作，培養(yǎng)好新一屆隊長，努力理論隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、職責感和使命感。2、繼續(xù)推進快樂中隊的建立活動，以中隊建立進一步促進小隊建立，針對學校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會理論基地，催促各中隊組織開展好每月一次的非常鐘隊會活動及社區(qū)效勞活動。3、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養(yǎng)好小輔導員，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規(guī)的少先隊儀式鼓勵人。4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養(yǎng)新一批紅領巾小播送員，進步他們的朗讀潛力，透過這個窗口為少先隊宣傳效勞。5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續(xù)在隊活動中發(fā)揮應有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養(yǎng)他們的毅力與恒心。〔三〕、加強隊伍建立。1、組織好每月一次的中隊輔導員例會，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。2、配合學校管理，做好各中隊少先隊小家務常規(guī)檢查與考核工作。附各月板報主題九月：開學十月：禮貌禮儀十一月：生命平安十二月：身邊的典范一月：復習迎考3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。4、做好小輔導員培訓工作，上好團課，使一年級同學理解兒童團的教育，真正成為一名榮耀的兒童團員。5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。三、常規(guī)工作：1、抓好日常行為標準檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實處，真正起到鼓勵作用。〔1〕〔2〕2、搞好每周一的升旗儀式；組織好每周三的紅領巾播送。3、用心配合學校德育、科技、藝術等活動，使少先隊組織在素質教育中發(fā)揮應有的作用。4、用心配合參與區(qū)各項競賽活動，爭取為我校爭光。四、每月工作安排：九月份〔1〕校內環(huán)境布置。〔2〕完成暑假工作小結與表彰工作。〔3〕結合慶賀第二十二屆老師節(jié)，舉行中隊輔導員儀式?！?〕制定新學期工作方案?！?〕“學校是我家，保護靠大家”主題系列活動。十月份〔1〕少先隊編隊改選工作。〔2〕紅、綠領巾友誼班開場正常活動?！踩?、五年級＆一年級〕〔3〕新一屆鼓號隊員培訓啟動?！?〕“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動?！?〕組織參加區(qū)校園文化特色展示。十一月份〔1〕一年級入團準備工作。〔2〕“平安在我心中”主題系列活動。〔3〕組織參與區(qū)“小主持人風采”展示活動。十二月份〔1〕紅星節(jié)苗苗入團?！?〕“我是好少年”主題系列活動。一月份〔1〕學期總結。〔2〕制定寒假方案。少先隊工作方案篇6xx年，xx區(qū)少先隊工作繼續(xù)圍繞“在少年兒童中培育和踐行社會核心價值觀”這一中心，進一步深化黨團隊手拉手活動，進一步推進少先隊特色建立，進一步進步輔導員隊伍建立，推動整個xx少先隊工作步入新臺階。一、尋訪有重點，深化核心價值觀教育“領巾夢xx行”青少年尋訪理論體驗活動是我區(qū)xx年xx省優(yōu)秀少先隊工作創(chuàng)新工程，在歷時一年的活動中，不僅為為少年兒童認識理解“社會核心價值觀”，加強理想信念教育，提供了載體；為深化“黨團隊手拉手”活動，加強黨團隊組織意識銜接，搭建了開展共同體；還為加強少先隊活動課程建立，豐富課程內容與形式，拓展了途徑與平臺。xx年。繼續(xù)以“領巾夢xx行”青少年尋訪理論活動為載體，以“心有典范”為切入點，在少年兒童中廣泛開展社會核心價值觀教育，為少年兒童親近社會、鼓勵成長搭建更加廣闊的平臺。內容上，各校要充分發(fā)揮學校周邊資、社會資、家長資，以職業(yè)體驗為重點，深化工廠、企業(yè)、菜場、廣場等更加貼近生活、接近地氣的地方，圍繞社會核心價值觀的一個【關鍵詞】：^p，體驗多職業(yè)，尋找新典范，開展小調查，獲得微感悟。形式上，各校要充分發(fā)揮黨團員老師、家長及其他志愿輔導員的作用，以“黨團隊同尋訪共理論”為根本形式，組織中隊、小團、雛鷹假日小隊等參加理論體驗。時間上，各校要以每周一節(jié)的少先隊活動課為主陣地，也可結合春秋游、冬令營、夏令營等活動，原那么上每年每個隊員至少參加1次尋訪理論體驗活動?！邦I巾夢xx行”青少年尋訪理論活動作為培育和踐行社會核心價值觀的有效載體，深受少年兒童的歡送。各校要重視活動，精心安排，發(fā)揮輔導員、志愿輔導員和少先隊小干部作用，認真設計活動內容，使每一次活動高于參觀，獲得實效。同時注重宣傳，每次活動帶好“領巾夢xx行”活動旗，留好圖像資料，及時總結好的經歷做法，在“xx教育網”及其他媒體宣傳報道。二、培訓促進步，開展輔導員風采展示近年來，少先隊活動課程建立、社會核心價值觀教育等工作新思路、新要求撲面而來，為了實在進步輔導員工作才能與素質，區(qū)少工委將組織開展大中隊輔導員進步培訓和說課比賽。從內容而言，結合少先隊課程建立綱要，創(chuàng)造性地開展社會核心價值觀教育，將成為培訓的重點；從形式而言，少先隊活動課說課、微隊課等新形式，將成為輔導員的必備本領。在培訓的根底上，開展xx區(qū)少先隊活動課說課比賽，實在進步輔導員活動的組織才能、輔導才能。三、研討升經歷，推進少先隊特色建立推進少先隊特色建立，是近年來xx少先隊的一項重點工作。為了使問題最小化、經歷最大化，區(qū)隊部將充分發(fā)揮6所省、市少先隊特色〔品牌〕工程學校的優(yōu)勢，輪流在這些學校召開大隊輔導員例會，以看陣地、聽活動、享經歷的形式，開展系列研討活動。同時，繼續(xù)保存兩項措施：〔1〕指導一所學校，提煉特色建立經歷做法，結合開展觀摩展示活動，為其他學校推進特色建立廣開思路?！?〕明確“重點工作”中關于各校少先隊特色建立推進要求，年末對各校達成情況組織開展評議會。四、隊建在根底，備戰(zhàn)xx市鼓號大賽少先隊根底建立是少先隊工作的保障，各校隊部要堅持“隊建為基”，扎實抓好少先隊各項根底建立。一是要積極推進活動課程建立，組織中隊輔導員學習領會《xx省少先隊活動課程施行方案書》精神，用好《少先隊活動課程指導綱要〔試行〕》，科學設計少先隊活動的內容和形式，經常開展活動設計、課題研究等教研活動，使每周一次的少先隊活動課更加標準、有效，形成課程體系。六月，我區(qū)將面向全市開展一節(jié)少先隊活動課觀摩。二是要結合xx市少先隊根底建立評選工程，xx年將迎來xx市第七屆鼓號大賽，我區(qū)將采用自薦互薦的形式，積極備戰(zhàn)鼓號大賽。主要工作：“領巾夢xx行”青少年尋訪理論活動〔貫穿全年〕2、xx市少先隊鼓號隊專題培訓暨骨干輔導員培訓〔3月〕3、xx區(qū)少先隊骨干輔導員進步培訓〔4月〕4、xx市第七屆陽光少年興趣運動會〔4或5月〕5、xx市“魅力中隊”評選〔5月〕7、xx市“萬名追夢好少年”展評〔5月〕7、xx區(qū)少先隊特色活動展示〔六一前，區(qū)隊部和學校合辦〕8、xx市少先隊活動課月觀摩〔xx6月〕9、xx區(qū)少先隊活動課說課比賽〔10月〕10、xx市第七屆鼓號大賽〔下半年〕11、xx區(qū)各校少先隊特色文化建立推進情況評議會〔12月〕12、團市委面向區(qū)級開展少先隊工作專項督查〔12月〕13、xx區(qū)少先隊工作論文評比〔年底〕少先隊工作方案篇7一、指導思想本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經獲得的經歷和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和理論才能，標準隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建立施行綱要為指導，以平安教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有方案地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作思路轉變觀念，熱情效勞，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強理論報告，體驗為主，講務實效。三、詳細措施〔一〕強化標準養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守那么》《小學生日常行為標準》,在行為標準方面詳細做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”〔禮儀之星、環(huán)保之星、平安之星、學習之星〕評比宣傳活動。并及時檢查反應,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)立積極向上校風。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)視,進步值日質量,對紅領巾監(jiān)視崗和校值日生的檢查進展分工落實,加大檢查力度,及時反應,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氣氛,打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。3、抓好心理安康教育,形成健全人格.心理安康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理安康教育,做好學生心理的疏導,老師要積極創(chuàng)設良好的課堂氣氛和保證學生心理安康開展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理安康教育活動的正?；藴驶?促進學生身心全面和諧安康的開展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理安康教育。通過課堂浸透以及老師與學生溝通,交往等,將心理安康教育真正落在實處?！捕?、以活動為載體,注重體驗,進步學生道德素養(yǎng)。1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“老師節(jié)”感恩活動，“我山區(qū)小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，進步廣闊少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律理論活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。3、開展平安教育和自護教育。要把平安教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生理解和掌握更多的平安常識,學習自護本領,進步平安防范意識和自護自救才能,標準學生的課間活動,杜絕不平安隱患。4、加強未成年人思想道德建立。開展弘揚民族精神教育、日常行為標準教育、法制教育、心理安康教育、節(jié)能環(huán)保教育、平安教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為標準》、《小學生守那么》，努力把根本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛別人、愛自己的情感?！踩场⒁匀藶楸?，抓好隊伍建立，強化育人意識1．強化班主任隊伍建立和班級管理。〔1〕定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。〔2〕認真使用好《班主任工作手冊》，進一步標準班主任工作?！?〕進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度?！?〕抓好班隊與學生管理，強化班風建立，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化開展。2．重視課堂主渠道建立。重視與學生進展面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。3．重視德育主陣地建立。加強少先隊陣地建立,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資,依靠社會力量,多渠道,多層次地開拓和建立合適少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和進步隊員的全面素質。少先隊工作方案篇8一、指導思想圍繞“全隊抓基層、全隊抓落實”，深化施行《少先隊輔導員工作綱要〔試行〕》，夯實根底工作，打響特色品牌，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、開展為重”的工作理念，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面開展”，推動我校少先隊工作再上新臺階。培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚理解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務崗位上承當工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增榮耀。二、工作流程〔一〕圍繞學校中心工作，開展與時俱進的德育體驗活動，促進學生良好品德的形成。全貫徹施行《少先隊輔導員工作綱要》，重新啟動新一輪少先隊“爭章達標”活動。按照《綱要》工作要求，本學期各年級詳細爭章內容：一年級——“準備入隊章”，二年級——“自理章”，三年級——“手拉手章”，四年級——“崗位責任章”，五年級——“民族精神章”，六年級——“社會考察章”、“創(chuàng)新章”。在每次的爭章活動開展前，少先隊大隊部認真制定各年級的爭章方案，明確爭章的目的和活動安排，并要求中隊輔導員老師對爭章過程中主要活動給出詳細的活動方案，及時做好步驟記載，大隊部定期檢查，并把爭章活動成效作為評選優(yōu)秀輔導員、文明班級、優(yōu)秀少先隊員的主要根據(jù)納入班隊考核。〔二〕加強隊伍建立，進步管理程度1.抓好輔導員隊伍的建立，積極學習《少先隊輔導員工作綱要》，努力在品格修養(yǎng)、知識才能、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。各中隊輔導員將致力于加強本中隊的自身建立。在抓緊隊干____伍優(yōu)化的同時，也應努力培養(yǎng)隊員的參與意識，注重發(fā)揮他們的個性、潛能，使之素質得到全面的進步和開展。反映到面上，隊干部在中隊管理、活動事務上能更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊員那么主動、積極地參與到中隊日常工作中去，真正感受到主人翁的意識。2.大隊委員會換屆選舉。總結上一學年的經歷，本學期繼續(xù)采取自薦加競聘的方式。選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的大隊委員會成員。充分調動他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的自主管理意識。組織一支優(yōu)秀的少先隊干____伍。3、加強中隊干部的培養(yǎng)，在合理實行競聘、輪換的前提下，指導他們的工作，培養(yǎng)他們的自我管理意識的才能。4.抓好新生隊前教育工作的施行。在五六年級成立志愿小輔導員隊伍，搞好新生入隊工作。少先隊工作方案篇9一、指導思想“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建立施行綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、詳細工作目的及要求：〔一〕進步少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建立施行綱要》，實在加強少年兒童思想道德教育。以愛國為龍頭，繼續(xù)對學生進展愛國、集體、社會的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為標準》、《小學生守那么》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把根本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛別人、愛自己的情感，從小做個好公民。〔二〕深化素質教育、根底文明教育。1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)視，進步值日、值周質量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建立。在行為標準方面詳細做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不用零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把根本道德標準概括為“三別”即向粗魯辭別、向陋習辭別、向壞事辭別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。2、繼續(xù)開展榮耀升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“榮耀升旗手”，讓全體隊員學有典范，趕有目的。3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員保護花草樹木，有組織地安排隊員定期去除護綠區(qū)內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加活力盎然。4、以“勵志進取”為目的培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目的，在組織、參與各種活動的過程中，要鼓勵學生確定更高的目的，并為實現(xiàn)這個目的而不懈追求。〔三〕推進少先隊理論體驗活動。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)